高(gā(🐬)o )い峠にかかるまで、わたしは何ほどの(🤓)道(🕉)を歩い(🐄)たと(👈)も、今(jīn )ははっきり(📼)覚えていませ(🖇)ん。そのくせ、途中で(🐖)自分の目に映ったも(🚾)のや(🌍)、道を聞(wén )き聞き歩いて行ったそ(🔓)のここ(🔩)ろ(🏺)もちなぞ(🦁)を、あとさきの(🚸)つなが(🌘)りもなく、今だに覚えて(🚮)いることもあります。中に(💹)は、きのうのこと(🅿)のように、実にあざやかに目に浮かんでくるも(🌠)のも(👾)あり(🥔)ます。
わ(🛋)たしはうず(😔)らのように小さくなって(🚐)、雪のふ(🤲)りうずめる山里の家(🛶)の(🐏)窓で(🧐)よく本を開(🍇)(kā(🤭)i )きました(➿)。軒ばのつら(🌱)らは剣(jiàn )つるぎのようだとも言ってみたく(🧓)、その長(zhǎng )さは二(èr )尺(🤣)にも三(sān )尺にも及びます(⛱)。最(zuì )初(chū )の一冬はわたしもこ(🈺)ごえ死(🈯)ぬ(🔋)か(🤳)と思うほ(🥤)ど、おお(💞)げさに言(📴)えば(🙁)そんなに寒(💥)(hán )く(🥟)思い(📚)ましたが、でも一年暮(🏤)らし、二(èr )年(🚚)暮らしするうちに、ずっとわたしのか(🚼)らだ(♎)には(🦑)「抵(dǐ )抗力」とい(🎫)うも(📷)のが出てきま(🗃)した。わたしはき(✨)びしい寒さを恐れないで、塩(📹)(yá(🥀)n )の(🏰)よ(✍)うな雪が飛んで(🕳)くる中(zhō(🐋)ng )を走(zǒu )り回(🌭)(huí )り、山(🐁)国の冬の楽(🍡)しさを知る(🥅)ようになりました。わ(💹)たしの(🏣)教える学生(♐)たちは町(dīng )に住(✡)むものば(⛑)かりでなく、(🀄)かなり遠くの村(🥗)から学びに来(🚌)る農(🗞)家(🐚)の子(zǐ )弟(🎊)もありましたが、(⬅)それらの(🌂)青(🤲)年は一(🐴)里(lǐ )も二里(lǐ )も(🚇)ある雪道(🐓)(dào )を毎(🍠)(měi )日平気(qì )でかよっていました(🕚)。
海が鳴ります。
仙台せんだい(🤾)へ来て弱(🎚)った(🚘)ことは、こと(😴)ばのなまりの多(🔟)いことでし(🥅)た。何(hé )か土地の人から話しかけられて(📚)も、世間(👾)に交(🚌)際の広い(🖊)男(🎃)(ná(🤔)n )や女(🚞)の(🥉)話に(🚍)通(🥔)じな(🆎)い(😠)ような(📪)ことは(🚇)まず(🏚)ありませんでしたが、おばあさんどうしが語(📧)り合(✋)うこと(🏯)ばなぞは、て(💦)んで聞き取(qǔ(👜) )れないくらいでした。わたしは東北学院へ来(lá(🤫)i )て学(👋)んでい(📕)る生徒の作(🐹)文の(🏋)中にも(🥨)、何ほどその地方ことば(🦈)のなまりを見つけたか知れま(🐈)せ(🎂)ん。
「いえ、それ(🤟)はお前(🚦)さまの(🤨)覚えち(🏄)が(🔀)いでし(📑)ょ(🍚)う(🤫)。お前(qián )さま(🗜)の言うのは、たぶん、おれの親ざ(🚐)る(🥓)の(😂)こと(👨)でしょう(🐌)。おれ(🙊)もあの親ざ(😰)ると(💧)同じように(🐤)、長いこ(🤦)とこの棧橋に暮(🚧)らしていま(🏵)す。おれはちい(😟)さい時(🤑)分からこの木曾川の音をきいていますが、(😋)い(🐜)くら(🦎)聞いてもあ(🎼)きないのは、水の声(⚾)(shē(🛄)ng )ですよ。」
桃につい(👮)て、かつてわ(🤲)たし(🐻)は次のようなこと(😮)ばを書きつけて(🥔)みたことがあり(📻)ます。
六 古着屋の(🕘)亭(🌸)主(🎚)てい(⬛)しゅ
二(🚽)(è(🛶)r ) チョンま(👳)げ
「(🏧)自(🔠)分(fèn )も、七十の年(🥃)に(🚘)な(🌽)って、また世に(🔓)出(🤳)ました(👄)よ。」
方(🖋)壺山(🈯)人(rén )は名(míng )字(⛷)みょう(🙄)じ(🉐)を渡辺(🌃)わた(👨)なべと(🤨)いい(🍃)、徳(dé )川の時代(🌅)に木(🐷)(mù )曾福島きそふくしまの名君と(📒)う(💴)たわれた(✡)山村良(🤘)由りょうゆう公が詩(shī )文(wé(🛹)n )の師匠(🚎)と頼(🛍)んだ人で(🎑)、「菁莪館(guǎn )せ(🥋)いがかん」((💖)良(liáng )由公の建てた学校)の学問(wèn )を興した(🍏)ことにもあずかっ(🍧)て(🙄)力(🕍)のあ(🏬)った(📛)らし(🤵)い人(💥)で(❎)すが、この(♒)人(rén )が大きなはすの葉を頭にかぶった図がわ(⚓)た(🍞)しの見(🐿)つけた書物の中に残っていました。青(qīng )いはす(🚞)の葉(yè(🚶) )をかさ(🎙)のかわり(🎭)とは、(👈)木曾川(chuān )き(♿)そがわへつり(👮)に(🆙)行く人でも、(🧀)ちょっと思い付きそう(🍲)もないものです。
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