「しかし、君、そ(🏹)の岩が好くなっ(🚀)て来るか(🏾)ら不思議(yì )だよ」と高瀬(lài )は戯(🚞)(hū )れて(🈯)言った。
と言った。そういう大尉(🚨)は着物か(🥚)ら(👰)羽織まで惜げもなく筒(🍥)(tǒng )袖(xiù )にして、塾のため(🌸)に(💞)働(📐)こうとい(🚖)う意(🚎)(yì )気(qì )込(👟)を示していた。
桜井先生(shēng )の(🔬)奥さんは庭(⌚)づたいに(🏍)隣(lí(📴)n )の家(🎼)の(🙉)方(fā(📉)ng )から廻(huí )って(📦)来(🚄)た(😲)高瀬に尋ねた。奥さんは縁側(cè )のところに出て、子供に(🏒)鶏を(➕)見せていた。
こ(🌄)う(🚯)内儀(yí )さんも働きながら言(yán )った。
七月に入っ(🗝)て、広(guǎng )岡理(🥩)学士は荒町裏(🐊)の(🎏)家の方(fāng )で高瀬を待(dà(🧟)i )受(♒)けた(🦗)。高(🕰)(gā(😺)o )瀬の住(🔠)む町か(😄)らも(😞)さ程離れてい(💞)ないところで、細い坂道を一つ上れば体操教師(shī )の(🐆)家(Ⓜ)(jiā )の(🥍)鍛(🍰)冶(🚔)かじ屋の(📕)店頭みせさきへ(🎱)出(🏭)(chū(🎚) )られ(💁)る。高い(📧)白壁(😻)の(🤮)蔵が(🌅)並(bìng )んだ石垣(😍)の下(🛠)に接して、竹薮たけやぶや(🏚)水の(🎶)流(liú(🤞) )に取囲とりまかれた位置(zhì )にあ(🎌)る。田(❗)圃(📝)(pǔ(🤝) )たんぼ(🍡)に近(🌆)(jìn )い(🅿)だけに、湿気(🎺)深い。
子安(🕶)と(🍣)い(👝)う新教員も、(🌊)高瀬が東京へ行った序(xù )ついでに頼んで来た(📓)。子(🛍)安は(🍘)、高瀬も逢ったことが無(🏟)い。人の紹(shào )介だ。塾ではどんな新教(jiāo )員が来(lái )るかと(🚓)皆な待(👒)(dài )ち受(💡)けた。子(🈷)安が着(🍸)い(📠)て見(🏭)(jiàn )ると案外心易やす(🗼)い(🚍)、(🔣)少壮(zhuàng )とし(🙃)わかな(💉)学(xué )者だ。
生徒も大(🤴)抵(dǐ(👉) )帰って行(⛔)った(📱)。音吉が独(dú )り残って教室々(🚱)々を掃(sǎ(🧠)o )除する音(🎈)は余計に(🦎)周囲(👳)(tō(⌛)ng )まわりをヒッソリとさせた。音吉の妻は子供(🙌)を(📱)背負(🤚)(fù )おぶいながら(🎩)夫(fū )の手伝いに(👊)来て、門に近(🧖)い(⛷)教室の内で働いていた(🕑)。
「高瀬(lài )さん、(✖)今朝(🌛)も(🎱)咲きまし(⚫)たよ」
(🗯)と言(🖌)って、二(èr )三(🥣)の(🤳)連つ(🚡)ながった(🧛)言葉を巧(⛰)(qiǎo )みに発音(🚍)して聞かせた。
更に二(🤧)(èr )年ほど過ぎ(🎡)た。塾では(🍣)更(📊)に教(🛠)室も建(🕊)増(🎧)したし(🕌)、教員(✨)の手も増ふやした。日(🍌)下(xià )部くさか(💦)べといって塾のために(🧝)は忠実な教(😼)員も出来(lái )たし(📊)、洋画家の泉も一週に一日(rì )か(👇)二日程(🛴)ず(🚜)つは(🚤)小県ちい(⛳)さがた(🔲)の自(zì )宅の方(fā(🏎)ng )か(🥛)ら通(tōng )って来(🚰)てくれる。しか(🤰)し以前(💬)のよう(👥)な賑(zhè(🔗)n )に(🕥)ぎや(📃)かな(🏼)笑い声は次第(dì )に(🍥)減っ(⛑)て行っ(💦)た。皆な黙って働くように(🥥)成った。
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