「なにをぐ(💬)ずぐずし(🌷)て(🔯)るんだ」(🥑)
「(🐫)五大(dà(🦇) )洲(zhō(👅)u )の(🅰)頭に(🦖)かに(🎙)を(🍫)這は(🛅)わせ(😝)てやろ(😌)うか」
「手塚(🛅)は(👅)不(👆)幸(⛪)(xìng )な男(🎮)だ(🚦)」(🤨)
だ(🍥)が(🍄)い(📕)わねば(🐰)ならぬ、(⏫)いわねば手塚(zhǒ(🔸)ng )はなぐられ(🌽)る、な(💽)ぐら(🔥)れるのは(💂)か(🔺)まわないと(✂)したところで、手(🍠)塚(🎹)は自(zì )分の悪事(🥠)を悪事(🙉)と思わずにますます堕落(luò(🎱) )だら(🖼)く(🦕)するだろう、(🎧)かれ(📜)には美点がある、だが欠点が多(duō )い、かれは美点を(🍀)養わず(❇)に欠点(diǎn )をのみ(🏽)増長さ(📼)せ(⭕)ている(🕌)、かくてか(🌳)れは終生救(🚂)うべからざる淵(yuān )ふ(💋)ちにしずむだろう(😄)。
こう(😧)な(🆎)ってくると(😒)黙々隊(🚤)も(📟)くもくたいは急に活気づいてきた。一塁手(💶)の(🏩)旗竿はた(🛷)ざお(📵)は(🌪)二塁打を打って千(📘)三が本塁に入(🤓)(rù )った(😲)。黙(😦)(mò )々もく(📰)も(🔙)くは一点を(🛒)勝ち越(🗞)し(🤼)た。つぎのすず(🐮)めは(🤤)バウンド(📄)を打(💾)って旗(🌾)竿はたざおを三塁(😍)に進めた。
光一は(🦗)ふしぎでたまらなかった、実際(jì )千三はい(🐮)か(📁)なる球をも打(dǎ(💎) )ちこなした、対師範校(🏽)(xiào )との試合にはオー(🚾)ル(🏺)ヒットの成(🐩)績をあげた(😍)。それは光一(🌲)に取っても(👀)っとも苦(kǔ(⛳) )し(🚭)い敵(🗞)であ(❣)ったが、しか(☔)し光一(yī )はそのた(🚍)めにおどろくべき進(jìn )歩を示した、(🙀)かれ(🥊)はどうかしてチビ公に打たれまい、チビ公を三(sān )振(zhèn )さ(📺)せようと(📮)研(yán )究した。昔武田(🐧)(tián )信玄た(💔)けだし(⛸)んげんと(❤)上杉謙(qiān )信うえすぎけんしんはたが(🧞)いに覇業(🐗)はぎょ(🌤)うを争(🎥)うた、その結(jié )果(guǒ )として(⛄)双(💁)方は(🅰)たがいに研究(jiū )しあい、武田流の軍学や上(🎴)杉風の戦法などが日(rì )本に生まれた(🎚)。もっ(🧝)とも(🚓)よき敵はもっと(🕯)もよき友であ(💹)る、他山(📹)の石(🐴)は相あい(🐭)砥礪しれいして珠(zhū(🛸) )になるの(🔞)だ。千三があるために光(🈹)(guāng )一が進(🐨)み、光(👮)一(yī )があるた(🚞)めに千(qiān )三(🏚)が進む。
先(🐬)生(♓)はつぎのクラモウのへそを押した。
「どう(🌙)ぞ神(shén )様、ぼ(🍯)く(🚒)の(🧙)塾じゅ(🚠)くをまも(📢)ってください」
町の人々はこうう(💎)わさした(🎪)。それだけ厳格(🥢)(gé )な熊(🍭)田(tián )先生が今中(zhōng )学校内に(⛴)不(🦗)良少年(🥤)があると聞い(🔟)たのだからた(💽)ま(🗻)らな(🚡)い。
(😑)この声援と共に(🔘)こ(🛺)こに(🈲)おど(🛑)ろくべき声援者(🏘)が現われた、(🚜)それは製粉会(😕)(huì(🍳) )社の職工四(😔)(sì(🎗) )、五十(🐺)名(míng )と、(✈)木材会社そ(👰)の他の(😳)労働者、百姓(xìng )ひゃくしょう、人(🦉)(rén )足(zú )、馬夫(📤)まご! (⏫)あら(🤣)ゆる貧民階級が(🔮)一(🗽)度にどっとときの(🍫)声をあげた。
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