幹部(bù(🍍) )の百姓(🔘)と、校長先(🗡)生とは、すぐこの結果を、村中の百姓(xì(🍦)ng )に一時も(🔍)早(🕔)(zǎo )く知ら(⚽)せて、皆を極度(🍅)に激昂(☔)させ、その滿(🔓)(mǎ(😋)n )潮に乘つた勢(🚇)(shì(🤽) )ひで、やつ(🤬)てのけなければな(🦄)ら(🎷)な(🏬)いこ(💆)と(🐆)を(⌛)相(xiàng )談した。――「鐵は赤い(🔕)う(🚬)ち(🏓)に(⛸)」! そ(🚕)して(🙀)、一(🎷)(yī )方、先生(⏱)が町へ行つて、賣(mài )却の交渉(🎓)(dié )を濟(🏮)ませて置(zhì )く(🎵)ことが、勿論必要な緊(😍)急事だつた。
源吉は馬を橇(🌪)につけて、すつ(📸)かり用意が出來(🔖)ると、皆が來る迄、家の(🐁)な(🎂)か(🥩)に入つた。母(mǔ )親は、縁ふ(🏵)ちのた(👚)ゞれ(🛶)た赤(🈺)い眼を(💷)手の甲(⚫)で(🙀)ぬぐひながら(🐈)、臺(tái )所で、(🤶)朝飯(🐳)の(😗)あと片付をしてゐた。由(yóu )は(🔕)、爐邊に兩足(zú(⏳) )を立(lì )て(🔨)ゝ、開(kā(🐿)i )いてゐる戸口か(🚹)ら外を見てゐた。
幹部(bù )の百姓と(🐚)、校長先生(🧤)(shēng )とは、すぐこの結(🍴)果を、村中(🈹)の百姓に一(yī )時も(🕓)早(🍰)(zǎ(🚎)o )く知らせて(💌)、(💘)皆(✴)を極度(dù )に激昂さ(😗)せ、その滿(🥣)潮(👈)に乘つた勢(shì(🐜) )ひで、や(🏙)つてのけ(📥)なければな(🚀)らないことを相談(tá(🍮)n )した。――「鐵は赤いうち(♿)に」! そして、一方、先生(shēng )が町へ(🔍)行つ(🔤)て、賣却の交渉を濟ませて(🌨)置くことが、勿論必要な緊(jǐn )急事だつた。
(😓)寒氣が(😁)ひどく(🕴)なると(🐳)、(😃)家(jiā )の中な(💓)どは夜中(zhōng )に、だまつてゐてもカリ、(♓)カ(📏)リ、(⛰)カリと、(🔸)何かも(⏪)のの(🚧)割れるやうな(🐬)音がし(👚)た。年寄つた百(🤭)姓はテキ(🥦)面にこたへて、腰がやんだ(👺)り(📑)、肩が(🔍)痛(🐶)んだりして(⏺)、(🕌)動けなくな(📱)つた。
初め、(🎃)源(📚)吉(🐱)は、(🔢)お(😓)芳(🌡)が歸(guī )つてき(🖥)たときいたとき(👟)、カ(🍬)ツ(🍑)! とした。拳固をぎ(🏂)り/\握りしめると、「畜(chù(🎺) )生ツ!」と(🏪)思つた(🚝)。一思ひ(⛓)にと(💿)思つて、飛び(🦍)出(🐲)さうとさへした。
また(👰)やかましくなつた。地(dì )主のことを惡く云(☔)ふものや、それを(⏰)然(🌗)し何(🕣)處(chù )かで擁護してゐるものや、(🔘)さうい(🎖)ふのが(🆚)、お互にブツ/\云(🍍)(yún )ひ(📳)合(hé )つた。中には(🍯)、ブツキラ棒(👸)に興(📅)(xìng )奮して、(🍒)※(🥜)(「(🚔)廴(🔢)+囘」、(🧐)第(dì(💌) )4水準(zhǔn )2-12-11)は(🏰)ら(🚃)な(🕛)い口で、吃りな(💻)がらしやべるものもあつた。が、(🚒)さういふや(🔌)う(🛢)に(🍕)色々(🥨)のことを云ひながら、然(🗓)(rán )し「ど(💃)うする」と(📭)いふことに(🛴)なると百姓達(🌁)(dá(🌤) )は(🏼)、ちつとも分つてゐ(👂)ないやうに見えた。石(shí(🕡) )山は(🍟)壇上に立つたきりで(🥊)、だまつて皆のしやべ(📧)るの(🚗)を聞いてゐ(🈴)た(💸)。石山は、(🐝)皆の(🌙)一番(🎃)後の板壁に(🐙)、先(✋)生(🚔)が寄(♊)りかゝつ(🧢)て(🤑)ゐ(🎼)るのを見(jià(📯)n )た。それから少(🤛)し離れ(🎧)た窓(🌎)際に(🖋)、源吉が腕をくんで(🏒)、がつしり立つてゐるのを知つた。皆の(🚝)眞(😆)中頃(qǐ(🤾)ng )にゐて、何(🥩)か腕を(🍴)振つてし(🤷)きりに(🚠)し(🕷)やべつてゐる片(piàn )岡といふ百姓は、此(cǐ )前、地主(zhǔ )のお孃さんが遊(yó(🕞)u )びに來た(📗)とき、石狩(🌴)(shòu )川(✈)に落ちた、その時(🚐)それを助(zhù )けに飛(🥟)込(😆)(rù )んで、自(🚨)分で半分死ぬ目に會つた男(✒)だつ(💈)た。が、大(📈)部分(💩)の百姓は、ポ(🎽)カーンと口をあい(📯)て、誰か云(🎂)(yún )ふのを、代る代り(🍣)、聞(🥦)き惚(hū(💏) )れてゐた。
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