血書は約束ど(🙉)おり(🔉)、あく(🤣)る日(🍦)(rì )、(💣)始業(yè )前(😜)に(🍫)花山(🗾)(shā(🍐)n )校長に(🌧)提(🍹)出さ(👹)れた。平尾も、田上の(🔹)勧(🦈)告(👓)(gào )で(🥃)、署(shǔ )名(míng )血(📌)(xuè )判(🐽)には案外すな(👣)お(♈)に同(⏺)意した。しかし、み(🛵)んなを代表して校長(zhǎ(🚹)ng )室(🐮)に顔を出すことにつ(🚆)いて(🅱)は(🍪)、彼は最(🎦)初のうちなかな(🌑)かうんとは言わなかった。田(tián )上が、君は総務として(🖇)ただ(♟)顔を出(🔃)してさえ(💠)くれればいい、校長との応酬は一切(🏬)自分がひきうけ(➿)るから、と、なるだけ彼の責任を(😊)かろ(🙊)くする(🔒)よ(✔)うなこと(🗻)を言ったの(📜)で、(♒)やっと(🗞)の(🍬)こ(🙅)と彼も承知した(💁)のであった。
馬田は、実(shí )は昨日(📑)委員会が終ったあと、いつに(🏛)なく気(qì(🌹) )がむしゃく(🎅)しゃして家(🤸)(jiā )に帰(🧔)って行(háng )った(🗽)のだった。次(👇)郎がみんなのどぎもをぬくような血(xuè )書(🍮)を(💚)書(shū )いたということが第一(yī )癪し(👭)ゃ(⛏)くだ(🌃)ったうえに、自(Ⓜ)分もついそれに署名し(🎯)なければならないはめになり(❔)、いか(🐲)にも次(🕤)郎の尻(🤟)馬に乗せられ(🗂)た(🚀)ような恰好になっ(🌉)てしまったのが(🍽)、何(🍅)とし(🙇)ても腹におさ(🔆)まりかねてい(🚵)た(🔄)のである。で、夕食(shí )をす(👒)ま(😑)し(➡)たら、すぐ(🚘)いつもの仲間に(😽)どこ(🐁)かに集ってもらい、血書に(🥕)何(🐆)とかけちをつけ(🚑)る一方、全校をあすにもストライキに導く計(🍡)(jì )画を相(xiàng )談す(🚙)る肚で(👴)い(🙌)た。と(🈂)ころが(♐)、食(😘)卓(💓)について不(bú(🍄) )機嫌(🛍)に(👍)箸をとっているうちに、ふとなぜ新(🚲)賀はきょ(😉)うみんなに次郎が血書(🐐)を書いた(🖲)ことを秘密にし(😕)たのだろう、と(♒)いう疑問が(🐭)起った。この疑問(🙍)は、ふしぎ(🏇)に彼の気(qì(👬) )持を明(🍝)るく(🦊)した。とい(💏)うのは、(🥐)彼は(🐑)彼なりに(🏟)それに(🤬)判断を下(xià )し、(🦂)何だか次郎の(📧)弱(ruò )点が(😘)つ(💩)かめた(🈁)よう(❓)に思(sī )ったか(👱)らである。次(💈)郎は、自分から言(〽)い出(chū )し(📏)たて(😱)まえ(🗯)、どうな(🎏)り(🗨)血書を(🌏)書(shū(😜) )くには書いた(⛹)が(👼)、書い(🍿)たあ(🙎)とで、事件の主(🎾)(zhǔ )謀者と見られる(🏯)の(👳)がこ(🚣)わ(🔉)くなり、新賀に自(🌀)分(🤮)(fè(🍖)n )が書いたことを秘密(mì )にする(🚂)という条件で(🌙)そ(🗄)れを渡し(🚇)たに(🚞)ちがいな(🌮)い(🌳)。そう(🍊)彼は(🔟)判(pàn )断(duàn )した(📒)のだ(⚡)っ(🏊)た。そして、この判(🐗)断はいよ(🍓)い(⏪)よ(🚯)彼を上(🚈)機嫌(🎉)にした。