「あたし、やっぱり(👽)そっと逃げて(🥥)い(👱)る方が一番いいと思(sī )いますけれど。」
「第一、道江だってそんなことをしては、かえっ(🧜)て(🤸)恥(👖)ず(🚚)かしい(🕸)思いをしなければ(🍔)ならな(🎪)い(😒)で(🎋)し(🥁)ょう。」
四人(🍯)の報告は、(✍)みんな(🔬)をふき出させたり、憤慨(🙌)(kǎi )させたり(🌁)、不安がらせたりした。しかし、ともかくも血書が県庁に差出されるよ(🎡)うにな(🍘)ったということ(♑)で(🌜)、一応納(🥧)得なっと(🐢)くするよりほかなかった。校長が教頭(tóu )か(👂)ら紙片(📻)を受取ったあ(🆎)と(🐜)、急に様子(zǐ )が変っ(🔓)た(♑)ということにつ(😿)い(🏌)ては、四人(✝)をはじ(🤝)めみんなも不審に思(sī )い(🍩)、うまくペ(🍱)テン(🈵)にかけ(🌏)られたのでは(😫)ないか(🎆)、(🖍)などと(🚀)いう(🔀)ものがいた(Ⓜ)が(🎣)、事情(🏺)(qíng )は間もな(🍏)く判明した。それは、教員室で先生(👏)(shēng )た(🗓)ちがひそかに(🍝)話しあ(🥕)っ(🤟)ているこ(🕝)とが(🖥)、給仕(😍)の(📯)口を(😝)とおして、い(🅰)ちいち生徒(🌵)の耳(ěr )にはいって来たからであった(💮)。
次郎(láng )は(😏)、強いていつもの通りの気(🔐)安さをよ(🏻)そおって(🃏)、靴(🌵)(xuē )の(📖)ひも(🏇)をとい(🗂)た。
次郎(🌛)は、これまでにも、しばしば(🦎)、自(🦀)分の全(quán )く予(🔷)期しない言葉(yè )を(👩)朝倉先生の(🛺)口からき(♎)いて驚く(🎱)ことが(🤯)あ(📞)った。しかし、今の言(🈲)葉(🐾)ほ(👋)ど彼(bǐ )を(⏹)驚か(🏧)した言(yán )葉(🥫)(yè(🐠) )はなかった。こ(🌡)れまで(🛠)は、次郎(🐌)が(🌨)自分の考(📨)えに(🦀)裏(🍨)書(🍟)してもら(😹)えると思(🐛)(sī(☔) )っている時(shí )に、かえっ(😊)てそれを否(fǒu )定(dìng )され(🏾)たり(🎧)、何(🕺)(hé )か得(dé )意(🔪)に(😎)なっ(🦎)ている時(shí )に、きびしい反省を(🥢)要求されたり(📆)する場合(hé )が多かっ(♐)た。今(jīn )のはまる(♐)でその逆だったと(🙅)い(🕉)うことが、彼にとっては、この(🍒)上もない(💗)驚きだったのである。
(🗡)次郎はそっぽを(🌌)向いて答えな(⭕)かった。彼女は、(🛵)馬(🍔)田に(😼)対し(🍿)て(😟)、純潔な処女とし(⚓)て(🛁)の烈し(💿)い憤りどころか、自分に侮辱(rǔ )を加えた(🔵)当(🛋)の相手としてさえ(🚖)、さ(🏊)ほど(🏰)の憎しみを感じていないの(🚃)ではないか。もし感(📞)じているとすれば、(🥝)そん(👆)なよそごとのような答(🦐)(dá )えが出(🌑)(chū(📂) )来るはず(🚊)がな(♎)い(💉)。そう考(✖)えると、道(🏛)江が(🍜)馬田を「(🖋)千(💼)ち(❄)ゃん(📒)」とい(🔮)う親しげな名で呼(hū )んでいることまでが腹立たしくなって来た(💨)。
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