日本《オナニー した ほうが いい のか》2行目ライン
オナニー した ほうが いい のかあらすじ
学(🤽)(xué )士(shì )は(🤩)見送って、「(🆚)あの先生も鶏に、馬に(⛽)、小鳥に、朝顔(😹)―(🤠)―(🛎)何でもや(🥄)る人です。菊の頃(qǐng )に(🌎)は菊を作(zuò )る(🚰)し。よく何(hé )処(💕)の田(🅾)舎(shè )にもああいう御医者(🏺)が(🥑)一人位(🛴)はあ(🔇)るもんです(🌯)。『……(🏫)なアに、他の奴(nú )等やつらは、あ(🆗)りゃ医者じゃねえ、薬(🌍)売(mà(🦖)i )だ、……と(🌫)ても、話(🥢)(huà )せない……』なんて(😺)、(💂)エライ(⛑)気焔きえんだ。で(👡)も面白(bái )い気(qì )象の(🚲)人で、近(🗄)在へでも行くと、薬代(💴)が無(wú )けりゃ畠(🚈)の(🔼)物でも(👼)何でも可いや、葱ねぎ(💰)が出(🦕)(chū(📠) )来(lái )たら(📖)提げて来い位(🍿)(wèi )に言うものです(🔎)から(🧖)、百姓仲間には受うけ(😔)が好(hǎo )い。奇(🗄)人(👯)(rén )ですネ」
「まだお若(ruò )いんですね(🙏)え」
と(🔔)学(xué(🎊) )士が言って、数ある(➡)素焼の鉢の(🍝)中から短く仕(shì )立てた「手長(🛁)(zhǎng )」を取(🙆)出(📒)した。学士(🦁)(shì )はそれ(😃)を(🏹)庭に(🕠)向(xiàng )いた縁(yuán )側(🥨)のところへ持って行った。鉢(bō )を中にして、(🛩)高瀬(🌐)に腰掛けさせ、(🗓)自分(🔶)でも腰掛(🕓)けた。
「それ(💹)は、君(💭)(jun1 )、誰(💇)(shuí(⚓) )も知らない――(🚟)」
(🤤)と音(🔤)吉は笑いながら声(shēng )を掛(🛃)けて(🐊)、高瀬の掘起した畠を見た(💑)。サクの切り方が(📺)浅(🍝)(qiǎn )かった。音(✏)吉は(😭)高瀬から鍬(qiāo )を受取っ(🥪)て(🧞)、もっ(💞)と深く切っ(🥔)て見せ(🥀)た(👳)。
と尋ねて、一寸そこへ(🚏)来(🌥)(lái )て(💫)立(🈁)った高(🍍)(gāo )瀬(💂)(là(📆)i )と(🚍)一諸に(🐄)汽(qì )車を待つ(📡)客の側(😵)に腰(yāo )掛(guà )けた。
塾では(🍁)更に(🛳)校(xiào )舎(🖕)(shè )の(🚫)建増たてましを始めた。教員の手(👯)が足(zú )りなくて、翌年の(🛅)新学年前には広岡理学士が(🤙)上(🦋)田から家を挙げて引移(yí )って来た(📿)。
と高瀬(🚐)は妻(📜)に話した(🐒)。
彼は持って(⛰)来(lái )た(😱)馬鈴薯の種を植(🏂)えて(♌)見せ、猶なお(😷)、(✊)葱苗(miáo )ねぎなえの植え方ま(🎓)で教えた。
と(🤖)復た先生が(🙀)言った(🍾)。
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