クリユニ 願い10

A「う(🤓)、………あの(👯)う、………(🦅)」

A　ところがそ(🛤)い(😥)から二(🔹)、三日た(🤞)ちますと(🐖)、またモデ(😐)ル(🗼)の時間に校(🈶)長先生が這入はいって来られて(🚏)、(⬜)私の絵エの前い立ち止まっ(🚘)てにやにや笑(🎠)われますね(👁)ん。そして(🏛)「柿内さん」いいなさ(🎨)って、「(🍰)柿(🥡)内さん、(💢)どうもこの絵エ変ですなあ(🎐)。ますます(😫)モデ(👍)ルに似んように(🍯)な(♿)って来(👏)ますね。い(❎)っ(👮)たいあんたは誰モ(😃)デルに(🏞)してお(🌋)ら(♉)れる(🦒)のんです(📧)か」(🦌)と、冷やかす(🥐)ような眼(🥙)つき(🌯)で(💓)私の顔じいッと視みつ(♟)めなさる(🎑)の(🦁)んで(🔔)す。「おや、そうですかしらん。モデ(🆖)ル(🚲)に似てえしませんか」と、私癪し(🗑)ゃく(📠)にさわ(🤵)りましたもんです(🌻)から、わざとにそな(🛴)い(🧑)いうてや(🌤)り(🏙)ま(🍻)して(🈲)ん。そやかて校長先生は絵エ(🎋)の先生ではないのんですやろ(🤐)？(🎉)――はあ、(🚠)日本画の方(🌩)の受持ち筒井春江(🍁)つついしゅんこう先(🌷)生やのんで、常時じょうじお(⚪)越しになる訳や(👝)のうて、ときどきやって来(💎)られて(📪)、何処どこ(🏦)が悪いやとか此(🍤)処(⚾)ここをこ(🚪)ない(🏾)せえやとかいわれ(⛲)ま(🌄)すのんで、常は生徒たち(🥇)が(🌋)勝(📴)手にモ(🐟)デル見て画か(😁)いてま(🌶)すねん。校長先生いう(👱)のんは、随意科の(😎)方に英語(🖕)ありまして、それ教おせてなさるのんや(🥗)そうで(➖)す(✴)けど、学士でも何で(🎉)もあれ(🎆)しませんし、何処の学校出(🧛)られた(🏢)のん(🤒)か、学歴やかいも(☔)ろ(🕳)くろくないらし(🚇)い人やのんで(⛲)す。それ(🤘)は後になってから分りましてんけど、教(🐠)育家い(🎃)う(🚏)より(🛹)は学校(🍀)商売上手じょ(🗯)うずな人やのんで、(🏿)つま(🤦)り一種(🚈)のやり手や(🛎)の(📘)んです(🎓)ねん(🏐)なあ。そう(⏲)いう校長さん(🤺)ですから絵(👙)エの(💈)ことなんぞ分(🐈)るは(🤪)ずあ(🏙)れしませんし(🔡)、(🤤)余計な(📰)嘴くちばし入れる(🦉)必(😷)要はないの(🗡)んです(🕌)。それ(😟)にま(🐳)た、学科の方はたいがい専門の先生(👩)た(🕜)ちに任しきりに(🗞)してめっ(💺)た(📡)に教(🦖)室見廻ること(🙎)やかい(⛳)あれしませんのんに、(🉑)その時間に限(🌋)ってわざわざや(🍲)っ(🏈)て来(🛋)られ(🧟)て、わたしの(🍿)絵エ(😜)何や彼かんやと(🎒)いいなさるのんですね(🥚)ん(🙆)。