フェラ 動画《優しい えろ》1行目ライン
優しい えろあらすじ
木曾(🤡)福(🏎)島きそ(🤠)ふくしまの姉(zǐ )の家から東京のほうへ帰っ(⛄)て行(háng )く時のことで(🍽)した。わたし(😺)はその途中で(⭐)信州小諸こもろに(🖌)木村先(😕)生(shēng )の住(zhù )むことを思い出しました。木(mù )村先生はわ(🎷)たしの少(✴)年時代(🥄)(dài )に、東京神田かんだの(🚔)共(gò(🏁)ng )立学舎で語学(🏍)を教わった(❤)古(🔡)い教(🔏)師(shī )であ(🔦)りま(🤭)すし、(🤭)そ(🚦)の(🗓)後(🍋)ご(🔦)わた(🧘)しが(🎱)芝白(🌁)金(🌆)しば(💒)しろかねの明治学院へかよったころにも先生は近くの高(gāo )輪(lú(🙃)n )たかな(🐇)わに住(🚝)んで(⛵)いたものです(🎋)から、よく(🔯)おたずねし(🧜)たことが(🚫)あ(🔋)り(🐁)ました。先生が(✋)信州のいなかに退か(🌚)れて(🈁)からは(🌚)お目にか(🏻)かるおりもなか(🏞)ったので、(🈲)久(🚹)しぶり(⤴)で先(xiān )生(✨)のお顔(yá )を見た(🐶)い(📸)と思い、小諸の耳(ěr )取みみとり(💇)というところにある先生の家をたずねました。わた(📨)しが小(⏲)諸の土を(🍯)踏んでみたの(🏴)も、それ(🍣)が最初の時(shí )で(🐃)した。
仙台(🛢)せんだいへ(🛩)引き返して(🤪)から、わた(🌝)しは(🤼)布(bù )施(shī )ふせ(🍸)さんの家の(🔍)人たち(💆)とも別(bié )れて、名(🎐)(mí(🎖)ng )掛(🔺)町な(🔆)か(⏳)け(😻)ちょうというとこ(🦅)ろに(⬜)あった宿のほうへ(🎻)移(🐈)りまし(🔬)た。そこは三(sān )浦(😸)屋といって、旅(lǚ )人宿と下(👌)宿を兼ねていました(🔸)が、わた(🦉)しの(🍮)借りた(🕖)のはその奥(👮)の二階の部(🔩)(bù )屋(🍴)へやでした。ほんとに、わたしの(🔃)仙(🐕)台時(♒)代(dà(📂)i )はそ(🏙)の二階(jiē )で始まったと言ってもい(🏾)い。窓の外に(👹)はとなりの石(shí )屋さ(🍁)んの石をな(🥄)らべた裏庭が目(mù )の下に見え(🚥)ます(🌤)。わた(🔐)し(🦈)は石屋(wū )さんと競争(🏸)(zhē(🏁)ng )で目(➿)を(♉)さまして(🏗)、朝(cháo )も早(zǎo )くから机にむかいまし(🥣)た(🚚)。
どこまでも南(📉)国(👈)弁のつばめは、わ(🏥)からないことばづかいでそのおいとまご(😍)いに来(📍)て(🎍)、古巣に(🧞)別れを告げて行(🤒)きました。
わたし(🔬)が(🍽)仙台で送っ(🕟)た一年は、(🐍)ちょうどこの学(xué(💲) )校(xiào )生(😬)徒がにわとり(👧)の鳴き声を聞きつけた時のようなもので(🏵)した。朝になりますと、だんだん(😧)空が(🍬)明けは(🏍)なれて行くよ(🍢)うに、過ぎ去ったこ(📼)と(🍧)はわ(📨)たしか(🔶)ら離(🕯)れて行きました。そこいらは明るくなってき(💎)ます。物(🐅)は生き返ってき(🛍)ます。草木も(🌞)新しい色(sè )を帯びて(🥇)きます(🔖)。何(hé )を見(🐒)ても目(🔑)が(🔈)さ(🤟)めるようでし(🖨)た。
長(🌯)(zhǎng )いもの、仙台せんだ(⛰)い地方に伝わっ(🤙)てきた(🔼)「さん(✂)さしぐれ」の古い歌の(💌)節(⛲)。
