「何しろ紳士しん(🤹)しだ(🏺)か(😩)らね(🌜)。」(🔆)
(🃏)みんなが(🌲)出(🥤)はらってしま(🗼)うと、次(cì )郎も一週間ぶりで解放された時(📮)間を持つことができた。いつ(❤)もだと(🆚)、さっそく(🏁)読(👨)書(📡)をやる(👸)か、空(🎪)(kōng )林(💊)庵くうりんあんに行って、朝(chá(📷)o )倉(cāng )先生夫妻(⏳)とゆっくり(🔚)話しこむかする(🤶)はずだったが(🐴)、今日(♌)は(🙈)、事務室の隣とな(💒)り(🦂)の(🍝)自分の部屋で、(🍰)机によりかかっ(🏕)たま(📗)ま、ながいことひとり(🌑)で考えこんでい(😘)た。
「すると、起(🏾)こしてまわ(📸)るほうが(🈶)早いです(🖊)かね。」
「相(🛌)変わらずですね。」
(🍌)先生の言葉の調子は、はげ(⏺)し(🥉)いというより(🎿)は、むしろ悲(🔄)(bēi )痛(🗑)だった。
(🏵)相(🧓)談(tán )は(🍕)安(👍)易あんいにす(🖊)ぎ(🏤)るほど、すら(💁)すらとはこ(⛩)び(🥈)、ほと(🚯)んど無(wú )修正(zhèng )だ(📏)った。特(tè )異とくいな行事を(🆖)期待(dài )して(🌦)い(🔓)た塾生た(🗞)ちにと(🐖)っては、(😚)多少物足り(⬛)なく感じられたらしかったが、そ(🦓)のために(🤷)、(🚮)これという強硬(yìng )き(🌦)ょう(👓)こうな主張も(🆗)出なか(🕉)っ(🏏)た(🎚)。最も多(duō )く発言(🖍)し(🗜)たのは飯(fàn )島(⚪)(dǎo )だっ(🍎)た。し(🚐)かし、それも、自分(⬇)(fèn )の存在を(🆑)印(🥄)象づけ(🚓)る目的以(🏀)上(♿)の(🎺)発言(😾)ではなく、たいて(🌯)い(⛸)は(⛲)原(♉)案賛成の(🍷)意見をのべ、同(📵)時(🤳)に進行(👦)係をつ(🕒)とめ(🥩)ると(🤶)いった(🥅)ふうで(📚)あ(🎲)った。田川(🛎)は、はじめから終わり(🌛)ま(📳)で、一(🦎)言も口をきか(💼)なかった。
かれ(🗜)は、そう言うと、(🥝)すぐおじぎを(🎵)して(🍣)、塾(🍪)(shú )長(zhǎng )室を出た。朝(chá(🐷)o )倉(👮)先(xiān )生(🐪)は無言の(🏑)まま、かれのうしろ姿を見おくっていた。
「私(sī )は、率(🚈)直(zhí )そっち(🚱)ょくに言うと(🈵)、(🍻)君(jun1 )らが私の期(qī(🔵) )待(🔸)を裏切(😘)らな(👊)い(♒)だろうと(🤤)い(🛶)うことにつ(🚹)いて、残(cán )念(niàn )ながらまだ十分(fèn )の自信を(🤺)持つこと(📄)ができ(🦃)ない。というのは、(😡)今朝の板(⛄)木が(⚽)、(🙅)あまり(🍲)にもな(🎰)がく鳴(míng )りつづ(🐽)けたからだ。あれほど辛抱づよく(🤱)、しかも、あれほ(🥊)どおだやかに(😰)鳴り(🌦)つ(👼)づけたということは、一方では、あれ(🤐)を打っていた一人(rén )の塾(shú(🎞) )生(shēng )の(💏)心(💰)の深さを物(🔈)(wù )語るが、また、一(yī )方では、その一(😗)人をのぞいた多(😍)数の塾生(shēng )の心の浅(qiǎn )さを物語ることにもな(🤩)ったのだ。君らの大多数は、板木を打った(💚)一人(rén )の塾生(🥡)があれ(🤶)ほどの誠意(🔰)を示(🕚)した(🎺)にもかかわらず、容易にそれにこ(🌒)た(😄)えよう(🚶)と(🧠)はしな(😑)かった。君らにとっては、そ(🏤)の誠(ché(😞)ng )意(🛏)よ(🍙)りも、寝床ねどこ(🛥)の中のぬく(🌜)もりのほうがはるかにたいせつ(💷)だった(🤳)の(🌆)だ(🐰)。あたたかい寝(qǐn )床(chuáng )の中で(👪)、うつらうつらと、できるだけ(🧞)眠ねむり(🌒)を引(🙆)きのばす(🈹)ことを(💜)、人間の誠意以上(🏜)に、たい(💕)せつ(🔝)にする心、これは決して深(🤾)い(😂)心だとは(👯)いえま(👳)い。……もっとも、君(🌼)らの中には(🥑)、内心それをいく(🎅)らか(🌊)恥じ(💳)ていたものも(🏠)、おそらく幾人(rén )いく(👩)にんかはあ(🐾)ったであろ(🐤)う。気がとがめ(🥌)るといっ(🙆)た程度なら、ある(⏸)い(🕠)は(🏎)君ら(🦇)のすべてがそうで(🧡)あった(🌾)のかもしれない。しかし(🦇)、そ(🐥)れも結(jié )局(🌈)は何の(🧐)役にもたたなか(💤)ったのだ。では、なぜ役にたたなかったのか。今、君(🥏)ら(📫)に真剣しんけんに考(kǎo )えてもらい(🐋)たい(🔫)のはこの一(yī )点だ。――」
(😝)朝倉先生(shēng )は、(📪)そ(➰)れっき(👲)り(⌚)口を(🔴)つぐんでいる(🥟)。次(cì )郎(lá(🥣)ng )はいよいよ不安だ(⛩)った。もし先(🐃)生(🛸)(shēng )の話(🔺)がそれで終わったとすると、大(dà )河(😠)に対し(👂)てはむ(📝)ろんのこと、あとでほ(🚉)んとうのことがわかった場合(👪)(hé )、他の塾生(💏)(shēng )たち(🍚)に(👖)対しても、(🍞)こ(✉)のままで(🐾)は(👽)決していい結(jié )果をもたらさないだろう。
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