「そりゃ、遠い(🍯)サ」と兄の方(🎐)は小学(🔹)(xué )校の生徒らし(👨)く弟に(🧑)言(yá(⬆)n )って聞かせよ(🚄)う(🕚)とした(🔗)。
(📞)と楼梯はしごだ(🌯)んの下から呼(🍷)ぶ節子(zǐ )の声を聞きつ(🐨)け(🚌)た時(shí )は、岸(àn )本は自(🤢)分(🥓)(fèn )の(📝)書(shū )斎(🍨)に(🅱)居た。客(👩)のある度(dù )たびに彼は胸を騒がせた(🌘)。その度に、節子(zǐ(🍜) )を隠(🚜)(yǐn )そうとする(🥝)心が何(💞)よりも(👷)先に起おこ(🔴)って来た。
「何(hé(⚾) )をするん(🐸)だ。何(📜)を喧嘩す(🔣)る(🐨)んだ――馬(mǎ )鹿」
「まあ(🌧)、(📏)坊ちゃ(🤪)ん方は何(🍚)(hé )を喧嘩なすっ(🛤)たんです」
「(🐅)庶(shù )子ですか」
いかなる人に聞(wé(💲)n )か(🍟)せ(⛷)るために、いかなる人の原(⏺)作(🐤)し(👖)たものとも知(zhī )れない(🔛)ような古い(😰)唄う(🐦)たの(🔺)文句が、熟した(👮)李(🏭)すもものよ(🧔)う(🃏)に色(sè )の褪(tuì(📯) )さめ変った女の口唇くち(🌈)びるから流れて来た(☝)。
(🦖)友(yǒu )人を見た(🌘)いと思(⚡)う心が岸本には動(👂)かないではなかった(🚩)。しか(🙎)しその心から(🕸)と言(yán )うよりも、むしろ彼は半分器(⤴)械のように動いた(🕌)。元園町の手(shǒu )紙(zhǐ )を読むと直(zhí )ぐ楼(🚬)梯は(🙂)しごだんを降(💦)り(♌)て(🐝)、そこそこに(🚽)外(wài )出する支度(🔋)(dù )したく(🙎)し(🐿)た。
「(🔓)お(🐕)留(🌖)守居(jū )する」
二十九(😈)
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