「朝(cháo )倉先生が待(🧦)っておいでだ。」――(🔡)昨日父(⏱)にそう言(💪)われた(🐵)ことが、彼(bǐ )には(🅾)一日気(qì )に(🎁)かか(💱)っていた(🐝)。しかし、なお一層気(qì )にかかっていたの(🔸)は、血書を書い(🐁)た自分(🌯)の(🤭)こ(💃)と(🥑)を先生が「かわいそうに」と言われ(📿)たと(🏅)いうこ(👗)とだった。最(🚋)初(chū(🕖) )この言(📳)葉を父(fù )の(🐒)口(🍤)を(🐀)とおしてきい(👖)た時には、そ(😄)れがあま(🏋)りにも予期(👭)し(📊)ない言葉だったために、た(💳)だ面(mià(🎛)n )くらっ(🍰)ただけだった(🍴)。しかし(💡)、彼にとって(💷)、朝倉先(xiān )生の(🥚)言葉は、と(💮)りわけ(🔄)そ(🚉)れが彼自身のことに関(wān )して発せられた(🗯)場(chǎng )合、どんな片(piàn )言隻(🕗)句せきくでも、軽い(🥡)意味をもつもの(💥)で(🍬)はなかった(🍁)。彼はその(🦂)あ(🔸)と二(😣)(èr )階(jiē )にねころんで、(🆗)ひと(🙌)りでい(🌡)ろいろと(🍥)考えてみ(🧒)た(🌕)。言(🤸)葉があり(🚈)ふれ(🐶)た簡単(dān )なもの(📣)だっただけに、(🍚)かえっ(🚗)て意味が(🌗)つ(🤭)かみに(🙇)くか(🧗)った。もしそれ(📐)が世間普通の人の口をもれた(🎂)言葉(🦓)だ(🙇)ったら、血を流(liú )した自(🍥)分に対する(🚕)同(tóng )情(⛸)の言葉とも解さ(💣)れようし(👋)、ま(🥡)た(🚂)県(🎂)当局という大(dà )き(🥢)な相(🌥)手を向(xiàng )こうに(🌠)まわしたことに対するあ(🖌)われみの言葉と(🛃)も解され(🎖)よ(🧐)う(🕹)。しかし朝倉先生(shē(🤴)ng )が(🈁)そ(🖌)んな甘いお(🚷)座(zuò )なりを言(yán )われ(🎇)ようは(💰)ずがない。先生の愛(😄)情(🐎)はもっ(🦌)と深(shēn )いのだ。先生(shēng )の言葉の奥(ào )にはいつも(💦)き(🌨)びし(🚝)さが(🚶)ある。わ(🚞)れわれの心をむ(📯)ち打(🧛)って一(✳)歩(🐺)前(🔊)進せしめないではお(🥉)かないき(🚣)びしさ(🎸)がある。先生はあるい(🏙)は(💑)自分を(🛅)始末(🎪)に負えない飛び(🤓)あが(♌)り者(zhě(🎋) )だと思わ(🕝)れ(🆖)たかもしれない。「かわいそ(🔱)うに、己(🦉)を知(✡)らないの(♿)にもほど(🦏)がある!」それ(😬)が先生のお(📮)気持(😌)(chí )だったの(👁)ではあるまい(🤛)か(❣)。
(🔟)次郎は、朝倉先生の(🧠)家を(🐟)あれほど重くる(🏣)し(🔎)い気(✴)持になって出て来ながら、馬田(tián )と道(dào )江のうしろ姿を見(jiàn )た瞬間か(🏽)ら、学(🚵)校の問題がまるで自分の念(💌)頭から去(👊)ってしまっていたこ(🛹)とに気(qì(📬) )が(❌)ついて、愕(🌮)然がくぜ(🐢)んとなった(🈷)。
「(😌)僕がこ(🙆)こにいること(💮)、君は(🤘)知っていたんだろ(😰)う(🕸)。」(🚻)
(👧)四人の報告は、みんなを(🏪)ふき出(chū(✒) )させたり、憤(🎭)慨(kǎi )させ(💋)たり、不安(ā(💣)n )がらせたりした。しかし、と(🥏)もか(🏮)くも血(😢)書(🕎)が県(xiàn )庁に差出(😄)される(📵)ようになったと(🐱)い(🌃)うことで、一応(💑)納(nà )得な(🔏)っ(🚓)とくす(📷)るよりほかなかった。校長が教頭から(🎸)紙(🕌)片(piàn )を受(㊙)取(🤙)っ(🏀)た(👔)あと、急に様子が(✌)変(🐪)(biàn )ったという(⏲)ことに(🚟)ついては、四(sì )人(💿)をはじめみん(💱)なも不(💻)審(shěn )に思い、うまくペ(🎷)テンに(🔛)かけられ(😒)た(🔸)のではないか(⏪)、など(💻)という(💿)ものが(🕡)いたが、事(shì )情(qíng )は間もな(🧙)く判明し(📅)た(🚢)。それは、教員(yuá(📧)n )室(shì )で先生たちがひそか(🐥)に話しあっている(🕕)こと(🌔)が(🔫)、給(🌂)(gěi )仕の口をと(🌟)おし(🃏)て(🎐)、(🍦)いちいち生(✏)徒の耳にはいって来たからであっ(🥢)た。
(🌋)次郎(💆)は、二人(🤖)の言葉から、(🐲)まるでちがった刺戟をうけた(♌)。敏子の言(yán )葉から(🚮)はひやりとするもの(🌅)を感じ、道(dào )江(🔤)(jiāng )の言葉には憐(lián )憫に似(sì )たものを感(📫)じたので(🥗)ある。一人の女を(⛏)中(🖌)にし(🕹)て、馬田(❎)のような男と争(👻)っている自分を想像する(🙍)と(🥙)、たまらないほ(🌂)どいやにな(🥅)る(🍕)が、また一方では、(📐)道江という女が、自(🔢)分(😰)というものを(⏺)どこかに置(zhì )き忘(🔛)れているような性格の持主で(🍥)あるだけに(👁)、放って(🏍)お(🕌)くに忍びな(👼)いような気(🤜)もす(🀄)るの(🆑)だっ(😀)た。彼は二つの感情を急に(♏)は始末しか(🎙)ねて、(🛍)だまりこんでしまった(🦅)。
「しかし、そんな(🔍)こと(🏭)、(📇)何(🍈)(hé )の(⚡)役にも立たないじゃありません(🎤)か。きょうも平気で待伏(fú(🎖) )せしていたっていう(🤩)んだったら。」
「そ(✌)うね(🉑)、――」(🌫)
「千ちゃんの方(💬)を見張るの? でも(🛏)、(🤺)橋か(🛬)ら先はだめ(👮)じゃない?」
彼(🎌)は、そんな謎のような言(➰)葉を(⛳)残(🤝)して(🚻)、(🤒)さ(🍏)っさ(👪)とその場(chǎng )をは(🌡)なれてしまった。
「千(qiān )ちゃんの(👒)方を見張るの(🧦)? で(🔒)も、橋か(🤚)ら先(🍈)はだめ(🌕)じゃない?」
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