こうして(🚽)、彼は、彼の同級(🧓)生(shēng )の間に、一人(💰)として心(🚀)の底(dǐ )から交わりうる新し(💿)い(✈)友人(🐜)(ré(🕕)n )を(🏈)見出(🔈)さ(🍐)なかった。それ(🙋)ばかりか、竜一(🌙)や(🖊)源次(💛)ですら(🐎)、もう(🤛)彼(😆)にとっては、心(🍢)(xīn )からの親(🙊)(qīn )友でも、従兄(xiōng )で(🐁)も(✍)なくなったのである。むろん、小学校時代に培(péi )われた温い感情が、そう無造作(💭)に(〽)冷めてしまう(😨)わけはなかっ(🎈)た(〽)。で(🥂)、(🧔)次郎(🛳)の彼らに対す(👡)る気(qì )特(🚮)(tè )に(😺)は、他(tā )の同(tóng )級生に対するのとは、まだかなりちがったと(🗯)ころがあ(😢)り、また、彼が土(💘)曜か(🛴)ら日曜(🐃)にか(🥑)けて(⛵)彼らの家(jiā )を訪ね、見(jiàn )たところ以前(qián )と(🔻)少しも変らない親しさで遊んだりすることもしばしばだったが、そ(🚃)うした(🚣)こ(➡)とは、所詮(quán )しょせん(📮)、(📎)過去(🎡)(qù )の(♒)酒甕さ(📪)かがめからしたたって来る雫(🔮)(nǎ(🤖) )し(🚺)ずくのようなもの(👑)で、(🤹)彼(📦)の注(zhù(⛱) )意(📧)が一旦(dàn )明(⌛)日のことに向(xiàng )け(🚩)られると、(🦖)二(èr )人は、もう、(⛺)彼にとって、他(tā )の(🎸)同級生と少しも択(🌠)えらぶところのない存(🦒)在だ(🍼)ったので(🥟)ある。
「いった(🗼)い、何(👪)というんだい、そいつの(📘)名(🏳)は?」
(🕹)恭一は次郎と大沢の(➿)顔を見くらべながら(⛵)、答え(🐙)た。大(♑)沢は立ったまま、(✋)そ(📮)れをきいていたが、にっこり笑(xià(🐕)o )って、(📤)ま(📃)た腰をおち(😍)つけた(🎎)。
「ふうん。」
とにかく、この(🚇)こ(⬇)とは、(🕙)彼が中学(xué )校の(⛓)先生(🔝)(shēng )にかけ(🤽)てい(🍦)た(🍙)期待が大き(🧖)かった(🚑)だけに、彼(bǐ )をこのうえも(🕹)なく淋(😩)し(🚯)がら(🕶)せた。そして、ある(🐛)先(🎦)生(shē(😐)ng )の授業のお(💧)りな(👯)どは、(🎣)その時間じ(✨)ゅ(😟)う、小(🌁)(xiǎo )学校の教(jiāo )室で(😙)権田原先(xiān )生に教わってい(🏻)た(😱)頃のことを思いうかべて、筆記(👯)帳(zhàng )に(👞)その(🚂)似顔をい(🖍)く(⏲)つ(👜)も書(🌮)き並べ(🦉)て(👴)いたことさえあった。し(🖨)かし(🈹)、(⌚)一ヵ月、二ヵ月とたつうちに(🏹)、中学(🔻)校とい(🕋)うと(👎)ころは、ど(🍫)うせそうし(🔚)たものだ、と諦(👲)めるようになり(🐅)、その淋しさも、いつと(🌯)はなしに(💵)うすらいで行った(🍴)のだった。
「え(🌝)え、見て(❇)たんで(😑)す。地べたを(🍹)見るのは無礼(📱)だ(🈲)って言う(🚷)から、顔(🔼)を見てた(👈)んで(✂)す。」
((🕉)母さんやお祖母さ(〰)んなん(🏬)か(🌋)を相(xiàng )手にす(🥗)るのが、ばかばかしい。)(🏯)
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