「活(🏤)動(🔄)だ、それにちがいない」
「(🚢)おたがいに全(👧)力を(🏌)尽くして技術(🔃)(shù(❣) )を戦わそうじゃな(🉐)いか、負けても勝(shèng )ってもいい、敵と(🛐)なり味(wèi )方となって(🐺)もよく(🐄)戦ってこそおたがい(🦐)の本(🥏)望だ」
「(🌬)青木君、ぼくの学(xué )校へ(🤝)入学し(🎍)たまえよ」
「おらあハア三度(dù(🤥) )のご飯を四度食(📖)べても野(💳)球は見たいほ(🍋)うで」と善兵衛(👏)がい(〽)った。
「(🍖)野球(qiú )は午(📟)後です(🍧)から(💩)、朝だけぼくは売りに(🏍)でます」
実際(⏭)(jì )敵(🔤)の走(zǒu )者が第一(yī(🕐) )第(🍇)二(🦄)(èr )塁にある、少(🛩)しもゆ(🚍)だんのならぬ場合で(👢)あ(⏬)る、(🤲)かれは捕手のサインを見た(🐳)、(📱)小原(yuá(🈯)n )はす(💣)で(🦄)に青木をあ(✉)な(🍊)どっている、か(🏫)れは第(🚤)一にウェ(🐄)ストボールをサインした、第(👴)二(èr )もまた(🚟)……(🌭)第(🏦)三には直球(📯)であ(🙆)る。そ(😥)れは(😘)青木の(♓)予想(xiǎng )す(🤭)るとこ(🗨)ろであった。
「じゃおらあ教えてや(🤟)る(👄)べえ」と善(shàn )兵(🐹)衛はい(🎋)った。
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