「どうして? (🥊)いいじゃないか、ちっ(🅾)とも恥(🎮)ずかしいこ(🌐)となんかない(🥝)んだも(🧝)の。」
それか(🍶)ら(🌇)恭(gōng )一の(🤕)方を(🕺)見て、
((🖕)こ(🔗)れからやり(🎀)さ(🛐)えすれ(🕥)ばいいんだ。それで偉(wěi )がり(❌)を言(yán )ったことには決してならな(🤭)いんだ。)
「し(🥔)かし、本田(tiá(🅾)n )、このま(😤)ま放(😌)っとくと(🌲)危いぜ。ことに狐の奴と来たら執念(niàn )しゅ(🦀)う(🐭)ねん深いか(🛌)らな。頬(📐)ぺたを下級生(🚡)(shēng )にひ(🚒)っか(🐧)かれて默(🥋)っちゃおらんだろ(🍲)う。」
「いった(🥅)い、(🕘)何(📧)というんだい(😙)、そ(🚄)い(🌟)つの名(💉)は?」
「中学校にはいる(📙)前に(🛐)、(💇)三年も工(🏵)場で仂いていたんだ(🦆)よ。」
(自(zì )分(fèn )は、(🛐)大沢に、心にもな(👿)い偉がり(🌫)を(🎠)言ったつも(🏛)りは少しもなかった。し(📍)かし、(🎈)自分の言(🎂)ったことに、ほんとうに自信(🕑)があ(🚁)ったか(🏹)というと(📊)、そうでも(🦉)なかったようだ(✏)。)
そこ(📪)い(🔂)ら(🐷)までは、さほど真(zhēn )剣だとも思われな(🍧)かった議(yì(🐙) )論(🔛)(lùn )が、(🛑)当面の問題をはなれて次第(🆕)(dì )に(🐾)観(guān )念(😫)的になるにつれて、(🍵)かえ(🅰)ってみ(📁)んなの調子(🙅)が烈(💅)(liè )し(🏃)くな(🐎)って(♌)来るのだった(🏾)。
「狐(🐙)もさすがに面喰(cān )ったろう。」
(🔧)次郎と詩(shī )、(👰)――読(dú )者(zhě )の中には、この取合わ(🐹)せを多少滑稽だと感じ(🔏)る人(rén )があ(🐍)るかも知れない。なるほど、次郎(🐲)は、(😁)詩を(💑)解する(🐂)には、こ(🧡)れまで(🎤)、(🐢)あま(🕞)り(😦)に(😕)も武勇伝(yún )的(📝)であり、作(zuò )為的(de )であったといえる(🙉)だろう。
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