(🍢)一同(tóng )はわ(🥁)らっ(🌜)た、しかし先生(shēng )は(📀)にこりと(🕷)もしなかった。一(🥫)同(tóng )はさるまたのひ(🔳)もをさげてへそ(⛩)をだ(🙇)した(🎴)。先生(🎧)は第(Ⓜ)一番の(😾)五大洲だい(🐠)しゅう(🔑)(投(tóu )手)の(🕺)へその(🥅)と(🔚)ころを押してみた。
「(🆑)なに(😭)を?(🐍) 大事(🍱)なこ(🍕)とを?」(😱)
「手塚君は?」(🚾)
あの家では活動(🎩)を見ることを(🤽)公然(🌓)(rán )ゆ(✡)るしていると見える(🛁)、お(🕞)母さ(🎯)んが承知の(♓)上な(🕴)の(🗺)だ、そ(🛎)れに対して学校がいくら活(huó )動を禁(👾)じて(🚃)も(🕠)なんの役にもたた(📑)ない話だ。
「そ(🌴)れは最(🙍)初からわかってる(😮)」と先生がいった、(🥛)そうして(✔)「ボ(🐑)ールをやると同(tóng )じ気持ちで学問(wèn )をすれば天(tiān )下の大(💓)(dà )選(😩)手に(🏺)なれる」(⚡)とつけくわえた(🥅)。
「ばか(🕌)いえ、きみはたしかに勝てるのに勝たず(🐟)にいるんだ」
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