フェラ 動画《jk リフレ 潜入 捜査 官 の 裏 オプ 中出し 紀行》2行目ライン
jk リフレ 潜入 捜査 官 の 裏 オプ 中出し 紀行あらすじ
先生は、し(😻)かし、まもなく顔をまっすぐにした。そして、これまでの激しい調(🥦)子(zǐ )とはうって代(dài )わ(🤠)った、沈しずん(🏊)だ調子(zǐ )で言葉をつ(💦)づけた。
と(🕢)、大河は槌(chuí )をふ(✌)る(💶)いながら、こ(💪)たえた(♍)。
「ちょっとぼく(🐷)に打たし(📠)てみ(📒)てください。」(🚩)
(🚐)つきあ(🌓)た(🔡)りに、(🙉)大便所がこれも七つほ(🐤)ど(🦋)ならんでいる。そ(😥)のうち(📮)の(😓)、(🚣)右はじの一つだけが戸(hù )が(🕡)開(✡)い(🚵)ており、その少し手前の、たたきの上(👚)に(🏎)、水をは(🎣)った(🛡)バケツ(🤫)が一つ置(zhì )いてある(🥍)のが見えた。戸(🔴)(hù )の開いた便所(🎡)の内(🍟)(nèi )側は、電燈の(🔩)光を(🖥)斜(xié )ななめにうけているので(👭)、よくは見(jiàn )え(🛏)な(🌬)い。しかし、だ(🙇)れ(🕔)か中で掃(🥋)除をしていることだ(Ⓜ)け(🌒)はた(♓)しかだった。六人の室(shì(🕳) )員のうち、(🌡)飯島は入り(🌒)口(🐡)に立っ(🔹)て(🏢)おり、両(liǎ(🛹)ng )がわ(👈)の小便所に二人ずつ働(dòng )い(🕞)ているのだから、あとの一(yī )人は(👺)大(🌨)河(🚅)にきまっている(📍)。次郎(🐫)は、そう(✡)思って(⬆)、すぐ声(shēng )を(🛰)かけ(🐹)よ(💄)うと(🏮)した(🆕)。しかし、な(🐔)ぜか思いと(🍘)まった。そして、入(rù )り口(🖤)(kǒu )の(🌲)横の板(bǎn )壁いたか(👟)べにかけてあった便所用(🛄)の雑(zá )巾(jīn )を一枚とり(🗂)、それをたたきの上のバケツ(🍺)の水にひたして、(🎫)しぼった(🕴)あ(🔶)と、大河(hé )のは(🕛)いって(🍻)いる(🤠)の(🙍)とは反対のはじの(💔)大便(🦗)(biàn )所の戸をあけ(📫)、中(zhō(🔰)ng )にはい(🔊)っ(🚺)た。
「(🔆)第(👎)五室(shì )は、管(guǎn )理部として(✖)全体の責(zé )任を(🐓)負(fù )っ(🍆)ているん(🌧)だからね。僕(🔈)(pú )、一まわ(🌍)りして(🎛)、(🏮)様子を見て(👥)来るよ。」
朝倉(🕛)先(xiān )生(📨)は、しかし、どんな悪い(😦)状態(🙏)があらわれて来ても、(🗒)す(🗿)ぐその(🦎)場(chǎ(🎡)ng )で(🎬)それを非難するこ(🔸)とがなかっ(🦄)た。すべてをいちおう成(🚦)(chéng )り行きに(🌸)まかせ、行くところ(🈁)ま(🏌)で行かせておいて、あとで、――たと(💪)えば食(shí )後の雑談や、夜の集まりなどの際に(🚛)、――それを話題(🏈)にし(🕵)て、みんなと(🐆)いっしょに、(👳)その原(📊)因結果(🎵)をこまかに究(🙋)明(🚢)し(⏳)、(🎥)その究(👈)明(🎀)をとおし(📕)て、(📼)共同生活(🥊)の基準になるよ(🎨)う(🔧)な原則的な(👲)ものを探求す(🎾)る、といっ(🥌)たふうだ(👆)ったので(🧑)あ(🎳)る。