「(🍬)へえ、(🍊)そうですかな(🤾)あ、(🎹)あんたはこの(🔎)絵(🈹)エこ(🚫)のモデルに(🌾)似てるつもりなんですか」と、(🛐)皮肉(🛤)な口(🖼)調でいわれましたもん(⚡)です(🚾)さかい、こ(🆖)っち(🧦)も(🤥)空惚そらとぼけてやりま(🍙)して、「はい(🔈)、わたし絵(🌛)エは(🎑)下手へた(🏡)ですか(💯)ら、(🔳)似てえへ(🎴)んかも分れしません(🏘)けど(👳)、(🎿)でも自分では一所懸命モデルの通りに写しましたつもりです(♋)」(💗)いいますと、「(🏙)い(🚝)や、あんた(📝)は下手ではありません。な(😁)かなか(📽)上手に画か(💰)けて(💞)ます。しか(🙄)しこの顔は、どう(💖)も誰ぞ(🔓)外(📼)の人に似て(🕹)るように思わ(🛥)れますね」と、(📳)またそな(😧)いいいなさるのんです。「ああ、(🎯)顔のことで(💚)すか、顔はわたし、自分(😉)の理(🚛)想に(🤚)か(💨)な(🐉)うように画いてみ(😚)たのんです」(🛐)いいますと、「ではあん(🥈)たの理想いうの(🦂)は誰の(🎖)ことですか(📬)」と、(🔯)えらいひ(🉐)つこいですねん。そいからわたし、「これは理想や(🛤)のんで(😹)すから、別(👜)に誰ち(🚅)ゅう実(😿)在(😒)の(🚽)人(🐗)間描(👁)えがいた訳で(🌑)はあ(〰)れし(💲)ま(🥝)せ(📮)ん。観音さんの(😮)顔にふさわしいようになる(🏞)だけ清らかな感じ持たしたのんですが、そいではいきま(🌞)せん(🥉)で(🏜)すやろ(🥏)か。顔までモデルに似ささん(💲)と悪(🐺)いのんですやろか」(🤟)い(🍪)いま(🈹)し(🔸)てん(🍫)。すると、「あんたはた(🌆)いそうむずかしい理(🖌)窟りくつい(🍠)いなさる。し(🏊)かし理想通りのもんが思いのままに(👉)画ける(🔲)ようやった(🚚)ら、(🌧)此(🦌)の学校い絵エ習いに来る(🥖)には(🎴)及ばん。理想通りに画かれないからこそ(🍤)モデ(🔏)ルについて(😁)写生す(♏)るのんでは(🚍)ありませ(🦏)ん(🅿)か。自(⤴)分勝手の絵エ画くくらいならモデル(🤰)使(🎄)う必要(🚱)あれ(🆖)しません。ましてこの観(🍛)音さん(🏆)がモ(🔝)デル以外の(💥)或る実(👿)在(🎰)の人間に似(🖋)てるとしたら、(🕎)あん(📔)たの理想(🐁)いうも(📟)んも甚(🏷)はなはだ不真面(🥀)目ふま(🕞)じめに思えますね(👐)」い(👫)われるの(🤫)んで、「わたし(🤸)ちょっとも(✒)不真面目とちがい(👛)ます。仮にこ(🤭)の顔誰ぞ(🚦)に似てても、その人の顔(💮)観音さんの感じ出すのに適し(👉)てましたら、そ(😲)れ写(💢)し(💁)ても芸術的に(🔴)疚やましいこ(📖)とない思います」い(🍆)いますと、「い(🌍)や、それがいかんの(🍡)んです。まだあんた(📭)は一人前の芸(🦐)術家(🏠)ではありま(⚡)せん。あん(💜)た(💻)がその人の顔清(🔹)ら(🕹)か(🎗)であると感じられ(🗣)ても、万人が(🚿)そう感じ(📕)るか(🔗)どうか、(🈲)それ(🤳)が問題です。そうい(😁)う(🚛)ことからとかく誤解が起るのんです」いう訳(🍔)ですねん。「へえ誤(💌)解て、ど(😛)んな誤解起りますか(🥟)しら(🎶)ん(🕑)？　