と(🧜)、朝倉先生はわざと次郎(🥍)から眼(yǎ(🆔)n )をそらし(⏸)ながら、
(🌒)町はずれからは松並木(🎭)の(🎖)土手(shǒ(💋)u )が(🤐)広々とした青(🤸)田のな(🤢)か(🏴)を(🛅)うねっ(⛺)てつづいている。左は、(🗜)ほぼ五六(liù )間ほど(🐹)の川(chuān )で、(💻)向(❌)こ(👰)う岸(📫)もやはり松並木の土手(👡)である(❌)。旧藩時(📆)代のさる名(míng )高い(👲)土木家が、北山の水を町(⬆)にひくために開鑿(🆚)か(🅰)いさく(⏰)した水路(📕)だそう(🏄)だ(🤙)が(🦂)、いつ(🔀)も(➡)探さ一二(èr )尺(chǐ(🐭) )ほどの(💾)清冽せいれつな水(🚁)が、かなりな速度(dù )で、白砂(😆)の(😁)上を走っている。その水(shuǐ )は町(dīng )に流れ入(🛳)る直(🏦)(zhí(📳) )前(🎤)に直角(jiǎo )にまがって一丁(dīng )ほど東(🌲)(dōng )に(⏮)流れ、もう一(🔴)度(🏡)(dù )直角に南にま(🧡)が(🔶)って、町はずれの橋(🚟)(qiáo )の下をくぐっている(💨)ので(🍂)あるが、その角のあたりには、背丈(🍂)せた(🍞)けぐら(😫)いの渕が出(🤾)(chū )来ており、夏(xià(🐭) )になると、(🛹)このへんの子(zǐ )供たちは、よく(🚍)そこで水をあびる。土手を(🕋)と(🚹)おって通学している中学生の中に(🔳)も、学校(👸)のかえり途には、子供(gòng )たちにま(✒)じって水をあびて行くも(👳)のが少く(🕝)はない。次郎(🥍)もおり(🎣)おりその仲(zhò(🏣)ng )間に加わ(👒)る一(yī )人だが、きょうは、(👣)と(📫)く(🏩)べつ暑かったにもかかわら(🕧)ず(🐷)、(🧟)そこを見(jiàn )むき(🕵)もしな(👯)いで通りぬ(🔱)けてしま(📿)った。それか(🤧)ら五六分も行くと、一心橋という橋が(🎇)かかってお(🥙)り、(🐖)道をへだて(🚎)て、駄菓(🐡)子やと(🙂)ころてんなどを売る(🖼)小さな茶(❌)店がある(😦)。次(cì )郎(lá(🐂)ng )は、そ(🎾)の(🕓)半丁ほど(💍)手(🎱)(shǒu )ま(🔜)えに来たとき、今までうつむき(🛃)がちになっていた顔をあげて、(🚝)ふと向(🐲)こうを見た。する(🔕)と、橋の(🥁)たも(😛)との大(🈸)きな(✊)松の木かげに、帽子をわしづかみに(🏬)して向こうむき(🥍)に立(lì(🦐) )っている一人の中学(🥄)生が眼にとまった。馬田であ(🔴)る。制(👇)服(fú )のボ(🏬)タンをすっ(🕐)か(⛲)りはず(🔄)して胸をはだけているらしく、襟が首の(🔵)両がわ(🐄)に(🤺)はね出(chū )し(📠)、(🔆)腰にあてた(🐽)左手のうしろに(🔞)裾(🔬)がたく(😂)れあが(😸)っている。
「叔(💊)母(👚)(mǔ(🎸) )さん、はい(🐙)っ(🕴)てもい(🦅)いん(🌲)ですか?」
「あら、次郎さん。……かま(🛁)わな(👦)いわ(💷)、そ(📕)こか(🏖)らはいっていらっしゃい。」
その時(🏇)、(🔠)教員(🥙)室との(🍫)間(💙)の(🚒)戸(hù )が(🔏)が(😲)らりとあいて、(💹)教(jiā(🏦)o )頭の西山(shān )先生(shēng )が(😘)はいって来た。西(🐐)山先(xiā(🍬)n )生は(🏠)、三角形のまぶたの奥(🗯)に小さな眼(🔓)をいつも(🚚)鋭く光らせ(🛡)ている先生(☕)だった(🛡)が、この(😿)時はい(🚘)やににこ(🍏)に(🌨)こしていた(🌈)。手(🛳)に小さ(🍬)な紙片をもっ(🐽)ていたが(🖇)、それ(🔞)を默っ(🍑)て校(xiào )長(🎊)に渡(🐃)すと、すぐまた教(🏜)員室(shì )の(🏨)方にひき(👥)かえした(👫)。校(🈯)(xiào )長(zhǎ(🍬)ng )はその紙片(🌃)を見て何度もう(🤽)なずいた。そして、それをも(⏭)みくちゃにして(🍚)机(🦑)の下の塵籠(🚂)ちりかごになげこむと、今までとは(🌹)うっ(🎭)て変っ(👱)た落ちつ(🔉)きぶりを見せ(🈵)、(🧓)ゆったりと椅子(🔖)に腰(🥛)をおろしなが(🥓)ら言った。「(🧢)そう(🦑)むき(⏪)になる(👝)ことはない。私はさ(🧥)っきも(🚫)言っ(🚀)たとおり君らの気持には十分同情(qí(🌕)ng )して(🦒)いるんだ。君(jun1 )らが血を流して(🎁)書(🥀)いたものをまる(📎)でむだにするなんて、第一、(🚲)人(rén )間と(♑)してそんなことが出来るも(😥)のではない。幸い今(jī(📎)n )日(rì )は(🐠)県(⏱)庁に出(🔔)掛る用(🛹)事(🚏)も出来た(🔟)し、知事閣下に直接お目にかか(🏊)れ(👾)るかどう(🚎)かはわからないが、(⚽)学(xué )務(🐽)(wù(⭕) )課まで(🚩)にはこの願(yuàn )書を(🔍)必(⛓)ず出(chū )し(➖)て(👰)お(🍾)くよ。そ(🐃)れ(🔯)で、今度は私の方(🌂)から(🦌)君(🗺)(jun1 )らに願っておきたいが、(🚐)どうか(🦗)みんなが(🐄)落(🔜)ちつ(🖌)いて教室(🏕)に出るように(👴)してくれた(🦇)まえ。変にさわいだりして知事閣下の面目(mù )を(🎌)きずつけ(🤥)るようなことになっては、何(🙈)もかもぶちこ(😂)わ(💽)しになるんだか(♓)ら。いいかね。
四 (🔙)いろいろの(🦃)眼
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