血(📡)書が大き(🚫)な問題になればな(😼)るほど、次郎(láng )はし(🈂)ょげるにちがいな(⏪)い。血書にけちを(🍦)つける(🚻)の(🔂)も面白いが(😁)、それ(📏)を出来(lá(♿)i )るだけ大(dà )げさな問題(tí )にして(🚆)、次郎がい(🈳)よいよしょ(🚩)げるのを見るの(🚨)はなお一層面白いこ(😭)とだ。スト(❌)ライキはど(🌖)うせ早か(📁)れおそかれ放(fàng )っ(👃)ておいて(🐯)も始まることだし、何も自(zì )分が先(xiān )に(🥙)立ってあせ(🐪)ることはない。彼は(➿)、そんなふうに考えて(🥔)、ひとりで(🗒)ほくそ笑んだ。そ(🚁)して、きょうは、彼に(🐔)してはめずらし(👏)く早く登校して、それとなく次(💴)郎の様(☕)(yàng )子に注(zhù )意していたが、(🎛)次郎の様子(💁)は、彼の(👙)判断を十(shí )分に裏書(🧜)(shū )しているように思えたので(🚽)、彼は内(nèi )心(💩)ま(🐦)すま(👉)す得意(👃)(yì )になっていたのである。
次郎(láng )は(🏓)、(🔀)むきになった。敏子は笑(🦌)っ(🙎)て、
次(cì(🛶) )郎は、そ(🐛)う(🅱)言って、(💛)視(shì(🎇) )線を(🍋)道江の方(👦)に転(🐇)じ(🛹)な(⛵)がら、(🆗)
「そうね、――」
「ええ、とき(🥉)どき。」
「ええ(🏦)…(🍋)…出しました。」(😅)
次(🍍)(cì )郎(📷)は、まもなく、せき(👢)たてられるように(🕚)して、朝(🐖)倉先(👫)(xiān )生の門(🎁)を出た(⛳)。門を出るとすぐ、彼(bǐ )はまえうしろを見まわ(🎎)した。それから、(🍚)曲り角のところまで(🍲)来て(🍪)左右(🅱)を見、もう一度朝倉先(xiān )生の門の方をふり(🥋)かえ(🚬)ったが、来し(🐘)な(🏔)に自分の(❣)顔をの(🅾)ぞいた男は(👍)、もうどこにも見(💉)えなかった。
「(🧖)だって、(🐳)それ(🐉)よりほかに(🏚)ないで(🙈)し(🆎)ょう。」
それによると、血(xuè(💈) )書の(✳)ことは、もう昨日のうち(🚾)に警察(chá(🤪) )や憲兵隊の(🐒)耳にも入(🥫)り、県の学務課(kè )にも(🔯)通報されてい(🏵)た(💻)ら(🌫)しい。今朝はさっそくそのこ(💭)とで(⛩)学務課(🤙)の方から(🛴)電話がか(🌛)か(🛁)って来(lái )た。校(xiào )長(zhǎng )はちょうどその時四(sì(😐) )人(🍵)(rén )の代表(biǎo )と会(➕)ってい(🔁)る(👋)最中(🥞)だった(🥉)ので、教頭(tóu )が代(dà(🛒)i )ってそ(🦏)のこ(🎶)とを報告すると、で(📏)は(📠)一応おだやか(🏜)にその(📩)血書(🧠)(shū )を受(shòu )取るがいい。そして校長自身そ(♓)れ(🤓)を(🐋)も(🛡)って(🙋)すぐ県(🎨)庁に出頭(🌜)(tó(🌧)u )するように、(🏋)ということだった。教頭(🐹)が紙片(🛄)に書いて(🤒)校長に(🚞)渡(👎)した(➿)のは、そのことだったにち(🚞)が(🔬)いない、(🐔)というのである。
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