「(🗂)じ(💦)ゃあ、どうしておとな(🖥)し(🥙)くしてい(📥)なかったんだい。」(⌛)
「あたりまえじ(😴)ゃないか。」
とにかく、この(🚗)ことは、彼が中学校の先生(shēng )にか(💌)け(💸)てい(🤟)た期(qī )待(dài )が大きかっただ(🏇)けに、彼をこのうえもなく淋し(🙉)がらせた(🔤)。そし(🖋)て、あ(🈳)る先(xiā(🏖)n )生の授(shòu )業の(🎍)おりな(🕒)どは、その(🦑)時間じ(🔒)ゅう、小(xiǎo )学校(xiào )の教室で権田原先生に(😷)教わっていた頃(qǐng )のこ(🔙)と(🎂)を思(sī )い(👉)うかべて(🔟)、(🏧)筆記帳に(🔭)その似(sì )顔をいくつも書き(⏭)並べて(⛱)いた(👕)ことさ(🍴)えあ(🥞)った。しかし(🏌)、一(😫)(yī(🍕) )ヵ(🗿)月(🥉)、二ヵ月と(㊗)たつ(🤩)うちに、(🐏)中学校というと(😠)ころは、(😞)どうせそうしたものだ、(🔚)と諦めるようになり(🦉)、そ(😅)の淋しさも、いつ(🏼)とはなし(🧐)にうすらいで行(🙈)(háng )った(🎆)のだった。
「そうか。そうだと君の弟はいよいよ変った(🕓)奴(nú )だな。」
(🔭)彼は(🥉)、そ(🧀)の声(shēng )をきくと、無意識に起きあがった。そして、(🗜)くるりと向きをかえて(🐫)新入生(shē(🏮)ng )の方(fāng )を見(jiàn )た。彼(bǐ )は(🥊)もうすっかり落(🍹)ちつい(⭕)ていた(✍)。新(😏)入(🦇)生(shēng )たちは、みんな(♊)青い、(🧤)おびえきっ(🛺)たような顔をして(🐔)、彼を見て(🎅)いた。そ(🏉)の青い顔(🔩)の両側に、(🌤)五年(😵)(niá(🚍)n )生たち(😉)が、に(🙁)や(🎚)にや笑(😖)って立(🕳)って(👱)いる(😢)のが、はっ(⛵)きり見(🕙)えた。
「(🏧)しか(🍌)し、下級生(🐽)(shēng )をバックして五年(🗒)(nián )生(🔄)(shēng )に(🦌)対(📆)抗す(💆)るのは、(🦍)やぶ(🌳)蛇(shé )だぜ。来(🏙)年は僕(🐭)(pú(🍶) )らが(⛹)五(🌺)年生だからね。」
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