漫画《三 上 悠 亜 x ビデオ》2行目ライン
三 上 悠 亜 x ビデオあらすじ
「そりゃ(🍞)あ(😯)そうだろう(🐊)。そ(🌖)れ(♎)があら(🕕)われるの(🛤)はまだ早(zǎo )い(🏁)よ(🏞)。」
次(cì )郎はぎくり(😺)と(🥑)して、うまく返事がで(📿)きなか(🦉)っ(🐨)た。大河(hé )のにっと笑(🙇)った顔と、その時言(🐷)った(🚳)言葉と(🔔)があらためて思い出された(🔘)の(🏳)だっ(🐏)た。かれ(🎅)はしばらく眼(🚟)をふせていたが、(🤷)
「え(🕯)え(⏹)、それは(🆔)ぼ(🏺)く(😼)にもわかります(🏎)。しかし、(👭)そのために、(⤵)大河君(jun1 )が(🈵)ぬれ衣ぎぬ(🏃)をきな(😎)ければならないという道理は(🎯)ないで(😵)しょう。ぼくとして(🥕)は、それがたまらな(😑)いほ(🍍)ど心苦(🙍)しいんです。」
「朝(cháo )倉先生(📰)にもし(💌)ば(😍)らく(🔦)お目にかかっていない(🧔)ので、近(jìn )いうちに、ぼくのほうから訪ねたい(🈯)と思ってい(🐳)る。塾がまた(💪)はじま(🚩)った(🔁)そ(🚿)うだから、先生(shēng )も君も日曜(🎵)でなけ(🦕)れ(💌)ばひまが(🤩)ないだろうと想像(xià(🏧)ng )そうぞうし(♍)て、だいたい今(😣)(jī(📷)n )度の(👺)日曜を(🏝)予定(🛎)している。ぼくのほうは(🤙)た(🈴)ぶ(⬇)ん変更へんこう(👞)の(📲)必(🕛)(bì(📹) )要はあるまいと思うが、(🕌)君のほうでさしつかえ(👖)があっ(🏾)た(🤵)ら、(👪)す(🕧)ぐ(🐀)返事(shì(🐿) )をくれ(😝)たまえ(👤)。さしつかえなければ返(fǎn )事(🙅)(shì )の必(bì )要はない。」
かれが(❎)、(🎿)便(🕘)所(⤵)(suǒ )に通ずる廊(⏳)下の(😳)角をまが(😎)ると(🚦)、(🍒)一(😝)段さがった入り口のたたきの(🔂)上(😷)(shàng )に(🦊)立(lì )って、何かし(🐴)きりと声高こわ(🗄)だ(🔵)かにがなり(🌙)たてている(📁)一人(🥧)の(📃)塾(🌐)生がいた。見ると、飯(fàn )島好造(👘)(zào )だった(🥝)。
塾長(zhǎng )室の掃(sǎo )除(🏚)は(🐂)、朝倉先(xiān )生(shēng )夫(fū )妻(qī )が、空林庵の掃除をすましたあと(🖖)、(🕺)給仕の河瀬(lài )かわせに手つだっ(😌)てもらって(🉑)、(🚹)自(🤷)分た(🎇)ちの手(shǒu )でやる(🔦)ことになっ(👨)ていたが、(👑)次郎(lá(🌩)ng )も(🛄)、都(dōu )合がつき(📖)さえす(📿)れば(🏖)、手(shǒu )つだうことにしていたのであ(🕧)る(🦒)。
飯島(🥙)の足音がき(🔧)こえ(🔭)なくなると、小(xiǎo )便所の掃除をしていた四人(🍇)が、(🌼)かわるがわる言った。
(🕢)と、なま返事(shì )をして眼をそら(🖋)し(🌷)た(🐺)。そ(😞)して、そのまま(📹)、す(😵)ぐそこを去り、塾長(zhǎng )室のほうに行(🔊)った(🚷)。
そして(⏹)、その(🐳)まま(🎌)、すこ(🆚)しも調子をか(🆔)えないで、(🕝)また槌をふるいつづけた。
(🔏)先(🏟)生は(🧖)、そう言(yán )って、次(🍴)郎に目(🆖)くばせした。次郎は待ちかまえていたように、自分のそ(🕧)ばに置いてい(🍍)た紙(😬)袋かみぶくろから、(🦊)ガ(🎈)リ版の印(🚊)刷物をとり出して、みんなに配布(bù )し(🐰)た。
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