(💛)ぜ(📆)んたい似てる似てるいうて、誰に似てるの(🍅)んで(🤐)すか(🖥)、ど(🙇)う(🚫)ぞいうて下さい」いうてやりま(🤛)したら(🐈)、(🎑)ちょっとど(🥁)ぎ(👺)ま(🎛)ぎして(🚴)、「あ(🌞)んたは強情な人ですねえ」(🐈)いわれて、(🥥)そん(😵)なり校長先生は黙(🚋)ってしまいはりました。わ(🚞)たしその時は校長さんやり込めて(😥)やったのんで、喧嘩(🐻)けんかに勝(🦐)ったような気イして、(🍷)えらい痛快でし(🍶)て(💦)ん(🔭)わ。け(🔴)ど大勢の(🆓)生徒たちの前(👕)で議論したも(🌱)んですよって、(📴)えらい評判になってしもて、間(🔸)ものうけったいな噂う(💴)わさひろまるようになりましてん。つまりわ(💷)たしが(👒)光子さんに対して同性愛捧ささげてる、光子さ(👔)ん(💽)と私とが(🍤)怪しいいいますねん(📪)。――それが前にも(😺)いい(⬆)まし(💅)た(🏵)ように(👣)、まだ(🌜)そ(🦖)の時分は光子さんと(🧝)物いうたこ(🏈)ともなかっ(🅰)た(🎑)ほどでしたさかい(♿)、出(🧟)鱈目でたらめも出(🗼)鱈目、ひどい(🥫)※(「言＋墟のつくり(🙊)」、第(♒)4水準2-88-74)う(👁)そやの(⚫)んです。尤も(🦊)っとも(🏫)わ(📼)たしは、うすうすみ(🕌)ん(💗)なが蔭口か(📕)げぐちいうていることぐら(🔒)い感づい(🙇)て(🗓)まし(🦉)たもんの、それがそな(🆗)いに騒がれてようと(🔄)は夢に(❔)も(🕺)知りませなんだ。何(🔃)なんせ身イに覚えない(🕙)ことや(🙃)のんで(🍵)すから、何いわれて(😶)も平(⛺)気なもんで、まあ、世(🥞)間(🕵)の人いうた(🎬)らたいがい(🌜)ええ加減(💣)なこ(🤐)とをいい触(🖱)らすもんや。附(😋)き合うてもい(🗯)えへん人(🤥)同士怪し(🚶)いやなんて、(👍)なん(🚃)ぼ作り(🔆)ごとにしたかてようま(🚚)あ(🧠)そんな(🐰)※(「(🌗)言(🤦)＋墟のつ(🤶)く(🧢)り」、第4水(😌)準2-88-74)ばっか(💡)りい(🚢)えたもんや思おもて、あんまり馬鹿々々(💁)しい(🖌)て腹も立て(🤹)しませなんだ(🔳)。ただ心配になりましたの(😞)んは(🌉)、わ(🏘)たしはそいでかめ(👈)しません(🚂)け(🖲)ど、光(🍳)子さ(😕)んの方はどう(🔋)思(✉)てなさ(🗼)るやら(🖋)、さ(🚌)ぞかしえらい係り(🚙)合いになって迷惑してはるに違いない思(🧝)い(🎿)ましたら、そいから(🎛)はこう、学校の往(🥡)いき復か(🤦)い(😁)りなぞ(🙄)に出遭であうことあ(🌧)りまし(🐈)ても、何や気(🚙)イさ(🍏)して(🍗)、前みたいに顔し(🛥)げしげと見守ること(👟)出来しませな(🏥)ん(💎)だ。そうかいうて、思(📅)い切りようこっ(🐿)ちか(🎺)ら話しかけて、あ(💊)やまるいうようなこ(🎄)とも、――(👔)それがかい(🖕)ってけっ(💸)たいなことになりま(🚈)すし、なおさら迷惑しなさるかも分れしませ(🕵)んの(😇)んで、そ(🍡)ないす(🕕)る訳にも(✨)いけ(🈚)しませ(🔶)ん。