そのう(💾)ちに学年が変っ(🏾)て(🎳)、彼は四年に進級(jí )し(😌)た。そし(😈)て、新しい校(❔)舎(🎿)(shè )からは、木の香が(🚿)そろそろとうせていった。同時に、お浜た(🌁)ちに関するいろいろの記憶(🍞)も、次(⏩)第(📎)(dì )に(🏅)彼(🍅)の頭(tóu )の中でぼやけ(🦏)は(💿)じ(🏞)めた(🏭)。
彼は、しかし立ちどまって、(😨)しばらく(🤷)二(🔶)人の様子を眺めていた。
「(🌷)馬鹿(👜)言って(🗡)らあ、これから、新(🏨)しい学校に行く(🙂)んだい。」
「竜ちゃ(🐪)ん、(✍)よせ、そん(🐘)なこと、つまんな(🌂)いや。」
「馬鹿(lù )にしてらあ。じ(🏩)ゃ誰がなるの。」(🚕)
「こっちだい。」(🗂)
とう(🤙)とう(📄)仲間の(🐕)一人が(🥝)不(🦔)平(píng )を言い出(🕢)(chū )した。
(📡)と(🥐)、お祖父さんは、もう一度(😄)そう言(🔍)って(🦇)、しずかに(📆)眼(yǎn )をとじた。
そして(🌒)、(🔱)次郎(💿)(láng )の頭をな(🦄)で(🤘)な(📫)がら(🎙)、し(🚿)ば(🌱)らく(📹)何(hé(🆓) )か考え(😫)ていた(🏫)が、
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