校長の命令に職員は目を(🎍)皿のごとく(🐟)大きくして(🗼)さがし(🛺)たてた(📒)。
「このあんばい(➡)ではかならず勝(⛩)つぞ」
「厳(🎦)(yán )罰げ(🐊)んばつに処すべしだ、よく調べ(👔)てくれ」
「今(jīn )日は(🍥)ゆっくり遊んで晩(wǎn )には早く(💽)寝る(⛱)ことにしよう、い(🍿)いか、(🚗)熟睡するんだぞ(🙊)、ひ(📠)とりでも夜(yè(🎯) )ふかし(🐣)を(🌔)す(🛹)ると明(🍂)日は負け(🤟)るぞ」(📛)
「そ(🕊)れじゃだれが手塚(zhǒng )に忠告するか(😐)」(🏁)
「明(⏱)日あすが試合(hé(🖊) )ですか(🤞)ら(🗣)、是(🔈)非(🧞)今日一日みっちりと練(🥉)習してください」
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