最初の日(🔔)曜が来た。開塾(🦀)かいじゅ(👇)くの日(🎌)が(😆)ちょうど月(yuè(🎢) )曜だったので(😏)、ま(🐺)る(🚖)一週間になる(🌫)。
先生(🈳)は(🔝)、(💍)次郎(🐃)(láng )の(🏔)顔(yá(🌬) )を見ると、手(😢)帳をひらいた(💧)まま、たずね(😠)た。
「田川君(💁)は、どうだ(🗳)ね。」
(🏉)次郎は、朝倉(🤼)先生(🦋)らし(📀)くない(⛄)詭(guǐ(😋) )弁き(🌎)べん(😄)だ(🔥)という気が(🥗)してさびしかった。かれは語(🏨)気を強めて(🍺)言(yán )った(🕯)。
みん(🔁)なの(🔶)視線は、もうさっきから大河に集(🦈)(jí )中されていた。大(dà )河(hé )の顔(🐷)には、(🦐)しかし、それでてれているよ(🧔)う(🌝)な表情はすこしも見られ(💥)なかった。か(💪)れは(🚃)ただ一心に次郎(🐪)(lá(🐿)ng )の顔を見(jiàn )つ(🍖)め、その声に耳をかたむけている(🧡)だけであ(🏞)った。
「郡の団(🆖)長(zhǎng )なんかや(😏)ってると、あんなふうになるもんか(🐵)ね。」
そ(👔)れから、朝(chá(🅰)o )倉(cāng )先生(shē(🎐)ng )は、何かおかしそう(🔝)に(🦃)ひとりで笑っ(🌱)てい(👃)た(🎀)が、
そし(👨)て、次郎のほうを(🗑)ちょっ(🗃)とぬす(📧)むように見ながら、(🆖)
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