バラエティ番組《友人 の 母親 エロ 動画》2行目ライン
友人 の 母親 エロ 動画あらすじ
飯(fà(🍬)n )島の足(🗺)音が(👟)きこえなくな(👑)ると、小(xiǎo )便(🐥)所(⭕)の掃除をしていた四人(🐑)(rén )が、かわるがわる言った。
みんなの視線は、もうさっきから大(✴)河に(🍿)集中されていた。大河の(👂)顔(🥫)には、しかし、それでてれているよ(🔋)うな表(biǎo )情はす(🎦)こしも見られなかった。かれは(🎙)ただ一心に次(⏳)郎(😌)の(😰)顔を見つめ、(🔼)その(🍚)声(💴)に耳(🙆)(ěr )をかたむけているだけで(🚃)あった。
「(📲)私はけさ(💂)、君(🚅)らの中のだ(🔯)れ(🍷)かが打(⏬)った(🖋)板(🌇)木(🔮)の音(yīn )を聞き(🛬)ながら、ふ(📝)と、この話を思い出したが、それはおそら(🐻)く、けさの板(bǎn )木が、ここの生(✉)活にふさわしい心(🎒)をもって打たれてい(🙍)たからだと思う。君らの耳にあの音(🍰)がどう響ひびいたかは知(zhī )らない。しかし、私(❌)(sī )は(🔠)、あの音(📋)(yī(❌)n )から、(😚)この塾はじま(🥧)って(😴)以(🎯)来(lái )の(🖋)ゆたかな感(🍫)じをうけ(🐐)たのだ。じっくり(🎦)と落ちついて、すこしも軽(qī(✊)ng )はずみなところのない、(🔡)また、(😋)す(😯)こし(🌴)も力(🧡)り(⛵)き(🥏)んだ(🔝)ところのない(🕺)、おだやかな、(🐮)そ(🎲)し(🛏)て辛(♑)抱(🎻)しんぼ(🕌)うづ(🦋)よい(👸)努力、――心の底に(🛒)深い愛情を(🏬)たた(🛅)えた(🆓)人だ(🍒)けに期待しう(🐭)るような努力(lì )を、(🥪)私(🈶)はあの(🐯)音から感(🔆)じとり、これこ(🦄)そここの生(📋)(shēng )活(huó )を象徴(🥎)しょ(🤛)うちょうす(🎃)る響きだ(🦇)と思(🤣)(sī )っ(⏫)たのである。――(🈚)私は(🤔)、し(🔝)か(🕝)し、奕堂(🌭)和尚(shàng )のよ(🖤)うに、(👞)だ(♎)れが(😯)、どんな気持(🎵)ちで(⏱)、(🎡)今朝の板木を打ったかを(🛳)、しいて知(🔩)りたい(🔻)とは思(sī )わな(🔏)い。それは、(🚅)も(🐷)ともとここ(🕞)の(🌄)生活で(👄)は(🎩)、だれがどんな働きをして、どんな名(míng )誉めいよを担になうかとい(😙)うこ(🔱)とは、あ(🛌)ま(🤽)りたいせつなことではない(🤴)からだ。ここの生活でたいせつなのは(🍻)、名(míng )でなく(🎀)て実(🥨)で(🛴)あ(🕞)る。心である。その心(xīn )がむだにならないで、(🔝)共同生活全(quán )体(🕍)の中(zhōng )に生かさ(🚙)れ(🚨)ていけば、個々の人の名など(🛺)は、しいて(🧠)問題(🎓)(tí )にす(👅)る(🏈)必要はな(🔤)い。そ(👜)う(👐)い(⚫)う意味で、私は、今朝のよ(🌠)うな板木の打ちかたをする心を(😅)もった(🌊)人が、君らの中に、少(🀄)なくと(👂)も一(🥔)人だ(🚫)け(👛)はいる、ということを知っただけで満(mǎn )足し(🖐)たいと(🔅)思(sī )う。そして(🙌)、(🥧)その(😗)一人(🈸)の心が、おたがいの生活の中に、(📷)すこ(❇)しもむ(🌡)だにな(🍪)ら(💖)ない(👹)で生かされて(🥗)いくことを、心から(🚚)期待(dài )し(🍮)たい。……つまり、愛情(💣)(qíng )に出発した、お(🕛)だや(📞)かな、しかも(🥄)辛(xīn )抱(🦁)づ(💳)よい努力、そう(🕞)いう努(nǔ(🔖) )力(🌴)を、単(dān )に板(bǎn )木(🦂)を打(dǎ )つ場合(hé )だけでな(🚸)く(👞)、す(🚥)べ(🌀)て(📠)の場(chǎng )合に払は(🔐)らっ(👎)てもら(🤤)いたいの(🌪)である。……名を求めず(🌸)、ひたすら(🕖)に実を捧ささ(👹)げ(🛬)る(💑)という気持(🍀)ちに徹て(🐎)っして、そういう努(nǔ )力を、みんなで(🙏)払(⏮)っ(🕔)て(🙌)もらいた(📇)い(🕺)ので(🧜)ある。――」
