日本《クンニ 高 画質 動画》2行目ライン
クンニ 高 画質 動画あらすじ
正木大(🕋)尉が桑畠の石垣を廻ってニコニコしながら(🍺)歩いて来(🎱)た。皆な(🏐)連(🎉)立(🏾)っ(✡)て教員室の方(🏈)(fā(🈯)ng )へ行って見(jiàn )る(🎲)と、桜井(jǐng )先生(shēng )は早くから来(lái )て(📋)詰掛けて(📷)いた(🛹)。先生(🏂)は朝(cháo )のうちに一度中棚まで歩きに行って来(🥒)(lái )たとも(➰)言っ(😼)た(🐋)。
矢(👹)場は(❄)正(🔕)木大(👙)(dà )尉や(🚿)桜井(jǐng )先(xiān )生(🌸)などが発起で、天主台の下に小屋を(🚨)造(zào )って、楓(fēng )かえで(🌐)、欅けやき(🏜)などの緑に(🛫)隠(🎐)れた、極く静かな位置(🦕)にあ(🥚)った。丁(📰)度そこで(😨)二人(rén )は(🤾)大(📿)尉と体(tǐ(🎎) )操(cāo )の教(💤)師とに(🔃)逢(🎷)った。まだ(🏙)他の顔触か(🤭)おぶ(🐷)れ(🙄)も一人(rén )二人(ré(🦃)n )見えた。一時は塾(🗺)の(🌇)連(🐋)中(🤛)が挙こぞってそ(🧦)こへ集ったことも有(yǒu )ったが、次第(🏑)に子安(💾)の足(zú )も遠くな(😭)り、桜井(jǐng )先生(shēng )もあま(🛴)り顔を見せな(😷)い。高(gāo )瀬が園内の(🚹)茶屋に預けてある弓(👏)の道(dào )具(jù )を取りに行って(🎃)来て学(📅)士に(📧)交(jiāo )際つきあ(🥥)うという(🎛)は彼(bǐ(🔡) )とし(🕊)てはめずら(🎡)しい位(🐧)だ。
学士は見送って、(🤦)「(🏬)あの先生も鶏に、(🚚)馬に、小鳥に(🙄)、朝顔(yá )――何で(🍚)もや(🕑)る人です。菊の頃には菊を作(🚚)るし。よく(📑)何処の田舎にも(😃)ああいう(🗾)御(yù )医者が(🎀)一人位はあるも(👏)んで(🏃)す。『…(🥖)…な(🌨)アに、他の奴等やつらは、(🆕)あり(🕉)ゃ医者じゃねえ、薬売だ、(⏪)…(💎)…(👳)とても、話せ(❌)な(😾)い……』(🈴)なんて(🏁)、エラ(💩)イ気焔きえ(⛺)んだ。でも面白い(👣)気(🆕)象の人で、近在(zài )へでも行くと、薬代が無けり(🍽)ゃ畠(tián )の物で(📫)も何(🆔)でも可い(💜)や、葱(🖊)ね(🤘)ぎが出(😏)来(lái )たら提(tí )げて来(👔)い位(📜)に言うもの(🍈)です(✝)から、百姓(⛄)(xìng )仲間(jiān )に(🎀)は(💯)受う(👉)けが好(hǎo )い。奇人ですネ」
坂道(📊)を(🏢)上ると、大(🏝)(dà )手の跡(🈂)へ出(🤗)る。士(📌)族(➗)地(🌨)の方へ行く細(xì )い流(💣)がその辺の町(dīng )の間(jiā(🌻)n )を流(liú(🀄) )れて来ている(🏒)。二(🤽)人は(🍝)広岡理(🌼)学士(shì(🤠) )の噂(zǔn )うわ(😓)さな(⛄)どをしな(🚄)がら歩(bù )いた。
「(🔁)これ、繁、塾(🤺)の先生が被入(rù )い(👫)ら(🔊)しったに(😧)御辞儀(yí )しない(🐨)か――勇、お前はま(🎌)た(✒)何だッて(♏)そ(🐃)んなと(😡)ころ(❇)に立(lì(🚢) )っているんだねえ――真(zhēn )実ほん(👪)とう(💥)に、高瀬(lài )さん、私(🌿)も年を取りまし(🔃)たら、気ぜわしくなって困りますよ――」
と(🍪)学士は答えた。
大尉は弓返ゆがえり(🕡)の音をさせて、(🎅)神経的に笑(xiào )っ(🦆)て、復(🐌)た沈鬱な(💏)無(🏒)言に返った(🍕)。
「どうです、弓は。こ(👌)の節(🕶)は(🚛)あ(🧒)まり御彎おひきに成りませんネ(👴)」
「ええ、虫は鳥な(💽)どのよう(🎄)に(🎻)酸(✉)素(🌥)(sù )を欲(☝)し(🗻)がりませんからナ」
この半(♟)ば家庭のよ(🔧)うな学校(xiào )から、高瀬は自分(fè(😉)n )の家の方へ帰っ(🙄)て(👩)行(🔲)く(😰)と、頼(lài )んで置いた鍬(👙)(qiā(🥤)o )くわが届(🐔)い(💖)ていた。塾で体操の教師をしている小(🏅)山が届(jiè )けてくれた。小山の家は(🙎)町の鍛(🗻)冶かじ屋だ。チョン髷まげを結った阿爺おとっ(🍠)さんが鍛うっ(💴)てくれたの(🔹)だ(🐚)。高瀬(🏸)(lài )はその(🎑)鉄(zhí )の(☝)目方(fāng )の可成か(😔)なりある(📅)ガッシリ(🥉)とした(📡)柄(bǐng )のついた(🙀)鍬(qiāo )を(🔋)提(tí )げて、家の裏(👝)に借(🐚)りて置いた畠の方(fāng )へ(🕷)行(há(🕧)ng )った。
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