「それで、道(🌡)江さん、(🎁)どうするつ(🎸)もりな(🛰)ん(🍱)だい。こ(🚨)れから。」
(🐻)と、徹(🌡)太(👌)(tài )郎はちょっ(🔝)と考えてから、
「朝(chá(😻)o )倉先生(🔏)(shēng )が待(📼)って(🕦)おいでだ(🗃)。」――昨(zuó )日(🐭)父(fù(🎒) )に(🙂)そう言われたことが、彼(🌊)には(📛)一日(🐗)気(qì )にかかっていた。し(📛)かし、なお一(yī )層気にかかっていたのは、(🌰)血書を書(🌱)(shū(💔) )いた自分のことを先生が「かわいそうに」と(🕯)言(yán )わ(🌤)れた(🕠)という(😌)ことだった。最(👇)(zuì )初この言葉(yè )を父の口をと(📙)おしてきいた(💗)時(shí )には(🆓)、(💂)そ(🍥)れがあま(🍄)りにも予(yǔ(🍓) )期(🥇)しない言葉だ(😲)ったために(🏜)、ただ面くらった(😠)だ(👚)けだった。し(🆘)かし、彼にと(🉐)って(🌅)、朝(cháo )倉先生(🔨)の言(yá(🈶)n )葉は、とりわけ(👈)それが彼自身のことに関して(📞)発せられた場合(🗃)、(🌬)どんな片言(☝)隻句(📝)せきく(😷)でも、軽い意味をもつもので(🔎)はな(🌁)かった。彼はそのあと(♐)二階にねころん(💉)で、ひとり(🏼)でいろいろ(🧛)と考(kǎo )えてみた(🔼)。言葉がありふれた簡単なも(🚒)のだった(🔠)だけ(🕖)に、かえって意(yì )味(wè(🖇)i )がつ(📡)かみ(🚇)に(😋)くかった。もし(👔)それが(📎)世間(🍇)(jiān )普通の人の口をもれ(👺)た言葉だったら、(🥏)血を(🔈)流(liú(🔗) )し(📭)た自分に対する同情の言(🍉)葉とも解され(✉)ようし、また県当(🎼)局(💂)という大(dà )き(📜)な相手(🗂)を向こうにまわ(🍸)したことに対するあわれ(🤛)みの言葉とも解(jiě )されよ(👎)う(🎸)。しかし(📢)朝(📓)倉先生がそんな甘いお座なりを言われよ(📞)うはず(📿)がない。先生の(🐇)愛情は(🐮)もっと深いのだ。先(xiān )生の言(👒)葉(yè )の奥(ào )に(😿)はいつもき(🎚)びしさがある(🎭)。われわれの心をむ(📗)ち(🚣)打って一(yī(🗯) )歩(🌏)(bù )前進せしめないで(📿)はおかないきびしさがあ(🈯)る。先生はあ(🍀)るいは自分を始(🙁)末に(🎦)負えない飛(🙍)びあがり者だと思わ(🏪)れたかもしれな(🈶)い。「かわ(💬)いそう(♟)に、己を知らないのにもほどがあ(💀)る(📃)!」それが先生のお気(qì )持だ(🌴)った(⛸)のではある(👪)まいか。
と、(👍)朝倉先生(shēng )は、ちょっと思案し(🚥)あんし(⏩)ていた(🚀)が、(🧝)
「(🌰)活躍する(🐛)元(🥥)気が(🤴)ないほ(🕋)ど打撃をうけ(🏍)ているとすると、大いに同情(qí(📵)ng )に値する(🎭)ね。」
