(🚸)由は、火に足をた(🙊)てたまゝ、母(mǔ )親と兄とを、見てゐた(🥜)。何(🏗)(hé )ん(🍦)のことを話し合つてゐるのか分らな(🎾)かつた。
――お芳は札(zhá(🐟) )幌(huǎng )にゐたうち(🙁)に(🚣)、(🎯)ある金(🌟)持(🐏)の北(🚸)(běi )大(😾)の學生(🍐)と(😵)關係(😺)した。そしてお芳が妊(🕣)娠(🎷)(shē(❎)n )し(📸)たと分つたときに(🦄)、そ(😯)の(🔐)學(🕥)(xué )生にうま(🚼)/\と棄てられて(📖)しまつた。その學生(🐼)の實家(〽)は内地(🔩)に(🆔)澤山の土(🍉)地をもつた地主だ(🎨)つ(📊)た。
源吉はあいまい(🍕)な返(🙆)事(shì(🤽) )を(🌝)し(🐺)た。
どの百姓も、どの百姓も、入(📖)つてくる(🏙)ときはメリケン(🍲)粉(fě(🏥)n )の中か(🈸)ら出て來た人のやうに身(🕖)體中眞白(👞)だつた。そしてかじかんだ兩手(shǒu )を口にあてゝハア、ハ(🖊)ア(😤)と息を(🐷)かけた(♎)。ひげも眉(méi )も、ま(✊)つ毛さへ(💺)も、一本(🐲)々々白く凍りついてバリ/\してゐた。外套(tào )の(🎇)ない百姓は、(🎬)着物を絲で刺したドサ(🛰)を頭からかぶつてやつてきた(😧)。何十(shí )年(nián )か(🛐)前に、兵隊(duì(🕠) )に行つたとき着た(👤)、(💬)カ(👧)キ色のすゝけた外套を(🕓)きたの(🎻)や、ボロ/(🍏)\の二(è(🍎)r )重※(「廴(jiàn )+囘」、第4水準2-12-11)はしをきた(📑)のや、筒砲袖(xiù )の外套(💹)をきた(🔲)のや、色(🦉)々(💷)だつ(📡)た。教室(🏁)に入る(😀)と、ストーヴ(🛡)がたいてある(🍫)ので(💰)、それでも暖かかつた。眉や(🙇)ヒゲから、凍(dòng )つたのがとけて、(📮)水玉を作(zuò )つて頬を(🥉)流れ落ち(🎒)た。
長(🐱)(zhǎng )い冬(❇)が來た。百姓は(🕕)今年の不(bú )作の埋(🌭)合せをしなけ(🏜)ればなら(🤛)なか(📕)つた。
源(yuán )吉は、(🛂)母(mǔ(🛸) )親(🕔)の顏(yá(🐱)n )を見た。「うん?」
(✒)源吉(jí(🍾) )は(🐍)馬(mǎ(🍂) )を橇につけ(😋)て、(😉)すつ(🐍)かり用意(💟)が出(💑)來(lái )ると、皆(jiē )が來(lái )る迄、家のなかに入つた。母(mǔ )親(🐿)は、縁ふちのた(🎮)ゞれた赤(chì(➖) )い眼を手(😍)の(🕥)甲でぬぐひながら、臺所で、(🐀)朝(chá(🍪)o )飯のあと片付(🥙)(fù )をしてゐた。由は、爐邊(🏅)に兩足を(🌽)立てゝ、開いてゐる戸口(kǒu )から(👉)外(🧛)を見て(🥎)ゐた。
由(yóu )は、(🚈)火(💢)に足(zú )をたてたまゝ、母親と兄とを、(🚕)見てゐた(🈲)。何ん(🔗)の(🔢)こと(🦎)を話(huà(😐) )し(🚾)合つてゐるのか分ら(💌)なかつた。
校(🤹)長先(🤫)生(shē(🛑)ng )はそ(🤘)れから(🌕)しば(🕒)らく(💾)して、イガ栗(✴)頭をゴ(🏣)シ/\かき(👐)ながら歸つて行つた。表(👵)をあ(💾)けな(🍤)がら、(😞)「ウツ、(🚳)寒(🚏)い。」と(🚨)云つて(🏥)、袂(mè(😎)i )に手を(🎓)ひつこめた。戸がし(🔯)ま(🐙)つて(🐠)からすぐ家(🆓)(jiā )の(💨)側で、先生(🧐)の小(💗)(xiǎo )便(🏀)をしてゐる音がした。
間。
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