「そうか。じゃあ君はきょうここに来るんじゃ(⛩)なかっ(👷)たね。今度のことがすっか(🌊)り片づくまでは(🌸)、これからも君は来(🎧)ない方がいいよ。君(jun1 )ばか(🥖)りじゃ(🅰)ない、新賀(🕑)や(🐰)梅本やそのほかの連(🆎)中も同(tóng )じだ。君(jun1 )の(🔉)お父(🥓)さんにも、当(🤱)分(🛥)お出(🍁)で(🚠)下さら(🌥)んように言っておいてくれた(🎓)まえ。」
新賀は(🔊)ひょうし抜けがして三人をふり(😊)かえった(✌)。三人(rén )もおたがい(🐪)に顔を(🙄)見合わせているだ(🦐)け(🏃)である。する(😟)と(🎁)校長(zhǎ(😰)ng )はもう一度(🥚)、「い(🔨)いかね、君(jun1 )らを信頼してたのん(😈)でおくよ(🕓)。」と(🐩)、念を押(💨)(yā )し(🥔)、「じゃあ、(🥘)私は(🐽)すぐ県庁(tīng )に出か(🌚)けなけりゃならんから(🌊)。」と(🚶)、あた(👺)ふたと帽子掛(🧖)の方(💌)に行っ(🚎)て帽子をか(🍲)ぶった(📝)。そこで四(💾)人も(🕴)默った(🍍)まま、(💓)校長(zhǎng )の(🤼)あとについて室を出(chū )て来た、というのである。
「なるほ(📹)ど(🍸)。これは痛いと(🌍)ころを一本や(👓)られた。僕もいつの間にか現実(👪)主義者に(⛅)なって(👾)しまっていたわけか。ははは(🕰)。と(🛴)ころで、君の考(🧔)え(🕌)が足(🗜)り(⏹)な(🍕)かった(💖)とい(🔳)うの(⛎)は(🆔)、(🛹)すると、どういう点かね。」
校長室における会見(💁)の様子は、あとで四人が―(🏑)―と言っ(🛁)ても(⌛)平(🎤)尾はあまり(🎿)しゃべらな(😷)かっ(🎦)たが――みんなに話したと(🛃)ころ(🚇)によると、かなり悲哀(🍪)感(⏹)を(🍄)そそるもの(🌐)だったらし(🥁)い。元来花山校長の鼻は、馬田が次郎の(🍂)う(🎷)ちで言った(🐙)よう(🙆)に、実(😄)際いか(🛺)に(🍏)もち(🦊)ょ(📎)っ(🗳)ぴり(🎠)してい(🚽)る。恰(🤸)好だけは、美(🦓)人(rén )の鼻といってもいい(🚙)ほどとと(🛋)の(👫)っているの(🗞)だ(🦗)が、(🏺)顔の面積に比(🚮)(bǐ )較し(📥)て、それ(🛩)が(✏)あま(🤣)りにも小さすぎるの(🛬)で(👻)ある。血(xuè(🥃) )色(🙋)のわるい、それ(🚛)でいていやにつるつる光っているだだっ(🎏)広(🎌)(guǎng )い(💕)顔のまん(🔻)なかに、つつましすぎ(🚋)るほ(🐳)ど(🤳)つつ(🕜)ましく(⬆)、そしてそれ故に安定しすぎるほど安定(✡)してくっついてい(🐈)るその鼻を、(😓)校長就任(🥖)の(😵)その(🍦)日以(yǐ(🍔) )来、生徒(🚣)た(👐)ちは「(🌑)ピ(🚥)ラミッド遠望」と呼ん(🈳)で鑑賞しているので(🍖)ある(👱)が、それは決(jué )して的はずれの形(xíng )容(👳)だ(🔲)とは(🎺)いえない。生徒間に(🔜)、それほど安(ān )定(🌦)し(🎅)た印象をあた(😕)えているその鼻が(✡)、血書を(💩)差出(chū )した瞬(🐀)間(🤰)、ぴくりと動(dòng )き(💫)、し(🏕)かも多少(👞)(shǎo )額の方(fāng )にず(🤕)れたよ(🌅)うに感(gǎn )じ(😕)られた(🌥)というのだから、およそ、そ(🙋)の(😔)場(🔳)(chǎng )の光(👍)(guā(📱)ng )景が察(💡)しら(🀄)れ(🔐)るであろう。
「次(🙇)郎さん、今お帰り?」