（最初(⛽)の朝の板木(mù )の音が、(🚈)こ(💱)んな(🍉)だった(👀)ことは、それまでに(🎄)まったく(🧒)ないことだ。だれだろ(🦗)う、今朝の当番は？(✔)）
しかし、兄はお(🧗)そ(💝)らく(✨)道(dào )江をつれ(🥛)て来る。い(💗)や、かならずつれて来る。そし(🏝)て、無(🏛)意識な残(cá(🥝)n )酷ざんこくさで自分(fèn )の痛いきずにさわろうと(🍘)し(⏭)ている(🏇)のだ。二人(📣)(ré(🎌)n )はあらゆる好(hǎ(🌤)o )意にみちた(🔓)言葉を自分(🔠)になげかけるだろう。二人(🐛)(ré(🧞)n )のむつま(🏛)じさを三人にひろ(♒)げることによって、二人は一(🍬)(yī )そう(⚪)深いよろこびを味わ(🚛)おうとつとめるだろう。二人はいろいろと過去の(🗿)思い出を語る(😮)にちがいないが、その思い出(chū )の(⛏)愉快(👞)さも(🎡)不愉快(kuà(🐳)i )さも(⏺)、三人に共(😖)通(🐾)するものとして(🎴)語られるにち(🏷)がいない。自分(👷)は、二(èr )人(🤕)のそう(🛃)した無意識(🌼)(shí )な残酷(🌍)さ(🦉)にたいし(💻)て、いったいどう(💅)いう態(tà(✂)i )度(⛩)をとれ(⌚)ばいいのか。いや、ど(🧦)う(🐢)いう態度を(🚧)とりうるとい(🐟)うのか(🦀)。
と、朝倉(cāng )先生(shē(🌠)ng )は、(🍅)まじまじと次郎の顔を見なが(✳)ら、
「次(🍢)郎さん(🚟)の板木(mù )の(🚄)打ち(🤾)かたには(🧥)、行事の性質(zhì )や(🍪)、そ(🔰)の(🐸)ときどき(🔭)の(👡)必(bì )要で、(⬆)少しずつち(👽)が(🎥)った調子が出ますわね。あたしは(🕡)、(🤾)それがい(🛋)いと思いますの。それでこ(👀)そ(🎲)、その(👅)と(🙉)きどきの気(🉑)分が出るんですも(🥣)の。板木(mù )だって、打ちかた次(😇)第しだいでは芸(yún )術(shù )に(💽)なりま(📮)す(🌜)わ。あたし、次郎さ(🍍)んの板木(💛)の(💝)音(🐚)を(⭐)きい(🌙)てい(🧟)ると、いつも(🐈)そう思いますのよ(🤮)。先生には叱(🎛)しかられる(😮)かもしれ(🌁)ないけれど、今(🥟)朝の打(dǎ )ちかただって(🌕)、頭(tóu )かぶせに(😯)わ(⏹)るいとばかり(💤)いえない(🛏)ん(🕰)じ(🍆)ゃないかしら。」(💓)
かれは(👏)、そ(🚶)う思って、われ知ら(😩)ず眼をひ(👊)らき、塾生たちの中(🐤)に(👓)大河の顔をさ(🕢)がした。か(🥑)れは塾生たちの静坐(🚽)の姿勢を直した(🔽)あ(🚑)と(🍌)、朝倉先(xiān )生の横に斜な(📕)なめ向むきにすわってい(🚪)たの(🕧)で、よ(🍘)く全体(tǐ )が見渡(dù )みわた(🀄)せたので(🌍)あ(🍼)る。
(🏵)だれ(🐮)の(🍘)顔にも、何かしら(🌞)、ゆうべとはちが(😧)った感情が流れており、(🚩)互(hù )礼ごれいをすま(🔷)して広間を出て行く時(🍉)のみんなの足音も、これまでになく静(🧒)粛せいし(👳)ゅくだ(🛐)った。
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