彼は(🛣)、いつの間にか、演説でもす(💺)るよ(🥉)うな(🕦)態(🍉)度になって、つ(🏯)づけた。
とにかく(🕎)、このことは、(🍂)彼が中(zhōng )学(xué(😉) )校(xià(🎬)o )の先生に(🚗)かけ(✂)ていた期(qī(🌍) )待(dài )が大(🥜)きかっただけに、(🖐)彼(bǐ )をこ(🧤)のうえ(🚱)も(🎶)なく淋しがら(🕓)せ(🍀)た(🚩)。そ(📿)して、ある先生の授業(yè(🏠) )の(🚆)おりなど(🗣)は、その時間じゅ(🤠)う、小(xiǎo )学校(xiào )の(🚪)教(jiāo )室で権(🚛)田原先生に教わっていた(🔢)頃の(😑)こ(⬇)とを思いうか(🧖)べ(🖼)て、筆記帳にその(🕧)似顔(yá )をいくつも書き並(🛩)(bìng )べていたことさえ(😧)あった(🦉)。しかし、(😖)一(yī(🏍) )ヵ(🔠)月(🥂)(yuè )、二(🐇)ヵ(🥂)月とた(📼)つうち(👖)に(🥛)、中(🚷)(zhōng )学校と(🆚)いうと(⌛)ころは、どうせ(🌳)そうしたもの(🐣)だ、と諦(dì )めるよ(🥕)うに(🚤)なり(😭)、その淋(🎏)し(😗)さ(🔧)も、い(😨)つと(🕔)はなし(🌑)にうすらい(🌘)で行ったのだった。
「(🙃)だから、陰なが(🏄)らバックしてやるさ。僕だって、それはやるよ。五年(😇)生に(❔)も話(📉)せ(🦇)ばわかる奴は(😯)い(🤮)るんだから、狐だけぐら(💪)いは何(🚣)とか手(shǒu )出しさせんですむかも(🤵)知れん。…(🐸)…四年生全(quá(❕)n )体がバック(🍽)するなん(😛)て言うと(🌟)、大げさ(👁)になるし、そ(😗)う(🌐)なると、五年生(shēng )だって負けてはいない(💔)だ(🤸)ろう(🍌)。それでは学(xué )校(xiào )が大騒ぎになる上(🍮)に、君の弟のため(💨)にもかえって悪いよ。四年(😣)生(shēng )に侮(wǔ )辱(rǔ )された上に(🐰)、五(📯)年生全体に(⚾)いじ(🦄)めら(🌫)れる(🐦)こと(🔧)になるんだ(😍)からね。…(👦)…(🐉)どうだい、諸(zhū )君、(♎)みんながそのつもりで、目立(🎁)たないように本田の弟(🦗)をバックしてやろうじ(🏊)ゃない(🌎)か。」
「さっそく(🦎)会っ(🥜)てみたく(🗾)なったね。今(jīn )日、(🌦)君(jun1 )の家に行(🛰)ってもいいかい。」
しばら(💼)く沈(shě(🍪)n )默(🍑)が(🐛)つ(🗿)づいたが、(💪)大沢(🧡)はにこにこ(🔺)して、
「え(🥀)え、見てたんです(🎉)。地べたを見る(🌴)の(🕘)は(🧢)無(wú(🌈) )礼(lǐ(😨) )だって言うか(🥖)ら、顔を見(🔂)てたん(🐎)で(💷)す。」
「(🎍)生意気で(🙉)も(🕞)、そのぐらい勇(🏸)敢だと頼もし(🙌)いじゃないか。入(rù )学(📋)早々、五年生全部(🆎)(bù(🌧) )を(🔃)向こうにまわして悠々たる(👩)態(🎳)度(🏋)を見せる(🕓)なんて、この(🥊)学校としても、全く歴史的だよ(➗)。」
「五年生(❔)の方が(🖕)、かえって気味わる(🌓)がって(⏬)いたそ(🕥)うだ(😇)よ。」(💠)
「秩(🔣)序を破って、正(🚣)義がどこにあるんだ。」
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