そんでわ(🚗)たし光子さ(📸)ん(🥈)に(Ⓜ)出遇であいますと、出(🖨)来るだけ(👂)あやま(🧛)る心(💵)持(🌧)外(🔄)に(🖼)現わすようにし(🛩)て(😄)、小ち(🚦)いそうに(📽)なって、下向い(🖥)て、こ(🖇)そこそ逃げるように傍そば通り抜(🉑)けま(⌛)したが、そない(🐹)しながらも、先様さ(🍠)きさん怒(📇)おこっては(🌰)れ(♉)へんやろか、どんな眼つきしてはる(🚾)か(🌶)、やっぱり気が(🎦)かり(🛸)やも(🗄)んですから(🏙)、擦すれちがう拍子にそうッと顔色(📒)うかごうた(🗳)りしま(🐫)した。とこ(🥩)ろが(🐯)光(🤖)子さ(🧒)んの(🎌)様子前とち(🤨)ょ(🧦)っとも変ったよう(〽)なとこのうて、別(📇)に(🏕)こっちを不愉(🏕)快に思てな(🏒)さ(🛩)る風(💤)にも見えしま(🌻)せん。あ、そうそう、此処ここ(📋)に(🕶)写真持って来ましたよって、(❕)これ(💧)見て下さいませ。これ(😒)は揃そ(🗓)ろいの着物出来まし(😏)たとき二人(💯)で記念に撮(😿)とり(🐌)ま(🥃)したの(🍇)んで、(〽)新聞にも出たことあ(🍜)る(💡)問(🥛)題の写真やのんです。これ(🏑)でもお分りになるように(🐀)、こうして並んでました(🎦)ら(👚)、わ(🏸)たし(🚼)が引き(🃏)立て役勤めて(🗿)る形で(❓)、光子さんは船場あたり(🏓)の娘さん(🏇)の中でも(⏺)ちょっと飛びきり(🎅)の器(🌗)量やのんです。（作者註、写真を見ると、お揃いの着(🚫)物というの(😊)は如何(🤹)いか(🚥)に(🆘)も上方か(👧)みがた好みの(📊)ケバケバしい色彩のものらしい。柿内未(🐀)亡人は(😭)束髪(🐕)そくはつ、光子(🗼)は島(🐜)田しまだに(🍇)結っ(🌘)ている(✅)が、大阪(🏣)風の(🏀)町娘の姿のうちにも、その眼が(⛸)非(⛓)常(🔂)に(🐳)情(🕋)熱的(🍘)で、潤うるおい(🧀)に(🚹)富んでいる。一と口にいえば、恋愛(📮)の天(🌪)才家と(🐕)いっ(🛺)たような気(🐟)魄(🏣)きは(💛)く(♋)に(📻)充みちた、(🖊)魅力のある眼つき(🚄)であ(🎭)る。たし(🏠)かに(🈳)美貌び(⛸)ぼ(🎀)うの(🍷)持主には違いなく(🔁)、自分は引き立(🃏)て役だという未亡人の言(🎽)は必(🥘)ず(👮)しも謙遜けんそんでは(👳)ない(🐙)が(🅱)、この(🕛)点が(🍪)果して楊柳観音(📮)の尊容(🍎)に適するかどうかは疑問である(🌗)。）先生はこん(🐙)な顔だちどないお(😷)考(🗃)えに(🖋)なります(☔)か？　日本髪よ(🥤)う似(👺)合(🌗)う(🛵)てます(🏁)やろ(🕜)？――は(👝)あ、お母様(🎃)かあさん(🤓)日(⏲)本髪(🆕)好きやとか(🎞)いうことで、ときどき結いやはりまして(📙)、学(🤼)校いもその(🍟)頭で来(🚲)やはりましてん。――何せそ(👔)んな学校ですから、制服なんぞあれしません(🦕)し、日本髪の(🍽)着流(📕)しでも何(🎭)でもか(🗃)め(🚃)しませんのんです(💳)から(🍙)、わた(😴)しなんか袴はかま穿はいて行いた(🌇)こと(👲)あれし(🥞)ませなん(🎰)だ。