上京(jīng )後の(⛹)来(🍰)助老(lǎo )人が仕事(shì )場(chǎng )は芝(zhī )の高輪(🤐)たかなわにできましたから、今度(🦎)はわたし(🈵)のほうから(🍡)たずねて行ったことがあります(🛳)。一人のお弟(dì(⏪) )子を養子にして、い(🥐)い相(🏾)槌(⬇)あ(🎤)い(📒)づ(🚾)ち(♏)がで(🈵)きましたとわ(😯)たし(🏙)に言(yán )っ(⛷)て(👭)みせる(🦑)のも、そこでし(🤙)た。当(⏮)(dāng )時(🏕)(shí )の刀鍛冶(yě(🦈) )としても、(👋)老人(🥃)は一(yī )番年長(🍓)者だ(🖇)そうでしたが、いい(😕)刀を打(🚬)つものがだんだんなくなりますか(🚧)ら、今の(🚗)うちに学校を造ってお(♊)きた(🙀)い、そして刀鍛(⏱)冶(🚊)(yě )を(🌗)育て(🌹)たいとの(🔜)話(huà )があった(🌯)のも、そこでした。老人(rén )はまた(📄)、一枚(méi )の厚(hòu )い(🎨)鉄板をわた(🔏)しの前に取(🧕)り出し(🛢)てきて見せました。それは日清戦争の(🏷)かた(📷)みで(🐾)した(🍕)。敵(dí )弾を受(🌌)け(🚞)た軍艦の(🥦)一(⚡)部をあと(🕢)で(📔)修繕するお(🕌)りに(💥)切(🕹)り取ったものでし(😡)た。海戦の(🐑)記(🙊)念(nià(🙃)n )として、(🏿)ある海軍将校か(👼)ら一(🦗)ふ(🍪)りの短(duǎn )刀(dāo )をその鉄板で作(zuò )ってくれと頼ま(🕥)れ(🐚)たとの話もそ(🏧)の(👅)時(🈚)に出(chū )ました。おそらく来(🧀)助老人の(🕦)ように、一生を刀(dāo )の道(dào )にさ(📝)さげ(🏀)つくして、こ(😼)の世を歩め(💑)ば(🔜)歩むほ(✉)ど明(😏)(míng )るいところへ出て行った刀(🚴)鍛冶もまれ(⛅)でし(⭐)ょう。
先生もず(⛔)いぶんトボケた人(🙁)で、わたしのようなずっと年の(💏)ちがったものをつかまえ(🍞)ても(🔥)、よくじょ(👂)うだんを言わ(🏔)れま(🔭)し(📛)た(🉑)。一番(fān )お(♉)し(🕶)まいに(🍷)わた(🛁)し(🏯)がお(🍳)たずねしたころは、先(xiān )生はもう七十五(wǔ )六に近(🤨)く(🐂)、(🏌)寝床の上(🗳)に(👗)いる(🥪)ような人でしたが、それで(🏝)もまく(💪)らもとへわた(📣)しを呼(hū )ん(💗)で会ってくだ(😂)さい(🉑)まし(🐆)た。わた(📦)しは(🏒)もっと先生(🥘)にいろいろなことを聞いて(📃)おけばよ(🥂)かったとあとになってそ(⛰)う思(sī )い(🚒)ます。でも、先(xiān )生のような人(rén )に(😘)会えた(🥛)というだけ(📶)でもたくさんに思いま(🏔)す。何か(💍)につ(🍲)けてよく(💊)思い(🚇)出(💌)すところをみ(😱)ると、やはり(🔘)先生に(⏭)はほかの(🅱)人とちがったところがあった(🗜)から(🏮)でしょう。
オヤ、さかん(🎏)な鈴の(⬜)音(🧚)もしますよ。そ(🏨)れがこの谷底(🛳)へ(🦋)活気(qì )をそそぎ(🌑)入れるように聞(😓)えて(🛩)きています(📥)よ。
(🎖)先生は佐久地方(fāng )の地味が水(🕘)蜜桃(📰)(tá(🕍)o )すいみつとうに適すると気づいた最初の人(rén )で(🏓)した(🧘)ろ(🎦)う。その守(🤷)山のお百(bǎi )姓(🐷)か(🙉)ら桃(🌶)を食べにこい(🙆)と言(💀)われて、わ(📠)たしも(⛔)小(xiǎo )諸(📶)から出かけ(🎿)て行ったことが(🔎)あります。桃畑(tián )の小屋の(🎶)中(zhōng )で味わっ(🥂)た青(♐)(qīng )い(🚗)桃のうまさは忘れ(🍷)られ(📘)ません。あれは(🎻)大(👛)(dà )きなおかあさんの(🎉)ような土のふとこ(📙)ろに(✊)育(🧟)ち、豊かな種(zhǒng )の持(chí(🛅) )ち主で、どっ(💗)さりわたしたちにごちそうしてくれるような(🏽)やつでした。
九 涼(👭)しそうなも(🌙)の
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