漫画《せっくす アニメ 無料 動画》2行目ライン
せっくす アニメ 無料 動画あらすじ
ついこない(💕)だ、朝(🦃)倉先生(😆)(shēng )のこと(🌴)で道江と話しあっ(🏌)た(😿)時、(🐉)道江の(🏕)自分(🕺)に対す(💙)る心づかいを、あれ(📞)ほど無造(🐡)作に、――考えようでは侮(💔)辱とも(💎)思える(🦒)ほどの無造(zào )作(🎾)な態度で(😺)退けた(👩)自(zì )分(fèn )が、きょうは、たと(🚞)えわず(🤴)かな時(😹)間(jiān )に(🚄)せよ、(🍋)道江の問題(tí(⛸) )に夢中になって、朝倉先生の(📺)ことをまるで(🎖)忘れて(🍴)しまっ(🎬)て(⏸)いる。何(🈸)という矛(má(🚸)o )盾(dùn )だ(🕐)ろう。いや、何という(🏣)軽薄さだろう。
(💁)この採点(diǎ(🚐)n )表の波紋(🎷)は決(jué )し(🍽)て(🚟)小(xiǎ(🚎)o )さ(🥈)くなかった。押しよ(🖋)せた生徒(📚)たちにまじ(🕉)って、あと(♓)で(🌼)は先生たちま(🔤)でが代(dài )る代るのぞき(🐭)に来(lá(😌)i )た。生徒た(🎫)ちは、(🌙)採点(diǎn )表(🐞)にのっている先(✝)生が来(lái )ると、一々その点(🦅)(diǎn )数(shù(⏹) )を大声で(🥛)叫(😉)んだ(🥚)。中(zhō(🎆)ng )には、備考欄(🐸)まで読み(♍)あげる者も(🧚)あ(🐘)った。先生の中(zhōng )には(🈹)、自分(fè(🍗)n )で自分の(🔗)綽(🥎)(chā(🤶)o )名をよ(🍕)く知っている(🔵)先生(shēng )もあり、(🌄)そ(👫)うでない先生(shēng )も(📄)あっ(🚖)たが、そんなこ(🎛)と(🐊)で(😰)、どの(🏌)先(xiān )生もいや(🎵)でも(🈲)自分(fèn )の綽名をはっ(👪)きり知ら(🧣)さ(🥄)れるという結果(🐦)に(👺)なっ(🤜)た。もっとも、中(zhōng )学(xué )の先生で(🆒)、自分にか(🚜)ぎって綽名(❔)(míng )は(🗿)ない(📝)などと安(ā(🤟)n )心して(💅)いるほどいい気な先生(shēng )はないはずなのだ(🦗)か(🍦)ら、(🚾)それは大し(😮)たこ(♍)とではなかったかも知(zhī )れな(👕)い。しかし、綽(chāo )名(🕒)といっし(🦀)ょに、自分の点数ときびし(🏓)い評(🤬)語(🐡)とを(🍎)知(💸)らなければな(🃏)らなかっ(🕘)た(🎰)と(🐀)いうことは、何とい(⏰)っても最近(👩)の大(dà )きな試煉であったに相(🏖)違ない。ある先(xiān )生は顔(🍰)をひき(🤘)つらせ(🎬)て(🌔)ガ(🌃)ラス戸(🥟)(hù(👕) )のま(📘)えに棒(bà(👥)ng )立になり、あ(🎻)る先(🍘)生(🙎)は一た(🐫)ん顔をま(🗡)っかに(🎁)したあと、強いて微(wēi )笑(xiào )をもら(🈺)した(🤵)。しか(👌)しどの先生(🍒)(shēng )も最(zuì )後には、自分(✡)にはまる(🎹)で関係(xì )のないことだ、といったような顔をし(🚹)てその場を立ち去った。ただ(♍)「(🌸)あざら(🧘)し」先生だけは、(😝)その綽名(míng )が自他(tā )共にゆるすほど有(yǒu )名になっていて、ごまかし(🤛)がきかなかったためか(🎃)、それとも、(🛢)備(🤳)(bèi )考欄にあ(😙)った通(⤵)り、事実(shí )粗野の(📿)稚(🥩)気(qì(🌥) )ある(🚒)性(🦋)格(gé(🎈) )の持主であったためか、その大き(🥟)な(💆)口(kǒu )を思いき(💪)り横(💚)にひろ(⛑)げて、よごれた上(shàng )歯を(⛱)む(🔁)き出(🌍)(chū(❤) )し、天井を向いた(♈)鼻の下に灰色(sè )のあら(🐂)いひげを針のよ(📡)うに(🦄)立て、(👦)内をのぞきな(🏻)がら、「わっはっは」と笑った(❣)。