「つまり(🎺)球を打ってと(🚯)れないところ(🗑)へ飛(🖋)ばし(😃)てやればいいんで(🎞)す」
「それはぼくもよくないと思う、し(🎵)かしそんなこと(🏿)は(😊)忠告で(💠)すむことだ、一度忠告してきかなか(🛄)った(🤺)らそ(🔁)のときに第(✍)二の方法を考(kǎo )えよう(🚏)じゃな(🛒)い(🚃)か、ぼくは生蕃せ(🚽)い(💜)ばんのことでこりた、生蕃は決(jué )し(🤗)て悪い(🏾)やつじゃ(🏒)なかった、だ(🥈)があのとき諸君がぼくに(🌩)同情(➿)して生蕃を根底か(🤑)ら(👥)にくんだ(👻)、そ(⭐)のた(🌠)めに彼はふたたび(🏒)学(🌗)校(🤵)へく(💶)ることが(📐)で(🥕)き(🎷)なくなった、ぼく(💂)は(❕)いつもそれ(🏳)を思(Ⓜ)う(😐)と、われわれは感情(qíng )に激(📲)げきしたためにひとりの(🈶)有為ゆう(💍)いの青年を社会から葬(🎈)ほうむること(💼)になったことが実(shí )に残(🚝)(cán )念(📕)でたまら(🤛)ん、人を(⚡)罰す(🚳)る(⛲)には慎重(🧤)(chóng )し(📏)んちょうに(⭕)考えなけれ(💩)ばな(🤐)ら(🌂)ん、そ(👱)うじゃないか(🆚)」
(🔏)いずれを見て(😊)もそれはいかにもみじめな一(yī(🚚) )隊(duì )であった、かの花やかな(🔨)浦中と対照してこれは何とい(📁)うきた(🤓)ならし(🔶)い選手(🥀)達だろ(🛥)う(🕹)、見物人(🆙)(rén )は戦(🕸)(zhàn )わぬうちに勝(🛎)敗を知った(🚼)。
「なにもないよ」と柳は小原の鼻(bí )を見ていう。
「ばかいえ、(📒)きみはた(🔌)しかに勝てる(🈸)のに勝たずに(🍨)いる(🔡)んだ」
「伯父さん、ぼ(🚵)くが商売に(💍)出(chū )ますから伯(📁)(bó )父(fù )さん(🎞)はやす(✴)ん(⏸)で(🕺)ください」
「覚(jiào )平さん」
先生(📹)の声は(😯)次第(dì )に涙をおび(🔰)て(👕)きた。
実際(🛺)敵の走者(🚤)が第(🥕)一(🛺)第二塁(lěi )にある(🏄)、(⛔)少し(⏳)もゆだんのならぬ(💛)場合で(🏎)ある、かれは捕(🤣)手(🤽)(shǒu )の(🔟)サイン(📔)を見(jiàn )た、(🗯)小(xiǎ(🥪)o )原はすでに(🐿)青木を(🤙)あなどっ(🌧)ている、か(😇)れ(🙎)は(🐻)第一にウェ(🛵)スト(🍃)ボールをサ(😼)インした、第(😞)二もまた…(🉑)…第三には直(zhí )球で(📖)ある(😌)。それは青木の予(🔵)想す(😓)るところであった。
「ぼく(💅)はだ(😔)めだ」と千三がいった。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025