第一、(🏧)入学の当初から、五(wǔ )年生の間に「(🎬)生意(yì(🐿) )気(🐼)な新入生」として有(🕟)名(🌍)になって(🎩)いた彼は、彼らに鉄拳制裁の口実(shí )を与えま(😪)いとし(🕞)て、校内では無(📨)論のこと(🔋)、(👔)ちょっと(🔎)散歩に出るのに(😰)も(🤝)、始終(🥖)(zhō(🐁)ng )頭(🍿)(tóu )をつかい、気を張っていなければならなかっ(🆒)た。「狐」(💗)や「(😋)三つボタン」のような上(😭)級生に対して(🈯)、卑(bēi )屈ひくつにもならず(🦋)、言いがかりもつけられないよう(🌛)にする(🍡)には、(🚧)次(cì(👞) )郎の苦心も、実(🐰)際並たいていではなかっ(🕣)た(🐓)のである。彼はちょっと門口を出るのに(⚪)も(🧓)、(🥇)必ず(🔍)制(zhì(😩) )服制(zhì )帽(mào )を(🐥)つけてい(🥟)た。街角では(🎶)、一(yī )応四方を見渡して、五年(nián )生の姿(zī )が見えると、相手がどこを見てい(😽)よ(🕘)うと、(📴)それ(🌔)に対してきちん(🔤)と敬(💽)礼をした。むろん、校則は(🛩)、どんな些(🙋)細(😪)な(🛌)こと(✖)でもよ(😾)く守(🚥)(shǒu )った。その点では、人一倍(🤢)細心な(➖)恭一です(🐍)ら、(🛏)彼(🥫)(bǐ )の几帳(🎴)面きちょうめ(🏸)んさをおり(🎭)おり冷やかしたくらいであった。その代(👳)(dài )り(🐇)、(🚇)彼は(🦊)、今(📫)後(hòu )五年生(🗼)(shēng )に無法(🛍)な(📹)暴(bà(😑)o )行(🏯)を加えら(🎆)れたら、(🐯)退(tuì )学(📣)処分の危険(🦉)を冒(🔊)して(🎗)も(🧣)、(📮)思いきって(🛄)反抗を試みよ(🕞)うと(😂)、固(gù )く心に誓っていた。彼が(🕦)彼の小刀ナイフを筆(❔)入に入れない(🥌)で(✔)、いつ(🦑)も衣(yī )嚢(🍀)か(🐏)くしに入(🐷)れていたのも、実(🚕)はそ(🅾)のためだったの(🏀)である。
「君に(🍘)、(🦕)その(🐮)話、しなかった(💕)んか(🐪)。」(🏉)
一(yī )五 親(🏙)爺(🔰)
「少々(😓)気の(📃)毒(⚽)にな(⛏)って(🔥)く(😠)るね。」
「次郎(láng )だと、弟だが……」(🔃)
「本(běn )田とか言ってたよ(🙏)。」
「しっかりやっ(🍮)てくれ(🧐)。君は僕た(♍)ち(🌎)の仲間(💉)だ。しかし、ほ(🎷)んとう(🐬)の(🏑)仲(zhò(🍑)ng )間は少いぜ。だ(🙎)から、みんなが(📃)一本(bě(🕟)n )立ちのつもりでやるより、ないんだ。い(🐆)いか(🌒)い(📡)。」
「まさか、君の弟じゃないだろうな(🌶)。」
(二人は、自(zì )分(fèn )のこ(🎽)とを、も(🦀)う(🐭)何か話(🈹)し(✊)あったにちがいない(🔒)。)
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