後の窓に、大(dà )きな影(🐛)になつて、(📕)源吉の身(🐜)體(🕛)がうつつた。
源吉が歸(🎴)ら(🍫)うと、外(🚇)套(🗻)(tào )に手を(🖐)通してゐると、先生の子(🏭)供が出て(🍮)きて(🏘)、源吉(jí )に是(shì )非(fē(🌟)i )遊んでゆけと、着(zhe )かけ(🥪)てゐる外(🌨)套をひつぱ(🤺)つて、居間の方(🛹)へ連(lián )れ(🔓)て行(💂)(háng )つた。仕方(🤤)なしに源吉は(🏿)、し(🦎)ばらくの間(jiān )、子供(🚋)の相(👦)手にな(🍈)つてゐ(🔖)た(👫)。源吉は(💑)何時(shí )も(🔨)他愛なく子供(gòng )相手に遊(✌)(yó(🕤)u )ぶので、(🎩)好(👫)きが(🤯)られて(🥦)ゐた。が、源吉はそ(🥖)の、子(zǐ )供(〽)達に好(hǎo )きがられ(🚃)る、何んとも云(⛰)はれない(🛅)大(🥂)(dà(🧠) )まか(🙃)な、無心な(🕖)氣持が、ちつとも出なかつた。源(🤭)吉(🤐)は(😑)何處(chù )かイラ/\して、じつとしてゐら(🐤)れなか(🤠)つた。好加(👚)減に(⏺)し(🐷)て出てきた。外(👎)へ行(háng )か(🔘)うと(🏴)し(👡)て(🔼)、教室の戸(hù )をあけると、殘(🆙)つた四、(🍄)五人が相談(🐎)をしてゐた。
母(mǔ(🎐) )親は床(chuáng )を(🐛)三つ敷いた(🆘)。
「(🛡)ホラ、校長先生!」母が(🏻)ど(🎱)なつた。
(👯)一寸(📟)行つてから(📥)、帽子を忘れ(⬜)て(⬛)き(👵)たこ(✍)と(🐚)に氣(qì )付(👔)いた。石山(🧙)はプ(🏅)ン/(🛅)\しながら、ひよい(📒)とその時だけ立ちどま(🔹)つた(🚋)が(🌔)、(🛩)もどりもせずに、結果を待つてゐる「幹(gàn )部」のところへ(❄)、走(zǒu )つた。
そ(💒)れ(🔉)から、(💜)何邊も(😦)同(tóng )じ事(shì )を、グル(🥥)/\繰りかへして、「(🥟)がつしりかゝつてや(⛔)るべ。」といふことに決つた(💩)。それで皆が、(✉)やうやく別れた。
皆の出(chū(🔎) )てゆく後(hò(🖨)u )を丸(🤓)太(tà(😈)i )棒でゞも(🖤)なぐりつけるや(🍘)うに、惡態(🐮)をついた。五(wǔ )人(rén )とも涙を眼に一(👜)杯ため(🐋)て、(🎚)興(xìng )奮してゐた(🐓)。
百(🧙)姓達は(😶)二人三(🦇)人一緒になつ(📵)て、今(😰)日の(📐)ことを(💶)話(huà )し(🎠)ながら歸(guī )つて行つた。外(🔑)はまだ(🔦)風はやんでゐなかつた。百(🧟)姓(🥋)達(dá )は厚い(🐄)肩を(🍯)前の方(🕶)へ圓め(👇)、首を外套の襟の(🔲)中にちゞめて(🈲)、外へ(🥩)出て行(🗝)つた。
源(💱)吉は小(xiǎo )さ(⚡)い時(💷)から、はつ(🏢)き(😗)りさ(📡)うと云(yú(⏸)n )へな(🌐)いが、ある考へを(🌃)持(chí )つてゐた。源(🏞)吉(🍥)の父(fù )親(✨)が、自分(fèn )の(🦍)一家をつれて、その頃(📵)では死(👁)(sǐ(🤶) )にに行(háng )くといふの(✔)と大(dà )したちがひ(💷)のなかつた北(🎺)海道(🏌)にやつて來(lái )、何(hé )處へ行つ(🏥)ていゝか分らな(🥔)いやうな雪の廣野を(Ⓜ)吹雪かれ(💫)ながら(🏙)、「(👞)死(🕙)ぬ(🏥)思ひで」自分達の(♈)小屋(👌)(wū(📝) )を(🔂)見付(🚡)けて入つた。その頃(🎿)、近(jìn )所を平(píng )氣(qì(👹) )で(🤬)熊が歩いてゐ(🃏)た。よく馬が(🧙)ゐなくなつた(🛬)り、(😶)畑が(🌿)踏み荒(huāng )ら(🏸)され(⛄)たりした。石狩川(chuā(🎪)n )の川(📈)ブチで熊(xióng )が鮭をとつてゐる(🕉)のを、源吉の父が馬を洗(xǐ )ひに行(👛)(háng )つた(🖤)途中見て、眞青(qīng )になつて家へかけこんで(🌘)來たことが(🎑)あつた。夜になると、食物(wù )のなくなつた熊(😿)(xió(✈)ng )が出てくるので各農家では、家(jiā )の中にドン/\火を焚(fén )いた。熊は一(yī )番火を(🎊)恐(🏞)れた(🌟)。源吉(🛸)は(📓)小(❓)さい時(shí )の記憶(😣)(yì )で、夜にな(📼)る(💅)と、窓(👤)から熊が覗いてゐる氣がし(🤛)て震へてゐた(♏)こと(🚷)を覺(⏩)えてゐる。――その時から二(èr )十(shí )年(nián )近く、源(yuá(🚾)n )吉の(🌋)父(fù )親(⛹)達が働きに働き通(🔵)した。
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