次(♓)郎は(🧝)、先(😖)生の言葉(👽)が(🈺)ますます激し(🙀)くなって(🔈)いくのにおどろいた。先生は、あるいは、昨(zuó )日の入(🏼)(rù )塾式に(🛐)おける平木(mù )中佐の影(🏀)(yǐng )響えい(🛋)きょうから、できるだけ早(🌮)く(⭐)塾生(🤖)(shēng )たちを(🆎)救い出そう(🤽)としていられるのかもしれ(🏙)ない(📩)。しか(🛋)し、それにし(🛀)て(🐯)も(🕟)入(🕖)塾したばかり(🤣)の青年(🔆)(nián )たちに話(👟)(huà )す言(🗳)葉としては、あまりにも激しすぎ(🧓)る。これで(🚺)はかえっ(🎩)て逆効(📺)果(guǒ )を生(⛄)む(🦇)のでは(🔔)あるま(🐄)いか。
「け(⌛)さ(🏂)の(📔)板木(💘)ばんぎの音(yīn )、どうでした?」
だれの(🎎)顔(🕤)(yá(🍢) )にも、何(🎼)かし(🎀)ら、(🚾)ゆう(🚅)べとはちがった感(gǎn )情(♟)(qíng )が流れており、互礼(🐒)(lǐ )ごれいをすまして広間を(🦀)出て行(há(🛤)ng )く時(shí )のみ(💌)んなの(🎦)足(😌)(zú )音も、こ(💷)れま(💧)でになく静(🙍)粛せいしゅくだった。
次郎(láng )は、しかし、それどころでは(🍎)な(💓)かった。かれは、もう、先(xiān )生のつ(⏪)ぎの言(🤦)葉(🎤)(yè(🥟) )が、槍(🥛)やり(🤗)の(📃)穂(suì(🎇) )先(xiā(😙)n )ほさ(🎖)き(🛷)の(📒)ような鋭(🕎)さ(🚧)で、自分の胸(👔)(xiō(⏳)ng )にせまって(🐚)いるのを感(gǎn )じ、かたく観(guān )念の眼をとじていたのだった。
「こんな寒い朝に、死(🥐)ぬ気になって(🌰)みんながはね(💰)起きてくれる(💖)と、平木中佐(🚰)(zuǒ )に感謝して(📜)もいい(🆑)んだがね。」(⏱)
「おや、外出しなかったんですか。」
「いつも(🐜)こんなに(🌹)起きないん(💹)で(🥌)すか(🥛)。」
大(🌃)河(🖖)(hé )は第五(💝)室の列の一番うしろにすわってい(❌)た(😮)。し(📚)かし(🛵)、ただ静かに瞑目(🏈)(mù )めいもく(📭)し(🤭)ているだけで、その顔(yá )か(💠)らは(👵)、かれの(🥞)気持(💙)ちがどう動い(🔽)ている(📿)か(🦃)は、すこし(🆕)もう(🤵)か(👣)がえな(🎿)かった。
「心苦(🥤)しけ(🧥)れば、君(🚪)自(🥠)身(🤼)で何(hé )とか始末したらいいだ(🏔)ろう。原因はもと(🎎)もと君に(👣)あ(😮)る(🐷)ん(🐜)だから。……私は(🥨)、板木(🚹)の音そのも(🌇)のを問(wèn )題にした(🐘)だけなんだ(🥖)。」
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