まっさきにかれの目に(🌼)ついたのは(🍣)、(👕)田川(💫)だ(🍺)った。田(🥀)川はいやに(🔝)胸を張り、軍(🙌)隊(duì )流の不動の姿勢でしゃちこば(🤵)っ(🈵)て(📂)いた。そ(🕵)して、次(cì )郎(láng )が肩かた(🗞)から力(🚮)をぬかせようと、どんなに(🗑)骨を(🛄)お(🕰)っても、(🤕)な(⛹)かなか(👫)そうはならな(🌮)か(🌤)った。これに(🔳)反(fǎn )して(💑)、飯島は最初(🚯)から、ごく器用に正しい姿勢をとってい(🎃)た。もしか(🤞)れが、おりおりうす目を(🏯)あけて朝倉先(🥌)(xiān )生の顔(yá )を(🏁)の(💞)ぞく(🔬)ようなことさえしな(⛄)かった(🤫)ら(🗝)、かれの静坐(👃)は、塾(shú )生の中でも(🌥)、最も(🌷)すぐれた部(📈)類に属して(🔳)いた(🔰)のか(⏬)もしれなか(🛩)ったのであ(🏠)る(➕)。
次郎は、(🌷)朝倉先生が、(🔠)開塾最初の(😘)朝の訓話く(🚭)んわで(🥘)、これほど(🔷)激はげ(♐)しい(🔊)言葉を(📒)つ(😌)かっ(🐰)て(😘)、真正面(miàn )か(⏮)ら塾(🌞)(shú )生た(🕚)ちに非難(ná(🌠)n )を(📆)あびせ(⏳)かけたのを(🐊)、これ(🍠)までに(🖕)きいた覚(🚇)え(😅)がなかった(🥄)。か(💐)れは、まだあとに残されている自分への非難(🐫)が、ど(🔘)んな言(🐹)(yán )葉で表現されるかを、身がちぢまる思(sī )いで待っ(🚒)ていた。
「ほう、お前(qián )か、今朝の鐘(zhōng )をついたのは。……(🙉)で、ど(🌛)のような気(🚫)持ちでついたのじ(🆕)ゃな。」
次(🕍)(cì )郎はぎく(🙀)りと(🐤)し(😦)て、うまく(🦂)返事(shì )がで(💩)きなかっ(🚵)た(🎅)。大(dà(🍤) )河(🍔)のにっ(🌪)と笑った顔(🍦)と、そ(⚓)の(🖊)時言っ(🥛)た言葉とがあらためて思(🆖)い出されたのだっ(❕)た。かれはしばらく眼をふせていた(😡)が、(👂)
最(🏴)初の日曜が来(👰)た。開塾かいじゅくの日がち(👂)ょ(🤼)うど月曜だったので、まる一週(⛎)間にな(👚)る。
「なるほ(🔠)ど。そうか。――し(🌳)か(🎓)し、(🗺)大河にしちゃ(🏸)惜お(🧕)しかったね。お(😛)しまい(🥈)ごろにはかん(🏾)しゃ(🍩)くをおこして(📥)いた(😥)ようだ(💉)ったが。」
朝倉先(🍠)生は(💣)、こ(😌)の話(🐦)を語(📈)り(🤠)お(㊙)わると、しば(🎧)らく(😿)沈黙した。
「先(👓)生もそうお(😵)感じでし(🦏)たか(📱)。」
(🕛)そして、そのまま、(🍴)す(🔞)こしも調(dià(💽)o )子をかえない(🍏)で、また槌をふるい(🌧)つづけた。
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