大(🚴)(dà(👲) )沢は、恭(gōng )一の話(huà )をき(🕑)いてい(🐕)るう(⚡)ちに、いよ(💅)いよ次(💚)郎に(♌)興味(wèi )を覚えた(🈸)らしか(🐁)った。彼(📪)は(🚍)最(🥇)(zuì )後(❕)の、授業が終(zhōng )ると、言った。
「(👐)僕だ(🗡)っ(🎂)て、(🥃)なぐられるの、いや(📘)だ(🦐)よ。だ(🌄)から、自分(🔳)のことっきり(🗒)考(kǎo )え(🚕)ないでいいんなら、五年(😦)生のまえで、(💏)もっとおとなしくしてい(🍝)たんだよ。」
鉄拳が同時に次郎(🌉)の(🚅)頬に飛(💝)んで来た。し(🏹)かし、次郎(láng )の両手が狐の顔(yá )に飛(fēi )び(🛐)かかったのも、ほとんどそれ(🦒)と同(💟)時だった。
次郎(láng )は(🐃)、三つボ(🚓)タンが自分(🎮)を(🖤)追っかけるのを(🚒)、演説(shuì )し(💷)た生徒(👯)がと(🎿)めているんだ(🙁)な、と思いながら、(💺)足(🎩)を早(zǎo )めた。
学課(🐰)には彼は(🖊)かなり熱(rè )心だった。また、教(🕺)科書(shū(🚻) )以外の本も毎日(💂)いく(🧖)らかずつ(🐪)読(dú )ん(🏑)だ。たいていは少年(nián )向きの雑(zá )誌や伝(🙊)記類だった(💟)が、恭(gōng )一(🤑)の本箱(👨)から(♟)、美しく装幀された詩(shī(⛵) )集(🗺)や(⛏)歌集(jí(🏉) )など(👜)を、ちょ(🐿)いちょい引きだして(🚓)読むこ(🆎)とも(🤩)あった。むろ(🍣)んそのいずれもが、彼(bǐ )にはまだ非常にむずかしかった(🚦)。しかし、(🚪)恭一におりおり(👕)解釈か(🌽)い(🏞)し(🏝)ゃく(🌦)し(🤥)てもらったりしているうちに、(🎆)詩や歌のここ(🚻)ろというものが、いつと(👢)はなしに彼の感情にしみ(🛢)入って来た(🗺)。そして、時に(😸)は、寝床に(🖕)はい(👥)っ(💲)てから(🏇)、自分で歌を考え、そっ(🌶)と(㊙)起きあがって、それを(♌)手帳に書(shū )きつ(🆔)けたり(💏)することもあっ(➡)た。
みんなは、(👢)それで默(➕)りこんだ。すると大(😈)沢は恭一(♏)を(🍔)見ながら、
大垣(⏱)(yuán )校長の(🌯)言(🚵)っ(🍻)たそんな(🙌)言葉が、今更の(🍽)ように強(qiáng )く(🚮)彼の胸にひびいて来た。
(🚍)次(🍜)(cì(🦄) )郎の気(♓)持は(🌈)、恭一(🌫)には(🌫)す(🥚)ぐわかった。
「涙(👐)のある人間(jiān )だけが(👪)、す(📄)べて(🥈)を(🚪)支配(pèi )する(🔠)ことが出(🗄)来(📙)るんじゃ(🍒)。」
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