(🔑)次郎は返事をする代りに、穴のあく(🕞)ほど馬(mǎ )田(😎)(tián )の顔を見つめ(🍘)た(😃)。馬田は(🗝)、その眼に出っく(👈)わ(🕓)す(🤷)と(🌽)、ち(🍮)ょっ(🌖)とたじろいた(💫)ふうだっ(🈚)たが、口だ(📦)け(🔯)は元気よ(🗯)く(🧞)、(💕)
「そ(🚎)う(🕢)かなあ。しかし、(🖱)僕(pú )たちが入学(🎅)(xué )した時のことを考えて(🗾)みた(🧖)まえ。五年(niá(🍨)n )生(shē(💒)ng )の鉄拳制裁(🛢)にびくともしない(🙊)で反抗したのは、本(🐄)田(🈁)だけ(♉)だった(🧕)ぜ。」(❗)
校友会の委員(🍖)(yuán )たちは(💛)、その(➖)日(🈴)じゅう、(💁)めいめ(🗜)いに校(⏰)長の(🦈)動(💕)静(🐍)に注意(yì )した。休(🔲)み(⏫)時間になると、あ(🍦)るもの(👆)は(💙)用もな(🌲)いの(🌍)に校長(zhǎng )室(🏮)のまえ(🕠)の廊(🆖)下(🤠)を何(🔫)度も往復し、あ(👓)るものは校(😣)庭の遠いところから校長室をそれとなく(💹)のぞい(🏯)て(👆)見た(📢)。しかし、校長室はいつもからっぽ(🍹)だった(☝)。校長は県庁に出て行(háng )った(🍫)きり、帰(🍜)(guī )ったのかど(🌄)うかもはっきりしなかった。
「もし、(🛍)馬(mǎ )田もまわり道(dào )したら、(📛)道江(jiāng )さんはど(💣)うす(🐀)る?」
次郎はだまって朝顔の鉢に眼をやっ(🖤)た。しぼんだ(📯)花が、だら(㊗)り(👾)と、(🕘)つるに(🍙)く(🙎)っついているのが、いやに彼の(🤠)気持を(🚢)いらだたせ(🕙)た。す(🚌)ると、
「道江(🗾)さ(😁)ん(🌮)には、ちっと(🦁)も恥(🕥)ずかしい(📺)ことなんかないじゃあ(🎱)りません(👛)か。」
「そ(👚)うね、(👵)――」
道(dào )江の家(🎍)(jiā(🌀) )は、馬田と(👯)同じく橋(qiáo )を渡(dù(🔵) )った向こう(🚹)の村にあ(✖)る(🐉)。彼(🏈)女(nǚ )が学校の帰(guī )りに、大巻や本田(tiá(🎰)n )に(🍗)用(yò(💚)ng )があって、(🕸)橋(➕)を(🐵)渡らないでまっすぐこちらの(⛑)土手を行(háng )くことはしばしばだが、きょうの様子(🐀)は決(🍸)してただごとで(😴)はない。彼女(nǚ )は、(🙊)或いは毎(měi )日のように(🎷)馬田に(🎌)学(xué )校(🐘)の帰りをおびやかされ(😍)て(🤜)いる(🖇)のではあ(🌌)るまいか。次(cì )郎(🗿)は(🚁)、つ(🆓)いこ(🥜)ない(🏵)だ自分(💬)の家の階段(duàn )の上(shàng )で、道江と馬(🏝)(mǎ(💔) )田が出っくわし(💵)た(⛩)時(🚄)のこ(🈴)とを思いうか(🎬)べな(🧒)がら、そん(😋)なふうに考(🚓)え(🎋)た。
「思っています。あんな(🥧)もの、何の役にも立た(📛)ないってこと(💰)、(🈁)あと(🍶)になって(🚍)気(❣)(qì )がついた(🏺)ん(🤜)です。」
その(🐩)日(rì )、校長(🌲)は県庁(🎬)(tīng )に行(há(🧠)ng )ったきり、ついに学校に(🚰)顔を(🔣)見(🕌)(jiàn )せなかった。西山(🐳)教(💨)頭(tóu )が何度(dù )も電話口に呼(🚨)び出され、ひるすぎ(🥐)に(🛩)は、五(🎳)年(🏗)全部の学(🐵)籍簿(🐼)がく(🏯)せきぼ(🧒)を抱(bào )え(⛑)て県庁に出かけた。とい(🕯)うことが(🏿)、給仕の口(kǒu )から生(shēng )徒(tú )たちに伝(yú(🐋)n )えら(😰)れた。生徒(tú )たちには、それが(🕎)何(hé )を意味するかは、さっぱ(❣)りわからなかった。それだけに(🆒)、不安な空気はひけ時が近づ(🤦)くにつ(🍄)れ、次(cì )第に濃こ(🔠)くなって(🥧)行った。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025