「私(❗)は、君らを、良心(xīn )をもった自(zì )主的(👃)な(🗑)人間(😔)としてここに迎むかえた(🎳)。だから、(🔵)かりに君ら自(😑)身が、君らを機械(xiè )のように取りあつかって(😑)くれ(🗿)とか、犬(quǎn )猫(māo )いぬねこのようにならしてくれとか、私(🚢)に要求した(🗽)と(🐟)して(🤫)も(🤜)、私には(🍤)絶対に(🐭)それができない(💝)。私(sī )は、(✈)あく(🕥)ま(🚔)で(🗻)、君らが人(⏸)間(🔕)で(🔳)ある(🍻)ことを(💈)信(✅)じ(🚇)、(🤪)君ら(😖)に人間とし(💖)ての行動を期待(dài )する(🕋)より(🍶)ほかはないのだ。むろん(👱)私(😫)(sī(👁) )も(🏡)、人間(🥤)(jiā(🐾)n )の世の中に、強制の必(🕓)要(yào )が全然ないとは思っ(🤶)て(🈚)いない(🛐)。弱い人間に(🐉)とっては、やはりそれが必要なこともある(🏅)だろう(📟)。時(✊)には、それが弱い人間(🌟)(jiān )を救(😊)(jiù )う(👟)唯一ゆい(✋)い(🍶)つの方(📼)法である場合さえあるのだ。それ(🙂)は私にも(🚫)よくわかっ(🌦)ている。しかし、私は(😅)、君らがこの塾堂(😆)の生活にもたえない(📭)ほど弱い人間(👡)であるとは思(🏗)っていないし、ま(🔣)た思いたく(🥘)もない。だか(⛹)ら(👯)、(😶)私(🐿)は、君(🏻)らが何かの強制力にたよる(🈁)ま(🕍)え(🔑)に、まず君ら自身の良心にた(💌)より、人(rén )間と(🌅)して、君(🈹)らの最善をつく(🗽)しても(🌙)らいたいと思っているんだ。君らが、(💣)ほ(💻)んとうに(🐐)その気になりさえすれば、少なく(⛴)とも、この塾堂の生活ぐら(⏹)いは、(💕)何(🕺)の強制も(😱)なしに(😩)運営していける(🥧)だろう(🍠)と(😤)、(🚨)私(🎲)は信(🎛)じている。君ら自身(📃)も、人(🤖)間であるか(🦂)ら(🐹)には、(⏮)そのぐ(🗯)らいの(👓)自信は持(chí )っ(🐜)てい(🎎)て(🔡)もい(🥂)い(😕)だろう。いや、(🏜)持(🥠)っていなければな(👠)らない(💷)は(🛠)ずなのだ(🐆)。も(🍱)し君(jun1 )らに、(🚋)それだけの自信(㊗)(xìn )、(🧓)――人間(✂)(jiān )としてのそれだけの誇(⛏)(kuā )ほこりも(🏽)持てない(🐮)とすると、私としては、(🥢)もう何も言うこと(🥍)はない。明日から(💩)の行事計画(huà )をたてること(👧)も(🚓)、(🧥)まったく必要のないことだ。……どうだ、飯(fàn )島君、や(💙)はり強制(🔗)(zhì(⛽) )がな(🎿)くてはだめ(🔆)か(🆒)ね(😚)。」(👷)
もう、そのころ(🤚)には、廊下を(🚛)行き来(lái )する(🗣)塾生たちの(👚)足音(yīn )も頻(✨)繁(💚)ひんぱんになり、(➰)ほうぼうから、わざとらしいかけ声や、と(🥀)ん狂きょうな笑い声などもきこえていた。ゆうべの懇(😡)談会で分担(dān )ぶんたんを(📦)きめ、(👸)かれら自(🐿)身の室(✝)はもと(🍽)より、(🈯)建物(wù )の内部を、講堂や、広間(jiā(🔒)n )や、便(bià(⛱)n )所(🤠)にい(💮)たるまで、全部(⚪)清掃(sǎ(🗯)o )せい(⏳)そうすることに申し合わせていた(💡)ので、かれらも、まがりな(🏢)り(🏘)にも責(🤑)(zé )任だけは、果た(🚕)さな(🤚)け(👪)ればならなかっ(⛰)た(🐸)し、それに、きびし(🍂)い寒さと、おたがいの(🤝)眼とが、か(🚦)れら(🔟)を、外(🥚)見だけでも、いかに(🏈)も(🍬)忙(máng )い(🧝)そ(✉)がし(🕍)そうな活動(🐄)に駆(qū )か(😇)りた(🤳)てていたのである。
「板木(mù )を打つのは(🦅)、もうこ(💏)れでおしまいにし(👬)まし(📊)ょう。こ(📶)れで(🏹)起きなけれぼ(🤹)、ほ(😚)っ(✌)とくほうがいいんです。」
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