「(🥝)きつと(💸)え(🚭)ゝこと(🔰)な(👷)ん(🥎)て無いん(🍥)だ。」(🥊)母親は鼻(bí )涕(tì )をす(🍄)ゝり上(shà(🆖)ng )げた。
差(chà(🕋) )配(💩)に掛(guà(🎎) )合(👒)つ(🥅)ても結局駄目だといふ(🌸)ことが分り(🍩)、そこへもつて行(háng )つ(🏝)て差配のとつた傲慢な態(🔕)度のことから、カツ! とした元氣で、(🏏)す(🛹)ぐ地主(zhǔ(✏) )に(🙊)掛け(🚇)合ふこ(⛵)と(🕵)に、手はずが(🗣)きめられてしまつた(🕳)。校長(zhǎng )先(xiān )生(shēng )の「北海道の(🌗)宗(zōng )五郎」(🆙)が時機(jī )を得て、(🍲)三(🚰)人も(🖍)、(😀)その大(🚯)きな役目(😄)を引(yǐn )き受け(🍉)るも(🛂)のが百姓の中(🍥)から出た程だつた。
「お母(mǔ )アか(🕺)らきいて(📳)みれ(🏤)ばえゝ(🏢)さ。」
「覺えてろ※(感嘆(tàn )符(🔪)(fú(🏓) )二つ(🙊)、(📴)1-8-75)」
「ホラ、校長先生(shēng )!」母がどなつた(🦐)。
晩に飯を食つてゐたと(💃)き、
母親は床(chuáng )を三つ(🔡)敷いた。
(💎) (🙏) 七
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