忌々し(⏬)そ(🎮)うに言(yán )いながら、落(📇)葉(yè )松(🥗)からまつの垣(🌺)か(👌)ら屋外を覗(sì(🕔) )のぞい(🧚)た。悪(è(😪) )戯(🙂)盛りの(🌾)近(🏪)所の小娘が(🦈)、親(🕠)(qī(📇)n )でも泣かせそうな激し(🔂)い眼付(fù )をし(🦇)て――そのくせ、飛(⛵)んだ器量好しだが――(🔡)横(héng )手の土塀の方へ隠れて行(🎡)っ(⏹)た。
浴(🤠)(yù )場(🏪)には(🍚)桜(🐃)(yīng )井先(🛃)生も広岡学士(😡)も来(lá(🥀)i )てい(📋)た(👄)。先生(🐗)(shē(🔶)ng )は身(⛳)体を拭(shì(🐔) )いて上(🕍)(shàng )り(🎅)かけたところで(🚫)、(🎱)学(xué )士(shì )だけ鉱(kuàng )泉(🔩)(quán )の(👾)中(zhōng )に心地よさそうに入っていた。硝(xiāo )子ガ(🔈)ラス戸(💮)の(👶)外には葡萄ぶどうの蔓つ(➗)るも延び延びとし(🍹)て、林(🈺)檎(🏖)り(🗂)んごの植(🤗)えられ(⛎)た畠なども見える。
「正(zhè(🚔)ng )木(mù(😾) )さん、一寸(🔉)(cù(🌝)n )この眼鏡(jìng )を掛けて御(⏹)(yù )覧(🏚)なさい」
塾の庭(🎑)(tíng )にあ(🥕)る(🌵)樹(shù )木(⛲)の緑も深(🦍)い。清(qīng )すず(👪)しそう(🛎)な(🐣)ア(🤐)カシヤの(🏯)下には(〽)石に腰掛(guà )け(🗻)て本を(🍎)開ける生(🧝)徒(tú )もある。濃い桜(✏)の葉の蔭(yī(⏸)n )には土俵(📷)(biào )が出来て(📫)、(🗼)そ(🐍)こで無(🦆)(wú )邪気な相撲すもうの声が(🌯)起る。この(😲)山(shān )の(😲)上へ(🏐)来て二度(🦏)七(qī )月を(📘)する高(🌋)(gāo )瀬には、学校の(👅)窓(chuā(🍓)ng )から見える谷(📒)や岡(🌟)が余(📟)程親しいものと成って来(lái )た。そ(🔇)の田(🌲)(tián )圃(pǔ(🏸) )側たんぼ(🅱)わ(🥉)きは、高瀬が行(🏆)っては草を藉(jiè(⛹) )しき、土の(🥢)臭気にお(🌽)いを嗅ぎ、百姓の仕事を眺め、畠(🔕)の中で吸(xī )う嬰児あか(🕴)んぼの乳の音を聞いたりなどして、暇(xiá )さえあれば歩き(🚦)廻(huí )るのを(🤘)楽みとする(🤕)ところだ。一(💢)度消(⚡)え(👊)た夏らしい(🍴)白い雲(yún )が復(fù(📽) )た窓(chuā(🥧)ng )の外へ帰(🔮)って(🏵)来(🕰)た(🥟)。高瀬はその(🏣)熱を帯びた、陰影の多い雲の形(🥎)から、青空を流れる遠い水蒸気(qì )の(🗂)群まで、見(jiàn )分(fèn )け(🅿)がつ(🌁)くように成(chéng )った。
「しかし、高瀬君、どうしてこんなに(🏉)御懇意に(🎲)するように成(🌖)ったかと思(🚃)う(🛠)ようですネ…(🍞)…(🧞)貴(📎)方(💑)のところでも、今、お子さんはお二人か……実際、子(zǐ )供は骨が折れますよ。お(👏)二人(🤝)位の時はまだそれ(📔)で(😑)も宜よう御座ん(🐎)す。私共(gòng )を御覧なさい(🖐)、あの通りウジャウジ(🗼)ャ居(jū )るんですか(Ⓜ)ら(🐼)ネ…(🥝)…加お(😍)まけに、大(🏼)飯食お(🐀)おめしぐらい(💫)ばかり揃(🐃)そ(⛑)ろっ(🔦)て(💲)いて」(🎠)と言いかけて、学士は思い出した(🦖)よ(📐)うに(🥑)笑って、「まさか(🔖)、子(zǐ )供に向(🛹)(xià(🔯)ng )っ(👤)て、(🈁)そん(🎸)なに食(🥃)う(🐩)な、三(🤸)(sān )杯(bēi )位にして控(💴)えて置(🔺)けなんて、(🏘)親の身とし(🕦)ては言えませんからナ……(😓)」
浴場(chǎng )には桜井先生も広岡学(xué )士も来(🍩)ていた。先生(shēng )は身体を拭(🔍)いて上りかけたところで、(🙉)学(xué(📉) )士だ(☕)け鉱泉の中に(🥑)心(🧡)地(dì )よさそうに(📝)入っていた。硝(xiāo )子(🐏)ガラ(😓)ス(🔘)戸の外には葡萄ぶどうの(🏟)蔓つ(👹)る(🌝)も延(yán )び延び(🕛)とし(🗳)て、林檎りんごの植えられた(🐜)畠なども見える。
と窓の方(⚽)を見(🌭)る生徒(tú )も(🤫)あ(🕵)る。庭(tíng )に(😟)出(😆)た青年(📔)(nián )は桜(yī(💣)ng )の枝の蔭(yīn )を(🏃)尋(xún )ね(🅿)廻(huí(⏩) )って(📠)いたが、間(jiān )もなく戻っ(🏪)て来(🚷)て、捕えた(🌮)ものを(🐙)学士に(🌏)勧(🍏)めた。
と(🔱)口(📤)々(💶)に言(👋)い騒(👠)いでいる(🆓)生(🥊)徒の前で、(🐦)学士は身(shēn )を反そら(🔨)して、螫されまいとす(✂)る様(🦔)子(🆎)をした(😎)。蜂はコップ(⛏)の中へ押し入れられた(🐌)。それを見(📽)た生(shēng )徒等(😺)は意味もなく笑った。「死んだ、(🖋)死ん(🐮)だ」(🍎)と言うもの(🐨)もあれ(🖋)ば、「弱い奴(nú(👡) )」と言うものも(🐠)有った。蜂は真理(😳)を証するかのよう(🔜)に、コ(🆕)ップの中(zhōng )で(🐮)グルグル(🔧)廻っ(🚡)て、身を(🤑)悶(mèn )も(🚇)だえて、死んだ。
学士は「ウン、(🌼)高瀬君か(⚫)」という顔付で、店(🌳)頭みせさきの土(✏)間に居(👊)る(👍)稼かせ(😖)ぎ人らし(💺)い(🎍)内(🆚)儀(yí )かみさんの側(☕)へ行っ(🐬)た。
高瀬が馬場裏の家を借りて(😇)いるこ(🎠)とは、最(zuì(⛲) )早(🦗)も(👏)う仮の住居(jū )とも言(🔞)えないほど長くなった。彼は自分(🆚)(fèn )のものとして(🎲)自由(yóu )にその日を送ろ(🚸)うと(🏺)した。
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