日本《bokeb jepang》2行目ライン
bokeb jepangあらすじ
「厳罰げんばつに処(chǔ )すべしだ、よ(🎽)く調(🛃)(diào )べて(🍬)くれ」
「い(🕔)やいや」(🥩)と安(🎿)場は(🤟)頭をふった。
「すり(🛋)こぎをふ(📴)り(➡)まわす(🛎)なん(🕰)てつまら(🌧)ねえ(🛥)まねをするも(🤵)んだ」
「そうだ(📋)、(🏿)金(👵)があって時間が(🖍)あって学問するものは幸(🍪)福だ(🤗)、わし(💛)の塾じゅく(💺)の生(shē(⛱)ng )徒(🧑)(tú )はみ(🤼)んな不(bú )幸なや(😗)つばかりだ、同じ土(tǔ )地(🌔)(dì )に生(🙏)まれ同じ年ごろで(🙋)ありながら、ただ、金のために甲(🌚)こうは意気揚々ようよ(🐾)うとし乙(yǐ )おつは悄然(⌚)しょう(📑)ぜんとす(🍉)る、こんな不(🍧)公(gōng )平な話(huà )はな(🏩)い(🍜)の(🐱)だ(🖍)、いいか安場、そこでだ(🍚)、わしは生(🕠)徒共(🚵)の肩身を(☝)広(🎓)くさしてや(😡)りたい(❗)、(💦)金(jī(☔)n )ず(👧)くではかなわない(🐲)、(🎞)かれらの学校(xiào )は洋(😜)風の堂(táng )々たるものだ、(⭕)わしの塾(🏚)じ(🏩)ゅくは壁が落(🤺)(luò(🐟) )ち屋根がもり畳たたみがぼろぼろ(🌎)だ(🌞)、生徒(👑)は町を歩くにい(🎢)つ(😎)も小さくなってしょぼしょぼしている、だか(🚉)らせ(🕣)め(🛋)て野(🕧)球でもいい(🤾)から一遍(biàn )い(🗒)っぺん勝たしてやりたい、実力のあ(🥍)るもの(🥢)は貧富にか(🎩)かわらず優(🚽)勝者になれ(🍻)るものだと(🏚)いうこ(🛩)と(🤢)を知(🔩)らしめたい、師範(fàn )生も中学生も黙々生もくもくせいも同等のもの(🛁)であると思わせたい、(👀)大(🌲)手(🌿)をふって町(🙋)を歩(🎲)く(🈳)気になら(🌒)せた(💎)い、だ(🥛)からどう(😑)して(🏖)も今度(➡)は勝たね(🕊)ばなら(🍎)ん、わし(😄)もこの年(nián )に(🕥)なっ(🥕)て、(🌳)なにをくるしんです(🛁)っぱ(🔵)だかに(🤦)な(🛳)って空あき地ちで(😽)バットを(😕)ふり生徒等を(〽)相手に遊(yóu )ん(⛅)でいたかろ(🕧)う、(🙃)生徒の自尊心を養(😦)(yǎ(🚰)ng )成したいた(🚰)めだ、(📳)そうして一方にお(🛵)いて町(🧡)の(💐)人(🛋)(rén )々(⭐)や官学(🏞)崇(chóng )拝者を(📺)見か(😈)えしてや(🧗)りた(🌸)いためだ、(🈺)野球(📋)(qiú )の(🖊)勝(🏿)敗は(🔩)一小(🆘)事(📻)だ(🐭)が、(🌋)ここで(♐)負(fù(🐡) )ければわしの生徒(🌤)はます(🌕)ます(📅)自尊心(🌕)を(📙)失い(🐁)肩身を小(xiǎo )さくする、(🕸)実に(😺)一大事(🔸)件だ、なあ安(ān )場、今度こそは(🗺)だ、なあおい(🧚)、しっかりや(💻)ってくれ」
「フ(🧕)レー、フレ(📴)ー、浦中！」
「ぼくにラッキーはない、だめだ」
「今(jī(🚵)n )日は(🖊)ゆ(🐲)っくり遊(yóu )んで(🕊)晩(wǎn )には早く寝ることにしよう、いいか、熟(shú )睡するんだ(🐚)ぞ、ひとりでも夜(👜)ふかしをすると(🎨)明日は負(fù )けるぞ」(🗳)
(📿)あると(😗)き光一(yī )はまじめな顔(🛒)をし(📗)てこういった。
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