(🥟)学(⏬)課には彼はかなり熱(😩)心だった。また、教科書以(yǐ )外の本も毎(měi )日い(🖲)くらか(🏜)ずつ読んだ。たいていは(🔞)少年向(🍄)きの(🏺)雑(🅱)誌や伝記(🎒)類だっ(🎊)たが、恭(gōng )一の本(běn )箱から、美し(🎹)く装幀さ(🈁)れた詩(😛)(shī(🥗) )集や歌(🎙)集(🐓)などを、ちょいちょい引きだ(🐽)して読(dú )む(💮)こともあった。む(😴)ろんそのいずれもが、彼(bǐ )にはまだ(🔫)非常にむず(🍕)かしかった。しかし(🖋)、恭(gōng )一(🌂)に(🏬)おりおり解釈か(🏯)いし(🤳)ゃくし(📠)てもらったりして(📿)いる(🆗)うちに、詩や(🌅)歌(gē )のここ(👄)ろとい(🕒)うものが、いつとはな(🚂)し(🎿)に彼の感情にしみ入って来(🚶)た。そして、時には(🚉)、寝(qǐn )床にはいって(🍋)か(🏔)ら、自(🕉)分で歌を(👪)考(kǎo )え、そっと起きあがって、それ(💿)を手帳(🐂)に書(🌺)き(🚍)つけ(💳)たりす(🕡)ることもあった(🌰)。
恭(gōng )一はいかにも不安(🎛)(ān )そ(🗓)うな顔をしている。
恭一(🍐)はいかにも不(bú(🔤) )安そうな顔(🈁)を(⏱)している(🔛)。
「默ってなぐ(🍉)られて(📩)い(🌵)るんだな?」
「秩序を(😀)破っ(🍤)て、正(🦉)義が(🍔)どこにあるんだ。」
「しかし喧嘩(huá )したって、かないっ(😞)こないぜ。そ(🏘)れ(🍯)に、あん(🛂)な連中を相(xiàng )手にし(📤)たって、つま(🧖)らん(🤣)じゃ(🐩)ないか(📼)。」
(🥃)大沢(🧝)はゆっ(👛)たりとそう言って、み(🤶)んなを(🚽)見まわした。
「ちがいます(😰)。新入(🐞)生み(🏆)んな(🌍)のためです。」
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