三人が連(🚉)立っ(🐂)て湯場を出、桜井先(🕝)生の別荘(🕌)(zhuāng )の(🕹)方(fā(😆)ng )へ(🤨)上って行った(🦐)時は、先生(shēng )は皆なを(🔦)待受顔に窓に近い庭石(🆖)に水をそそい(🍲)でいた。先(xiā(🦁)n )生は石(shí(💮) )垣(🎵)の(🍼)上(🚭)に試みたア(🚉)カ(🚒)シヤの挿木さ(🙊)しきを高瀬に指して見(jiàn )せた。門(🥜)の内に(🗺)は先生(shēng )の好きな(🔵)花も植(zhí )えられた(🚑)。
細(📏)い流に(🤩)ついて行(📓)ったと(😞)ころに、本(běn )町の裏手(shǒu )に続いた一(🤩)(yī )区域(yù )がある。落(luò )葉松からまつ(👖)の(🍁)垣(yuán )で囲われた草(🕚)(cǎo )葺くさぶき屋根の家が(😃)先(💖)生の(🕺)高(⏪)(gā(🀄)o )瀬(lài )を連れ(🚨)て(⏫)行って見せたところ(🎋)だ。近くま(🎷)で汁(zhī )粉屋が借りて(💳)いたとかで、古い穴の(⛳)あいた襖、煤(🍹)すすけた(🥤)壁、汚れた障(🎁)子などが眼につく(😺)。炬燵こ(🧛)たつを切っ(💪)たあた(🛁)りは(🌕)畳(🆚)も焼け焦げて(👤)、紙を貼はり(😫)着(🉐)(zhe )けてある。住(zhù )み荒(💎)した跡(jì )だ。
「子(🚶)安(🙊)君(🤪)(jun1 )はナカナカ好い身体です(⛳)ネ――(🥍)」(🖥)
(👹)と鞠子(🌬)は首(😇)を振ったが、間(💿)(jiān )もなく母の傍へ行(🔲)(háng )って、親(qīn )子(zǐ )でパンを食った。
「そう(🔫)言え(🍺)ば、奥さんはお幾(🆎)つです。女の方(♟)の年(nián )齢(👿)としとい(♋)うものは、よく分らな(🐊)いものですネ」
学士が窓(🏀)の(😪)ところ(🦕)へ来た(👅)。
翌朝(🐄)高瀬(🤠)は(🔭)塾へ出(🛶)ようとして、例のよ(🎫)うに鉄(zhí )道の(😡)踏切(qiē )のところへ出た。線路を渡って行(✝)く(📻)塾(shú(✴) )の(💙)生徒などもあった。丁(dī(🦔)ng )度そこで与良町よ(🗼)らまちの(🔣)方(fā(🍋)ng )からやって来る子(⛲)安に逢っ(🐊)た。毎時い(✝)つも言い合せた(😹)ように(🛃)皆(🚔)なの落合(👙)うところだ。高(gāo )瀬は子(🛃)(zǐ )安を待合(🤼)せて、一諸(zhū )に塾の方へ歩いた(👂)。
「しか(😱)し、女でも何でも働くところです(🎻)ネ」(😺)と子安は別れ際ぎわに高瀬に言った。
「でしょう。一体にこ(🎦)の辺の人は(🔷)強酒(😌)ごうし(👢)ゅです。どう(🥇)し(🗻)ても寒い(👺)国(guó )の故せ(🏖)いでしょうネ。こ(💂)れで塾(shú )では(🙏)誰が(🚼)強(👇)い(🙃)か。正木(💥)さ(🎉)んも(🚇)強いナ」
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