馬田は、実(shí )は昨(🏟)(zuó )日委(🚌)員会が終(zhōng )ったあ(👩)と、(🎊)いつに(🛁)なく気(qì )がむ(🥑)し(🥢)ゃくしゃして家に(✨)帰(♏)って行(🚤)った(📄)のだっ(🤟)た。次(cì )郎がみんなのど(🔦)ぎも(🚶)をぬくような血書を(🏾)書(💿)いたというこ(🤣)とが(🔏)第一(🌛)癪(jī )しゃくだったうえに(⛩)、自(🌳)分もついそれに署名しな(📁)ければならないは(🌊)め(💗)になり、(🛄)いか(🎄)にも次(🌛)郎の尻馬に乗(chéng )せられ(🗞)たような恰(🚢)好になって(🎾)しまった(🌒)のが、何とし(🔸)て(😡)も腹(fù )におさまりかねていた(🚽)の(💿)であ(🔺)る。で、夕食をす(🍬)ま(🕛)し(👞)た(🏉)ら、すぐ(🤮)いつも(🍫)の仲間にどこかに集っても(🚚)らい、血(🎠)書に何とかけちをつ(🌐)ける(🏗)一方、全(quán )校をあすにもストラ(🔟)イ(👾)キ(🔗)に(㊗)導く(❌)計画(📝)(huà )を(📩)相談す(🥡)る肚で(🌥)い(🐡)た。ところ(💻)が、食卓に(🤓)ついて(💊)不機嫌に箸をとっているうち(🈺)に(🐼)、ふとなぜ新賀はきょうみんなに次(🛒)郎が(🍨)血書(shū )を書いたこと(🦋)を秘(🍔)密に(🚚)した(🐵)のだろう、とい(㊙)う(🕕)疑(🦃)問が(🍔)起っ(🧢)た(🐺)。この疑問は、ふ(🕧)しぎに彼の気持を明(🤾)(míng )るくした。というのは、(🌩)彼(bǐ )は(⛴)彼な(🕺)りにそれに(🎌)判(🆗)断を下し(👤)、何だか(🌗)次(cì )郎の弱点(diǎn )がつかめ(⛺)たように思っ(🍩)た(🚎)からである。次郎は、自(zì )分から言い出したてまえ、(😡)どうなり血書を(🐖)書(shū )くに(😕)は書いた(🔏)が、書いたあと(🤮)で(🏀)、事(shì )件(😒)の主謀者と見ら(😔)れ(⏸)るの(🎓)がこわく(🗯)なり、新賀に自分が書いた(🧦)ことを(🔞)秘(😛)密にするという(🤞)条件で(🎶)それ(📃)を渡したにちがい(🤞)ない(🦈)。そう彼(🌲)は判(⏲)(pà(🔺)n )断したのだった。そして、この(🚼)判(😌)断はい(🌳)よいよ彼を(👘)上機嫌(📭)に(📩)した。血書が大きな問題になればなる(📩)ほど(🔦)、次郎はしょげるにちがい(🖲)ない。血書(🐙)(shū )にけちをつけ(🍙)るのも面白いが、そ(🏩)れを出(🙉)来るだ(😯)け(🍱)大げさな問題に(🚿)して(🏳)、(🐫)次郎が(🏩)いよいよ(🐁)しょ(🏕)げるのを見るのはなお一層面白いこ(📤)とだ。ストライキ(🐉)はどうせ早かれおそかれ放っておいても(♐)始まることだ(🎩)し、何も自(zì )分が先(🐍)に(🐚)立ってあせ(🐔)る(🛰)ことはな(🧣)い。彼(❄)(bǐ )は、そんなふう(🦉)に考(kǎo )えて、(🤐)ひと(💿)りでほ(🚃)くそ笑(xiào )んだ。そして、き(💖)ょうは、(💏)彼にして(🥋)はめず(💈)らし(😹)く早(🌄)く(🎨)登校して(🎨)、それとなく次郎の様子(zǐ )に注(🛳)意(yì )していた(📨)が、次郎の様子は、彼(bǐ )の(🏁)判(🐸)(pàn )断(duàn )を十分に裏(lǐ )書(🏴)(shū )しているように思え(😌)たので(🤶)、彼(🔆)(bǐ )は(😾)内(💦)(nèi )心ますます得意(yì )になって(📒)い(🤥)た(🌚)のである。
「叔母さん、(🐛)はいっ(🚈)てもいい(🌼)んで(🌝)すか?」
と、道(📈)(dào )江は、しかし平気な顔(yá )をしている。
次(🐋)(cì )郎は感激と失(🈹)望(wàng )の旋(🐙)風せんぷ(🅾)うの中に、やっ(🌌)と身をささえて(🦐)いるだけだった。あふれて(🚁)来(😨)(lá(😅)i )る涙(😚)が(🔧)膝(xī )の上(shàng )につっぱった腕をすべっ(📅)て、まだらに縁板(bǎn )をぬらした。
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