光子さんも、たま(⏭)に洋服着な(🔀)さるこ(🚪)とありましてんけど、(🔊)和服の時はいつでも(🛩)着流しでし(🈷)てん。この(🕉)写(⌛)真では髪のせえで(⛺)私より三(🎢)つぐらい若うに見えて(🛠)ますけど、(🗣)ほんまは(😨)一(🥈)つ歳とし下の二十(🍶)三、――生き(🤶)ておられたら(🔌)今(❤)年二十四ですねん。し(🏫)か(🚀)し光子さ(😍)ん(🆎)の方が一、二寸せえ高いで(🕕)し(💂)たし(😹)、それに綺麗(🧚)きれ(🍭)い(🏊)な人(🖥)いう(✌)もん(❌)は、自(🏀)分では器量(💊)鼻(💽)にか(👬)けへんつ(🌨)も(🖤)りでも、やっぱり何とのう自信のあ(🐆)る様(📂)子態度に現われるもんですやろか、(📻)それと(🚍)もこ(🛳)っちに引け目あり(🕰)ます(🚿)とそない見えますのんで(🎐)す(🎟)やろ(😸)か、その後(🌧)親しいになりま(📩)してからでも(👬)、歳(⬜)から(🛂)いうとわたしの(⚡)方が姉(🧑)さ(🍌)んでありながら、い(🦇)つ(🕵)でも妹みた(😕)いな気イしてましてん。

A「いいえ。」(🖼)マダムは可笑お(📱)かしそうに(📻)して(🛐)い(🛄)た。

A女は果たし(✅)て私に気が附(💗)い(❤)て居る(🔂)の(🖖)であろうか。ど(♍)うも判(😇)然と確か(🏨)めることが出来なかった。明(🌟)あかりがつくと連(🛡)れの男(🌚)に(🎁)ひそひそ戯(📽)たわむ(🍃)れて居る様子は、傍に居(💶)る私を普通の女と蔑さ(📅)げすんで(🧓)、別段(🚷)心にかけて(🌘)居(🏤)ないようでもあった。実際そ(🅱)の女の隣りに居ると、私は今迄(🍨)得意であった自(🕺)分の(🥥)扮(🏂)装を卑い(🛎)やしま(🤓)な(👡)い訳には行かなかった。表情の自由な、(🤕)如何い(🕳)かにも(🎮)生き生(🦈)きとし(🗡)た(🎀)妖女ようじょの魅力(😏)に気圧(㊙)け(👭)お(📕)さ(🤧)れて、技(🌱)巧を尽し(🕊)た化(⤴)粧も着(😏)附けも、醜く(😲)浅ましい化物のような気がした。女ら(🐈)しいと云う点からも、美(🐓)しい器量からも、(🏧)私は到(🐚)底彼(🆗)女の競争者では(🎪)な(🍹)く、月の前の星のように果敢(🐠)は(🥦)かなく萎(📩)し(🤭)おれて了うのであ(🧖)った。

A　痩躯そ(🎀)うく、一本の孟(🏓)宗(🐬)竹もうそうちく、蓬髪ほうはつ、ぼうぼうの鬚(🔠)、血の気なき(🚛)、白紙に似た(🍲)る頬、糸よりも細き十(➿)指、さ(🏰)らさ(🍔)ら、竹の(🏻)騒(🐾)ぐが(🎍)如き音たてて立ち、あ(🦎)われや(😺)、そ(😖)の(♉)声、老鴉(🆕)ろ(🚶)うあの如くに嗄(🦌)しわ(🏣)がれ(🍄)ていた。

A二人を眠ら(⚾)せたメリー(🔶)嬢(🐟)は、(🏹)やが(📷)て己の椅子の前へ来て、ちょ(🏞)うど(⚓)子供(🈺)が睨にらめ(🦌)っく(🌘)らをするように(🔹)、(✌)じっ(🎮)と己の瞳ひとみの奥を凝視ぎ(🍮)ょうしした。そうして、