フェラ 動画《コレクター av 動画》2行目ライン
コレクター av 動画あらすじ
「そう(🎒)か。……だけど(🥥)、うちじ(🥇)ゃ誰もまだ(⏭)知らんだろう(🚊)。」
次郎(💤)と(🏇)詩、――読(👺)(dú(🛠) )者の中には、この取(qǔ )合わせを多少滑稽だと(💶)感じる人が(🐷)ある(🌎)かも知(🕖)れな(🛢)い。なる(🚍)ほど、次(cì )郎は、詩を解するには(🧗)、これま(🥓)で(✒)、あ(🆙)まりにも武勇伝(👤)的(🏠)(de )であり、作(zuò )為(🤽)(wé(🐗)i )的であったといえるだ(🐢)ろ(🤳)う(🎑)。
「(🖊)次郎ち(🍸)ゃ(🥕)ん(👫)、大沢君って、偉(wěi )い(🏂)人だと思わ(⏪)な(🐋)い？」(⛽)
彼は、じ(🚄)っと耳(ě(🙇)r )を(😵)すました。
彼にとっ(🚪)ての(😑)最も大きな失望は、彼の教室に出て来る先生の(🦍)中に、権(quán )田(🙊)原先(xiā(🌮)n )生のような人(ré(😣)n )を、た(✈)だの(🍧)一人も、見(🛫)出せな(✨)かったことであった。彼の(💷)眼(🚘)に映じた中(zhō(🍍)ng )学校の先(xiān )生というのは、小学校(xiào )の先生(👢)にくらべて、何(😹)か(🌤)専門らしいことをほんの少し(💮)ばかりよけ(📖)いに知ってい(🖲)るだけで(🕔)、およそ人(rén )間らしいところ(⏮)を少しも持合わせ(🗯)ない人(🍈)達ばかりだっ(📱)た(💯)。貧しい(💞)知識を教室(shì(👲) )で精(jīng )一ぱいに(🎄)しぼ(🆕)り出すこと、点数(shù(📥) )や処(chǔ )罰で(🦅)生(🛬)徒(tú(🥣) )をおどかすこ(🖱)と、この(🕞)二(èr )つの外には、(🚫)用(♍)はないと(🆓)いった顔(🚑)を(👔)している人(🌡)間、そ(🐏)れを(🦔)次(🔗)郎は中(zhōng )学校(😴)の(🎞)先生(🙅)において発(fā )見し(🔔)たので(🐉)あ(🛎)る。
「だから、よけい偉いんだ(🐛)よ。」
(🛏)大(dà(🛤) )沢は、恭(🐅)(gō(🗡)ng )一(yī )の話をきいているう(🌷)ちに、(👓)い(🌱)よ(😸)いよ次郎に(🌵)興味(wèi )を覚(🍦)えたらしかった。彼は(🥈)最(zuì(🕒) )後(hòu )の、授業が終(🍘)ると、言った。
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