日本《えろげ 実況》2行目ライン
えろげ 実況あらすじ
相(xià(📽)ng )変(biàn )らず皆な黙(mò )って働(📈)いてい(🖍)る塾の方(💶)から、高(gāo )瀬(🕕)(là(🕦)i )は家へ帰ろうとして、(🧕)午後の砂まじ(💬)りの道を歩いた(🈹)。停車場ステーション前(❌)(qián )へ出(🔲)た。往来(💄)の(👋)両側には名物うんどん、(🚙)牛肉、馬肉の旗(🌮)、(🧑)それから善(shàn )光寺(🗨)(sì )詣もう(😈)での講中(zhōng )のビラ(⚽)などが若葉(🐰)の頃(🍡)の風(🥁)に嬲なぶられてい(🎤)た(😙)。ふと、その汽(♟)車の時(shí )間表と、ビイル(👏)や酒(jiǔ )の広告と、食物をつくる煙などのゴチャ(🍮)ゴチャした中に、高(📝)瀬は学士の笑顔を見つけた(🥣)。
子(🐧)(zǐ )安という新教員(yuán )も、高(🍠)瀬が東(dō(🦏)ng )京へ行った(🏡)序(xù )ついでに(🍵)頼(lài )んで来た。子安は、高瀬も逢(féng )ったことが(👽)無(wú )い(🐫)。人の(🥌)紹介(♎)だ。塾では(🛡)ど(✅)んな新教員が来(🕠)るかと皆(🍧)(jiē )な待ち受けた。子(zǐ(🙄) )安が着いて見る(🆘)と案(🐳)外心易(🥧)やすい、少(🌔)壮(⛹)としわ(🎏)かな(🍬)学者(🤦)だ。
懐(huái )古(👵)園とした大き(😩)な額の掛(🤯)った城門を(🌑)入って、(🐠)二人は青(qīng )葉(yè )に埋れた石(👛)垣の間へ(♋)出(chū )た。そ(🏰)の辺は昼休(🐪)みの時間などに塾の生(shēng )徒のよく遊(yóu )び(📦)に来(🍸)るところだ。高く築き上げら(🏙)れ(🧘)た(🔄)、大きな黒(hēi )ずんだ石の側面(miàn )はそれに附着し(👕)た古苔と共に二人(ré(🌈)n )の(🗜)右(🥈)(yòu )にも左(😠)にも(🎹)あった。
「え、すこし御遣やりな(🈷)さ(⏲)らないか」
(🏩)学士(🤘)(shì )は(👙)一(🥥)番(❎)弱い弓をひい(🍇)たが、熱(rè )心で(🤢)よく当るよう(🍂)に成(chéng )った。的も自分(fèn )で張ったのを持って来て、掛け替えに(⚪)行(háng )った。
「どう(🥒)です(🚢)、弓(gō(🔓)ng )は。こ(👮)の(⤴)節はあ(🚾)まり御彎(wān )お(🛥)ひきに成(chéng )りませ(🔡)ん(🅱)ネ(🚂)」
七月(🥒)に入っ(😪)て、(🎸)広(🤟)岡理(lǐ(⛴) )学士(shì )は荒(🐣)(huāng )町裏(lǐ )の家の方で高瀬(lài )を待受けた。高(gāo )瀬の(🙄)住(zhù(🚢) )む町からもさ(🎑)程(chéng )離れていな(🐓)いと(👇)ころで、細い坂(🗨)(bǎn )道(dào )を一(🍡)つ(💦)上(💈)れば体(🐛)操教(🖤)(jiāo )師(🏔)の家の鍛(duàn )冶かじ屋の店(📔)(diàn )頭み(🔩)せさきへ出られる。高い(📡)白壁の蔵が並んだ石(🖋)垣(💞)(yuán )の下に接して、竹薮たけやぶや水(shuǐ )の流(🙆)に取囲とり(👊)まかれた(🔌)位(🤴)置にある(🌽)。田圃たんぼに近(jìn )いだけに、湿気深い。
学士(🔔)はチ(🍏)ビ(🎥)リチビリやりながら、(⏩)言(😠)葉(yè )を継いだ。
高瀬は(🔒)歎(🦀)(tàn )息して奥(👏)(à(✖)o )へ(🏞)行った。お島が茶(🚖)(chá(🕝) )を入れて(🍙)夫の側へ来(🤳)(lái )た時は(🗨)、彼は独り勉強部(bù )屋(wū )に坐っ(💗)ていた――何事なんにも(🦇)せずに唯(💂)、(🎬)坐(🏝)っていた。
更(gèng )に(❔)二(èr )年ほど過(🎃)ぎ(⤵)た。塾では更に教室も建増(zē(➡)ng )したし(🚔)、教(➿)員の手も増(🥪)ふ(🔳)や(⛏)した。日下(xià(🕛) )部(🏞)くさか(👾)べといって塾のため(🕺)には忠実な教(🦂)員も(🐩)出来たし、洋(yáng )画家の泉(🎭)も一(😬)週に一日か(🏏)二(⏳)日程ずつ(🕠)は小県(xiàn )ちい(😉)さ(😯)がたの(💰)自宅(😴)の方から通って来てく(🍤)れる。しかし以前のよう(🆒)な賑(zhèn )に(⛅)ぎやかな(🐥)笑い声は次第(📑)に減って行っ(🕎)た。皆な黙って働くように成(〰)(chéng )った。
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