朝倉先生は、手に(♒)もっていた塾生名簿(🔇)を畳た(🗜)たみのうえになげだして、腕をくんだ。そして、かなりながいこと、(🚐)眼をつ(📨)ぶって(🔮)だまりこんでいたが(👣)、やがて眼をひらくと(🛹)、ち(🔇)ょっと飯島の(🗿)ほう(🏝)を見たあと、(🌟)みんな(⛴)の顔を見(🚒)まわして(🤳)言(🚧)(yán )った。
「そうか。ちょっと(🤴)、たずね(🥙)たいことがある。すぐ、(📽)ここに呼んでく(📨)れ。」
「ええ、はじめ(⬅)のうちは、いつも(♍)こんなふうですよ。五分や七分(fèn )はたいていおくれます(❕)。」
や(🐕)がて朝(cháo )食の時間(🚘)に(🐩)なった。次(cì )郎は箸は(⛹)しをにぎ(⏮)っている間(jiān )も、ときど(⛰)き(😵)眼をつぶ(💀)って、何か考えるふう(🚑)だった(🦁)。
道江という一女(🍞)性が、(🚙)間もな(⏹)く、(🆙)自分(fèn )の目のまえに現わ(🚡)れる(🔚)という(👋)小(xiǎ(🐻)o )さなできこと(🔏)の予想(😫)(xiǎng )、――(💺)大き(⚪)な(💪)人間(jiā(📨)n )社(🙃)会(♒)の運(yùn )行うんこうの中で(💰)は、まった(🎓)くどうでも(🍾)いいような(🚄)、そうし(🧣)た(🤔)小(xiǎo )さなで(✨)き(🔠)ごとの予想よ(🎨)そう(💹)が、どうしてこれほどまでに自分(fèn )をまごつかせ、(🎏)自分の不(bú(🎺) )断(duà(😕)n )の心(🚑)の修(⛄)練を無(🔯)力(lì(😭) )にす(🤥)るの(💘)か。ど(💀)うして、現(🌶)在(😐)友愛塾に(🛸)お(🏛)おい(🎾)かぶ(💽)さっ(🚲)ている深(shē(🚈)n )刻な(📹)問(wèn )題以(📚)(yǐ(🥞) )上に、(⏳)自分(🦅)(fèn )の心をなやま(🎍)すのか。女性(🎍)とは、恋愛れん(🗯)あい(😡)と(⛵)は、いった(🍸)い何(hé )だ(📙)ろう(🥜)。それは(🗳)、こ(⌛)れまで自分が考えて(🈚)来(🌏)た(🐩)人(rén )間生(✳)活(huó )の秩序と(🗝)は(🍍)、全く次元のちがった秩序(xù )に(💯)属するもの(🦄)だろ(📮)う(👇)か(🛶)。
次(🌹)郎(🅰)は足音(yīn )をたてないよ(😜)うに、みんな(🕠)の間をあるきま(🦗)わり、いちじるしく姿勢(shì )のわるいの(🔧)を見つけると、それを(😺)なおしてやった。
大河(📮)は板(bǎn )木(mù )を(🔖)打ちやめ、けげ(🕛)んそうに(🚲)次(cì )郎のほ(🌤)うをふり向(🎰)いて槌をわたした(🏏)。次郎(➿)は、すぐ大河に(🙂)代わって(♑)板木(🌗)を打(🏆)ちだしたが(🚵)、その打ちかたは、一(yī )つ一(💉)(yī )つの音が(🐃)余(🦖)韻よいん(🔋)をひく(🕍)いとまの(🤰)ないほど急調(dià(🚺)o )子で、(👰)いかにも(✨)業ごう(🥀)をにやしているよう(👠)な乱(🦒)暴さだ(🖖)った。
次郎(láng )は近づい(📲)て行って(🌯)声(shē(😍)ng )をかけた。
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