(👮)では、なぜ(🤱)それ(💅)な(🤜)らそれとは(💲)っ(♟)きり書(🕦)かな(☝)いのだろう。道江の名を書くのがき(🎻)まりわ(😕)るくて、暗(àn )々裡あんあんりにそれをほのめかしたつもりなのだろうか。あるいは、(💾)予告(😋)なしに道江をつれて来て、自(👟)分を(💑)お(⏸)どろかすつ(📵)も(🎷)りな(👙)のだろうか。いず(🤵)れにしても(🐷)、自分にと(♌)って(🛎)は、(💇)あまり愉快ゆか(🏼)いなことではない。何(hé )とい(🌘)ういい(😸)気(📔)(qì(👗) )な、甘(🌥)(gān )あ(😿)まっ(🎀)ちょ(⏲)ろい(⛺)兄だろう(💣)、(🈴)と軽蔑(miè )けいべつし(😖)て(🥍)やり(💴)たい気(🎃)にさえなる(🔘)。
「(🌅)君自身はどう(🏍)思う? 私の意見よ(⛱)り(⛷)、まず君自身の意見から(😫)ききたいね。」
もう、(🍤)そのころには、廊下を行き来する(🛎)塾(shú )生(😜)たちの足音(yīn )も頻(♎)繁(➕)ひ(⛳)んぱん(🦀)になり(💶)、ほうぼう(🥪)から、わざ(🔎)とらしいかけ声や、とん(🗣)狂(💽)きょうな笑(⤴)(xiào )い声(shēng )なども(🕧)きこえていた。ゆうべの(😝)懇談(🎡)会(huì )で(🎾)分担ぶんたんをきめ、か(🗨)れら自身の室(📺)はもとより(🔦)、建物の内部(🔱)を、(👧)講堂や、広間(jiān )や、便所にい(🕯)たるま(🌜)で、全部(🥎)清(🙃)掃せいそうすること(🔤)に申(shēn )し合わせていたの(🍈)で、かれらも、まがりなり(🈵)にも責(😳)任だ(❤)けは、果たさなけれ(😕)ばな(👍)らなかったし(💱)、それ(🚳)に、き(🔀)びし(🚣)い寒(hán )さと、おたがいの眼(🍐)とが、かれらを、外見(🕗)だけでも(🕳)、いかにも忙(🐈)(máng )いそがしそうな活動(⬅)(dò(🚵)ng )に駆(qū )かりた(🍹)てていた(🚗)のである。
「(🌰)しか(🐐)しもう眼(👫)はさ(🆒)ましていますよ。」
「ほ(❣)う(🕸)、お前か、(♎)今(🌍)朝の鐘(zhōng )をついたのは(💩)。……で、どのよう(🧚)な(🧙)気持ちで(📦)ついたのじゃ(🍝)な。」
「ええ(🌴)、(🥏)でも、(🎺)まだだれも起(😽)きた(⛴)様子がない(💘)んです。」
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