一(🚪) 教師は(🔪)お友だちの中に(⬇)も
四 呉くみ子さ(🔤)ん
七 (🌚)仙台の宿
そんなに年ごろ(🦅)も近(🧑)か(🕣)ったものですから(🏞)、お(❎)たが(💠)いに長い(📝)長い(🗃)手紙(🤽)(zhǐ(🖖) )を書き(👟)かわしたり、もらった手紙はたいせつに(♎)して何(🛄)度もくりか(🧚)えし読(dú )んでみたりいたし(🏨)ました(💦)。めずらしい本でも手(shǒu )に入(🛄)れるものが(🕤)あれ(🤩)ば、(🕦)それ(⛔)をみんなに回(huí(👼) )し(😺)て、おたがいに(🏸)読ん(💻)で見、時(shí )には(💓)書き(🛡)写しなぞしたばかりでなく、おじさんや兄(xiōng )たちに話せないようなことでも語(🖍)(yǔ(✅) )り(📐)合うことのできるのはお友だ(😪)ちで(🎞)し(🍸)た。寒(😼)い(⬆)日でも、な(🚼)んでも、た(😤)ずねたりたずねられたりして(🤐)、一(yī )枚のふとんを引(🎊)(yǐ(🖲)n )き(🌷)合いながら長い(🙈)冬(🍹)の夜(🛵)を送っ(🕶)たことのあ(🗿)るのも、そういうお友(yǒu )だちなかまでした。
第七章 (🌑)浅間(🗻)のふもと
さて、明治(zhì )の御代みよ(🏄)となって(🌋)み(🍥)ますと(🏧)、栗本先生たちが(🙆)新(🚄)しい日(rì )本のた(😀)めにいろ(🌻)いろしたくをしておいたこ(🏆)とが、あとになって(💢)わ(🐁)かってき(⛪)ま(📤)した。この(🚕)国を開き、世(🎁)(shì )界諸外国(🕯)(guó(〽) )と条(🐳)約をと(🏉)り結ぶ(😮)ということも、先生たちのしたくしておいたことで(🧒)す。下しもノ関せき(🐬)償(🖌)金(🚊)の談判(🚂)、横須賀造(zào )船(chuán )所の建(jiàn )築(🥙)、(📕)陸軍(💾)(jun1 )軍制の改革そ(🍔)れらはみな先生が(🔻)あの小栗上(shàng )野(⚡)介らとともに力をあわ(🗡)せてし(🔖)たく(🏸)しておい(🐏)たこ(♊)となのです。今日(rì )横(héng )須賀に日本の船を造ったり修繕した(⬜)りす(🧥)る所があっ(❇)て東洋に一つの名物(wù )のような(🌔)ドックがあるのも(🧟)、(🌭)もとをただせば先(😚)生たちが(😍)徳川の(🏬)世(shì(🌒) )のあとしまつ(🥛)を(❓)しな(❣)がら、よく「(🚅)し(🥈)ん(🚐)が(🍉)り」をつとめ(🐋)て(🛍)行ったその(🖐)おかたみで(🤴)はあり(🥜)ます(♌)ま(🖲)いか。いったい、徳川の世の末にあったことは大きな黒幕のうしろ(🍣)にかくれ(🚐)てしまっ(🎸)て、(🦓)その舞台の(🈵)上で働いた人た(🕝)ちの辛(🍵)苦(🤕)もほねおり(🥗)も(🚫)現(🍠)われ(🎛)ませんから(🔇)、(🤔)世の中にそれを知(zhī )る(🕠)ものも少な(🌝)い(🕉)のです。しかし、(🍀)先生は自(zì )分の手がら(🔻)を(💕)じまん(🐋)するような人(rén )では(👗)なく(🔭)、どこま(🦕)で(🚹)も徳(dé )川時(shí(🖊) )代(🛀)(dài )の「しんがり」として、本(🚎)所(🙅)ほんじょの北(bě(🐯)i )二葉町き(🚝)たふたばちょうとい(🍌)うところ(🦂)に(💛)退(tuì )き、髪(🍫)の(🉑)白く(🎧)なるま(🌤)で徳川の世(🍯)の(👺)中を見送りまし(🎓)た。
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