そして、「わし(🎈)だけは合格(gé )の見込(🎎)(rù )がある(Ⓜ)ちゅうのか。どうかよろしくたのむよ。」と言うと、くる(📥)りとうしろ(🍦)を向(🕉)いて、も(🕹)う一度(dù(👚) )「わ(❇)っはっは」(💶)と笑(🛀)(xiào )い、(🚾)歯をむき(🏬)出したまま、むらがっている生徒(🌶)た(🐻)ちを押(👚)(yā )しわ(💓)けて帰(guī )って行った。
「でも、いいかしら、(🎨)こち(💼)らは(🌐)？」
馬(mǎ )田は(🛫)、また「ふふん」と笑っ(🏚)た。そ(🎌)して(👳)、
次郎は、(🚋)それでも(⚡)返(🎺)事(🔹)をし(🕙)ない(🛥)。視(🍬)線(🥝)はやはり馬田の眼に(🌐)一(🦏)直線(🌿)に注がれた(🚒)ままであ(🤸)る。
そ(😆)う言(yán )っ(😗)て(🍀)彼(🌼)女(🚟)が説明したと(🤮)ころによると、馬田(tián )のいたずらは、(📴)もうきょ(⛏)うで三度目で、いつも(💖)一心橋(qiáo )の向こうの(⛳)土(tǔ )手のかげに(😢)ねころん(➗)だりして、(🎲)道(dà(🛋)o )江の帰り(🏎)を(🍤)待伏せて(🏇)いる。最(zuì )初の(🥕)時は(🉐)、だ(🌠)しぬけに(🚼)彼(bǐ(🍲) )女を(🍜)呼(hū )びとめて(📆)手紙を(📬)渡(dù(🚨) )し(🚥)た。道江がすぐ(🛷)それを投(🚆)げすてると(🎑)、(🖇)彼はあわててそれ(🎩)をひろい(📺)ながら(👰)、何かおど(⛩)かすよ(〽)う(🖼)なことを言った(🕚)。二度目は、しつこく(🥉)道(♐)(dào )江の(🕦)そばにくっつ(🎳)いて歩きな(🚾)がら、いろんな(🔂)いやらしいこ(🚄)とを言い(🙎)、(😪)村の入口近くになっ(🐦)ていきなり彼女の手を握(wò )ろうとしたが(📍)、(🌯)彼女(nǚ )は大(dà )声(🥃)を立てて逃(💴)げた。そしてきょう(⬅)は三度目だが、道江(jiāng )の方で警戒(🤠)(jiè )していて、馬(Ⓜ)田の(🎸)いるのがわかった(🖕)ので、すぐ(🔃)橋(🥄)を(🚥)引(😞)きかえして(🏠)こちらに逃げて来た、というのである。
「むろん校(🙇)長先生に出(🚑)したんだろう(😠)ね。」(😳)
「(🚭)あら(👳)、そう？」(🌰)
(🎡)つい(🚦)こな(🤰)いだ、朝倉(cāng )先生のこ(💣)とで道(🔘)江と(🔷)話しあった(🐃)時、道江の自分に対する心(😤)づ(🛣)かいを、あ(🤚)れ(🍼)ほど無造(🎥)作に、―(🙉)―考え(🌡)ようでは(🌋)侮(wǔ )辱(🛵)とも(📼)思えるほどの無造作な態度(dù )で退けた自分(fèn )が、(🗞)きょうは、(🎡)たとえ(💇)わずかな時間にせ(👲)よ(⏯)、道江(jiā(🤠)ng )の問(📒)題に夢(🗃)中に(😌)なって(🍐)、朝倉(😸)(cāng )先生のことをまるで忘れて(🥙)し(🔝)まっている。何という矛盾だろう。いや、(🥚)何という軽薄(bá(👪)o )さだろ(🛵)う(🔼)。
次(🍢)郎は(📬)、む(🌐)きになった(🐭)。敏子(🦄)は笑(xiào )っ(🗑)て、
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