「どうしてって、負け(💆)る(🔞)こ(🎤)とわかっているじゃあ(🌝)り(🌵)ませんか。男(nán )と(🚛)女(⏳)で(🏬)すもの。」
そ(💲)れから田(tián )上と校長との間(jiān )に、二(èr )三(💧)押(🐝)問答があったが、校(xiào )長は同じことをくり(🌇)かえしてはため息(xī )をつくだけで、一向らちがあかない。四人(rén )のう(🆚)ちで(🎳)も比(bǐ(📩) )較(✅)的気短か(🔴)で(🍖)、ぶ(😗)っきら(🥘)ぼう(🔣)の新(🐵)(xīn )賀は、た(🔰)まりかねたように言(🚱)っ(😬)た。「(👿)では、その願書はお(🙇)返し下(xià )さい。僕たちで直(🙋)接知事さんに差(🐁)(chà )出し(🎒)ますから。」す(😇)ると、校長(🔽)(zhǎng )は(🚊)、いきなり血(🌳)書(🥘)をわしづかみにして(🎥)、大あわてでそれを(🖲)、かくし(🍟)につ(📄)っこんだ。そしてもう一(🔬)(yī(🗨) )度椅(🎁)子(✖)(zǐ(📤) )か(🎳)ら立ち上り(🎥)、(🚻)右手(🏧)を(⛳)顔の(👷)まえに立て、まるでばね仕掛(🆔)のようにそれを左右にふっ(😁)た。何か言おう(🌁)として(⏳)いるらしかったが(❕)、四人(🛍)の耳にはただ「(🍣)う(🎮)ん、うん」(🐒)ときこ(🕘)え(🔆)るだけだっ(😼)た。梅本(bě(🔇)n )の言うと(💳)こ(👀)ろでは、校(xià(🙉)o )長の鼻(bí )が(🖱)もっと烈(liè )しく上の方に移動したように見えた(🥤)のは、その時(shí )だったそうで(🧞)ある(🎭)。新(🌌)賀(🍳)はす(📕)っかりおこり(🙏)出して(💌)し(🐆)まった。彼はそれまでみ(🌀)んな(🏹)の(💮)うしろの(⏪)方に立っていたが(🕟)、い(🏖)きなり田上(🤨)をつきのけ(🎅)るように(🚃)し(🐍)て校長の(🌵)机のま(😁)えに寄って行(🤩)き(🏡)、乱(luàn )暴(bào )に手を(🌅)さし出しな(🌷)がら言った。「(🐲)その願書(💐)は(❇)わ(🦂)れわれの血でそめたもの(🤟)です。それをむだには(🍫)出(👾)来ません。返して下(xià )さい。」校長(🐄)は(⏺)、し(🚊)かし、た(🛁)だやたらに手(🎳)をふっているだけだ(🍧)った。
(🥒)彼は、そんな謎(mí )のような言葉を(🌓)残(👄)して、(🔽)さっさとその場をはなれて(🙇)し(⌛)まった。
次郎は、(🚍)ぐらぐらと目まいがす(👌)るような感じだ(🛵)った。徹(👘)太郎は、いつになく沈んだ調子で、(⛱)
「叔母さん、はいっても(🤹)いいんですか?(🙀)」
大(♉)(dà )巻(🎑)(quà(🖐)n )の(🦏)家は彼(♒)の家から一(yī )丁と(🍡)はへだたっていない。槇まきの立木をそのままくねらせた風変りな門を(🗑)くぐると、生垣がつ(💄)づいている。次郎(lá(🍹)ng )は(🎎)、その生垣(🚴)のすき間から(🙋)茶(🏫)の間(jiān )の(💫)方(🐢)をの(🌰)ぞいて見た。す(😦)ると、(🏟)道江(jiāng )と(🌛)姉(zǐ )の敏(👤)子(zǐ )とが、こちら向(xiàng )き(💭)に顔(🚈)(yá )をならべている(✍)のが見(❤)えた。二(🎟)(èr )人(🦂)とも、縁(yuá(😪)n )板(bǎ(💼)n )に足(🧛)(zú )をなげ出し、(🍑)障子をすっかり取りはらった敷居の上に尻をおちつ(🌊)け(📏)ている。おり(🏚)おり(🐖)うなずきあったり(🅰)、眉根をよ(🏅)せ(🎁)たりして(👈)、しきりに何か話し(🚯)あっ(🐀)て(😤)いる(💬)が(🕤)、声はききとれな(🔗)い。次(cì )郎(láng )にとって案(🐑)外だ(❗)っ(🐫)た(🌼)のは(👶)、道江(jiāng )の顔にちっとも興奮した様(💶)子が見(📠)えず、(🗻)眉根をよせて(⛑)も、すぐ(🔠)その(🙉)あとから笑い(📔)に(🗽)似た(📀)表(🚍)情がもれ(🕵)て(🏃)いることだ(🐦)った。
「(🕴)もう間(🚯)もな(🛥)く(🔱)帰(guī )る(🙌)ころだわ。」
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