方(🍖)々で賛成の(📡)声(🗝)がきこえた。
大沢は、し(👦)かし、そう言ってしまうと、
(🌳)次郎は、もう、食ってか(🥠)かるような勢いだった。
(🕙)五(🙂)(wǔ(🆚) )年(niá(🔂)n )生(shēng )全体がざわめ(🔓)き(🌬)立っているのをうしろに感じながら、次(🌄)郎(😚)はもう渡(💩)り廊下を(🍾)二(èr )三(sā(🐰)n )間(🏮)ほども歩いて(😢)いた。
大沢(zé(👙) )は「やあ」と(🎷)お辞(💙)(cí )儀(🤴)を(🐛)かえして(🍁)、(📍)あぐらをかきながら、
「あい(🍱)つ、(🐞)い(📩)よいよ生(shēng )意気だ(🏒)!」
「だから、(🗺)陰(yī(🥊)n )な(🚝)がらバ(🐃)ッ(💉)クして(♑)や(🧜)るさ。僕(pú(💳) )だっ(💥)て、それはやるよ。五年生(⏬)(shē(🐤)ng )にも話せば(🌠)わかる奴は(🍡)いるんだから、狐だ(🍰)けぐらいは何とか手出(🐦)しさ(🕡)せんで(🚵)すむかも知れ(🦖)ん。……四(👬)(sì(💲) )年(📖)生全(quán )体が(🤝)バ(🌄)ックする(🛋)なんて言うと、大げさ(📱)にな(✌)るし(🌑)、そうなると(🎡)、(🐤)五(⬇)年生だって負けてはいないだ(⏱)ろう。それでは(🦀)学(🐟)校(xiào )が大(dà )騒ぎになる上(shà(📼)ng )に、君の弟のためにもか(📟)えって悪(è )いよ。四年生に侮(🕉)辱(🕜)さ(😷)れ(📫)た上に、五(🍔)(wǔ )年生(🔆)全(quán )体にいじめ(🐗)ら(🔺)れることにな(🐩)るんだからね(🦄)。……どうだい(🕓)、諸(😼)君、みん(🏫)ながそのつもりで、目立た(🧒)ないように(📽)本(běn )田(tián )の弟をバックしてやろう(💫)じゃな(♎)いか。」
と、二(èr )人にあいさつして(🍝)、さっさと部(bù )屋を(🐫)出て行っ(🆕)た。恭一(🕸)(yī(🎮) )はす(📯)ぐ(🌶)あとについ(🥨)て、(🏐)階段をおりた。そして次郎(🅿)が自分にかえ(🕘)って、(🤽)急(🐭)い(🍡)で下におりた時には、大沢は、も(🕵)う、門口(🐄)を出ていると(🙏)ころ(⛎)だった。
「(🦉)そうか…(🎄)…。」
(🤱)彼(📭)の人生は、中学校(😓)入(🤘)学の第(dì )一(yī(⭐) )日目(mù )において、(😕)すでに急激な拡がりを見(🐤)せてい(🚣)たのである(⏳)。
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