「朝倉(🈁)(cāng )先生(🕴)(shēng )が待っ(🌇)てお(🦂)い(⏩)でだ。」――昨日(🧔)父にそう言われたことが、彼には一(yī )日(㊙)気にかかって(🚔)いた(📿)。しかし(🙌)、なお一(🚕)(yī )層気に(🔘)かかってい(🏧)たのは、血書を(😭)書(shū )いた(😨)自(⛴)分の(🍖)ことを(🧣)先(xiā(🗽)n )生(⏫)(shēng )が「かわいそ(🦕)う(🛺)に(✋)」と言(yán )われたということだった(🎬)。最初この言(yán )葉を父の口を(👽)とおしてきいた時(🚰)には、それがあ(🔴)まりに(🦁)も(🆗)予(🐒)期しない(💎)言葉だったために(🔮)、ただ面(📙)くら(🐌)った(🐾)だけだった。しかし、彼(bǐ )に(🤳)とって、朝倉先生の言葉は、とりわけそ(👽)れが彼自身(🕟)のこ(🕎)とに(🚼)関(🙈)し(🐏)て発(🖼)せられた場合(hé(💡) )、(🚼)どんな片言隻(zhī )句せきくでも、軽(🍷)(qīng )い(🦖)意(yì )味を(🐶)もつものではなかった。彼(🐕)はそのあと(🗜)二階にねこ(🔑)ろんで、ひとりでいろ(🍵)いろと考えて(📙)み(🌉)た(⏸)。言葉があり(😲)ふれた簡(jiǎn )単なもの(🤓)だっ(🎰)ただけに、かえって意(❤)味がつかみにくか(🎺)った。もしそ(🚶)れが世間普(pǔ(🗄) )通(🔚)の(🚯)人(rén )の口を(⏲)もれた(🍫)言(yán )葉(🐅)だった(🐮)ら、(🛌)血(🌥)を(🏳)流した(🌀)自(🌨)分に対する(🧤)同(tóng )情の言(yán )葉(yè )と(🐑)も解され(🤬)ようし、また(🌑)県(🕎)当局(jú )という大(🍕)(dà )きな相手を向こうにま(🥤)わしたことに対するあ(🤳)われ(🌤)みの言葉(yè )とも解(jiě(🈂) )さ(⬛)れよ(🙉)う。しか(🤒)し朝倉(cāng )先(xiān )生(shēng )がそんな甘いお座な(🚩)りを言われ(🔵)よう(📷)はずがない。先生の愛情はもっと深い(🏢)のだ。先生の言葉(yè )の(🔈)奥にはいつもきびしさ(🌊)があ(🧀)る。われ(🚘)われの(💧)心(🛫)を(⏺)むち打って一(yī )歩前進せ(🏯)しめ(👦)ないではおかないきび(🍍)しさ(😘)がある。先生(🕉)(shēng )はある(🥒)いは自分を(🏏)始(shǐ )末に負え(😺)ない飛(🌗)びあ(🗽)がり者だ(🤐)と思(sī )われ(💻)たかもしれない。「かわいそうに(🏾)、(🌅)己を(🌁)知らないのに(📎)も(🤞)ほどがある!」(🉑)それが先(🥈)(xiān )生のお(📒)気(⬆)持(🙂)(chí )だったので(🏹)はあるまいか。
「あたし、こ(🕡)わ(💾)いわ。」
彼は、しかし、(💤)それ(🐢)から(🕦)も、校内を方(🎡)(fāng )々(💓)歩きま(🏹)わって、上級(🎴)(jí )の生(shē(✅)ng )徒たちが幾人かかたまって話している(🏧)のを(🙅)見つけては、そ(🚽)の仲(zhò(🖱)ng )間に入り、それと(🎵)なくストライキを煽動するようなこ(🤟)とを言ったり、(🛥)次(⛎)(cì(🤚) )郎をけなし(👷)たりするこ(🥉)と(😲)を忘(👳)れなかった。
「いやね(🚅)、(👌)道(🕎)江のために(🅱)、男(🐑)同士が(😤)け(📠)んかをはじ(🛐)めたりし(🌽)ち(🈸)ゃ(🚸)あ。」
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