(🥄)桑畠に(🐆)働いてい(❔)た百姓(🤱)(xìng )もそろ(🌧)そろ帰りかける頃まで、高瀬は(🖨)皆(🤺)なと一(🏿)緒に時を(🈷)送っ(👫)た。学士(⏹)(shì(⛷) )はそこに好(hǎo )い隠れ(🎊)家を見(👹)つけたとい(♐)う風(fēng )で、愛(🤬)(ài )蔵(🔚)する鷹たかの羽(yǔ(🤥) )の矢(shǐ(🙅) )が白い的(⏫)の方(🎐)へ(😗)走る間、一切のことを忘(⤴)れているよ(🔀)うであっ(🎶)た。
この光景さま(🔇)を(🚝)笑って眺めて(🍩)いた高瀬(📚)は自(🔑)(zì )分の方(fā(🗓)ng )へ来(lái )た(🏝)鞠(♟)子に(👜)言(💀)った。
更(🖱)(gèng )に二(èr )年ほど過(guò )ぎた。塾(🌬)では更に教室も建増(🍠)(zēng )し(📝)たし、教員の手も増ふや(🌐)した。日(🚭)下部(🎁)く(🍨)さか(🦗)べといって塾のためには忠実(shí )な教員も(📅)出(chū(🈺) )来(🔔)たし、(🥡)洋(🌡)画(huà(🧚) )家の泉も一(👃)週(zhōu )に(🐯)一日か二日程ず(🦄)つは小県ちい(😊)さがた(😻)の自(🚈)宅の方(🥂)から通って来て(😳)くれ(🆚)る。しかし以前(🥄)のような賑にぎやかな(📲)笑い声(shēng )は次第(dì(🔤) )に(🏧)減って行った。皆な黙(🍷)って働くよう(💄)に(🏢)成った。
「(📃)人(rén )の家へ石など放り込みやがっ(😶)て――誰だ―(🍰)―悪戯い(🐗)たずら(💆)も好い(🛣)加(✡)減(👰)にしろ――真実ほんとうに――」
朝顔の話(huà )は(🤫)そこでも学士(🍁)の口(🙏)から出た。
何処(🥍)(chǔ )で(✴)教(🌫)わると(🧦)も(⛑)なく、鞠(jū )子はこんなことを覚えて来て、眠る前に家中踊(⛓)(yǒng )っ(🚮)て歩いた(🔺)。
「正(zhè(🔸)ng )木さん、一寸こ(🔜)の眼(yǎn )鏡(🎖)(jìng )を掛けて御覧なさい(⏩)」(🧠)
仏(fó )蘭西語の話をする時(shí )ほ(🛶)ど(🛄)、(🤫)学(🥘)士(shì )の眼(yǎn )は(🤪)華やかに輝(huī(🛃) )くことは(🔴)なかった(🎠)。
高(🚛)(gā(⏲)o )瀬は庭に立ち(🏛)な(🍇)がら、(🚰)「二(🛒)十八です」と答えた。
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